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高中語文:八聲甘州教案(語文版必修3)-文庫吧在線文庫

2025-11-18 23:32上一頁面

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【正文】 大不相同,不只是泄欲,而是把妓女當(dāng)朋友,推心置腹地談心,平等自由地上床,再加上他寫得一手好詞,隨便給哪個(gè)妓女寫上一首,那個(gè)妓女就會身價(jià)倍增,頗似現(xiàn)在的文化包裝?!保ā读p》)瑤卿:“有美瑤卿能染翰,千里寄小詩長簡。就是他死后,沒有家屬為之營喪葬,由歌女們聚資為他營葬,因此他變成了一個(gè)傳奇人物。著重寫他在秦樓楚館、煙花柳巷的生活。”——上片著重寫幽怨之情,下片重點(diǎn)寫自己及時(shí)行樂的浪子情懷。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。在手法上,把漢魏樂府古詩中的游子思婦的題材與晚唐五代詞中男歡女愛、離愁別恨的描寫結(jié)合起來,情深意切、凄楚蒼涼。重湖疊獻(xiàn)清嘉,有三秋桂子,十里荷花。到柳永始大力創(chuàng)作慢詞長調(diào),從根本上改變了唐五代以來詞壇上小令一統(tǒng)天下的格局,使慢詞長調(diào)與小令兩種體式平分秋色,齊頭并進(jìn)。令、引、近、慢、單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等長調(diào)短令,日益豐富。他化用前人詩句入詞,卻不見痕跡。各家評語有一點(diǎn)比較一致的,即認(rèn)為他引用俗語,不登大雅之堂,作品主題多與婦女有關(guān),不免塵下,但也因此而為廣大人民所喜愛。觀露濕縷金衣,葉映如簧語。雅詞用六朝小品文賦作法。(2)發(fā)展了詞體,大量嘗試慢詞,從此寫慢詞就蔚然成風(fēng),為宋詞的繁榮奠定了基礎(chǔ)。[詞意] 面對著瀟瀟暮雨從天空灑落在江上,經(jīng)過一番雨洗的秋景,分外寒涼清朗?!盀⒔臁?,也是灑向空氣中的灰塵,“洗清秋”,構(gòu)思新穎別致。當(dāng)樓:映照在樓上。再下一“冷”字,上聲,層層逼緊。[詞語]是處:到處。”紅花綠葉也都衰敗凋零了,一切美好的景物也都休止了。那“無語東流”的長江水,是蕭瑟秋景中唯一富于生命力的東西;但江水東流,游子卻不能東歸。渺邈:渺茫遙遠(yuǎn)。爭知我,倚闌干處,正恁凝愁。怎么知道我,倚著欄桿,愁思正如此的深重。倚欄凝愁,本是實(shí)情,卻從對方的角度設(shè)想,用“爭知我”領(lǐng)起,又化實(shí)為虛,十分空靈,使思?xì)w之苦,懷人之情表達(dá)更為曲折動人。([清]劉體仁《七頌堂詞繹》)柳詞格固不高,而音律諧婉,詞意妥帖,承平氣象,形容盡致,尤工于羈旅行役。上片寫望中所見,主在寫景中營造情感氛圍,以景語抒情,情景交融。(3)設(shè)問的運(yùn)用上片中運(yùn)用了設(shè)問,以設(shè)問引人深思,加強(qiáng)了語氣,同時(shí)把自己有家不能歸的無奈表達(dá)得淋漓盡致,寄托了對自己身世坎坷而落拓?zé)o成的慨嘆。五、結(jié) 語這首詞章法結(jié)構(gòu)細(xì)密,寫景抒情融為一體,以鋪敘見長。明代暫遺賢,如何向。忍把浮名,換了淺斟低唱?!庇炅剽徍s凄切。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。有三秋桂子,十里荷花?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,“煙火連三月,家書抵萬金”,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家??斷腸人在天涯”??梢愿械揭饩掣嗬?。一陣驟雨過后,秋色更加凄冷,傍晚的江邊,寒風(fēng)漸起,遠(yuǎn)處山河蒼茫遼闊,一抹夕陽依傍在天際,近處霜葉飄零,落英遍地,滿眼殘破景象。那么這首思鄉(xiāng)詞能夠引起我們巨大的共鳴,除了它本身的才情之外,在寫法上有什么特點(diǎn)? 情景交融 層層鋪墊 襯托7.同學(xué)再讀一遍本詞,體會其中的情感柳永寫詞,重視藝術(shù)手法,我們學(xué)習(xí)詩詞也要講究方法,鑒賞詩詞應(yīng)該從哪入手? 意象意境(畫面)情感(主題)結(jié)束語:中國古典文化源遠(yuǎn)流長,希望同學(xué)們徜徉于詩歌的海洋中,從民族文化中汲取優(yōu)良的養(yǎng)分不斷充實(shí)我們的頭腦,沉淀我們的知識。? 怎樣變化的?“望、誤、識”。?波瀾壯闊的。導(dǎo)入:本詞應(yīng)該屬于哪一類?我們讀過才知道,大家推薦一位為我們泛讀一下。異日圖將好景,歸去鳳池夸。云樹繞堤沙。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。如其名作《雨霖鈴》寫與情人難以割舍的離別場面和傷感之情。煙花巷陌,依約丹青屏障。六、擴(kuò)展閱讀《鶴沖天》一詞讓柳永付出了落榜的代價(jià)。如:“灑”,“洗”,“紅衰翠減”,“物華休”,“無語東流”,“殘照當(dāng)樓”等,準(zhǔn)確傳神,富有生動性。這雖是想象,卻反映了作者對獨(dú)守空閨的意中人的關(guān)切,似在遙遙相望中互通心曲,進(jìn)行心與心的交流,從而暗示出:人未歸而心已歸,更見出歸思之切,想念之苦。因這典型秋景所引發(fā)的愁苦意緒也就如同滾滾長江水一樣,奔流不息。該詞以登高臨遠(yuǎn)作為核心貫穿全篇。這里化用了謝朓的詩“天際識歸舟,云中辨江樹”(《之宣城郡出新林浦向板橋》)和溫庭筠的詞:“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。處:時(shí)候。同時(shí),“不忍”二字反映了游子深沉的痛苦,打開了游子感情的閘門,想到自己年歲老大、落迫無成,奔波在羈旅道上,心情悲傷;如果登臨時(shí),再望見遠(yuǎn)方的山水,勾引起對故鄉(xiāng)的思念,歸家的念頭就會難以收拾,內(nèi)心增添一份悲傷。上片全是寫景,且寄予著悲秋的感情。一“休”字寓有無窮的感慨愁恨。[詞意] 到處紅花凋零翠葉枯落,美好的景物漸漸地衰殘。蘇軾:“此語于詩不減唐人高處?!皾u”字寫出秋已更深,雨洗暮空,乃覺涼風(fēng)忽至,其氣凄然而遒勁,直令衣單之游子,有不可禁當(dāng)之勢。[詞語]漸:逐漸?!皩Α鳖I(lǐng)起,已寫出登臨縱目、望極天涯的境界,“對”字,說明上片所寫都是抒情主人公的面對之景,既令人感到真切,又便于在景物中深入抒情主人公的主觀情緒?!鞍寺暩手荨庇置案手荨?,本是唐玄宗時(shí)教坊大曲的一個(gè)名字,后作為詞調(diào),因有八韻,故又稱“八聲甘州”。比于里巷歌謠,亦復(fù)自成一格。他尤其擅長用老百姓日常的生活語言溶化入詞,所謂“骫骳wei3bei4從俗”,能使“天下詠之”。宋人對柳詞有較為公允的評價(jià)?!庇秩纾骸笆翘幖t衰翠減”,來自李商隱《贈荷花》詩:“翠減紅衰愁殺人。(3)雅俗并陳。)在兩宋詞壇上,柳永是創(chuàng)用詞調(diào)最多的詞人。”柳永詞的藝術(shù)成就柳永是中國詞史上第一個(gè)專業(yè)詞人。代表作:《望海潮》:“東南形勝,三吳都會,錢塘自古番話。如《迷仙引》、《集賢賓》等。如《雨霖鈴》: “寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。煙花巷陌,依約丹青屏障。如果不是“吊柳會”或“上風(fēng)流?!钡娜?,甚至不敢到樂游原上踏青,并形成一種風(fēng)俗,直到宋室南渡之后,這一風(fēng)俗才中斷?!保ā赌咎m花》)蟲蟲:“就中堪人屬意,最是蟲蟲。所至妓者愛其有詞名,能移宮換羽,一經(jīng)品題,聲價(jià)十倍,妓者多以金物資之。二是他進(jìn)士及第時(shí)大約已將近五十歲,否則生活上不可能如此困頓。當(dāng)然,宋人筆記未必全然可信,但柳永一定是考舉數(shù)次以后才進(jìn)士及第的,應(yīng)考期間有過一段蹉跎艱難的時(shí)光。當(dāng)葉夢得《避暑錄話》卷下說柳永“為舉子時(shí),多游狹邪,善為歌詞。父柳宜,曾仕南唐,為監(jiān)察御史,入宋后授沂州費(fèi)縣令等,后為國子博士,官終工部侍郎。其中《煮海歌》(“周而復(fù)始無休息,官租未了私租逼。這篇《八聲甘州》,早為蘇東坡巨眼所識,說其間佳句“何減唐人高處!”須知這樣的贊語,是極高的評價(jià),東坡不曾輕易以此許人的。這首詞章法結(jié)構(gòu)細(xì)密,寫景抒情融為一體,以鋪敘見長?!盁o語”二字乃“無情”之意,此句蘊(yùn)含百感交集的復(fù)雜心理。再下一“冷”字,上聲,層層逼緊。一個(gè)“對”字,已寫出登臨縱目、望極天涯的境界。詞人獨(dú)立高樓,極目遠(yuǎn)望,關(guān)河冷落,夕陽殘照。作為北宋第一個(gè)專力作詞的詞人,他不僅開拓了詞的題材內(nèi)容,而且制作了大量的慢詞,發(fā)展了鋪敘手法,促進(jìn)了詞的通俗化、口語化,在詞史上產(chǎn)生了較大的影響。二、簡介作家作品。其中最重要的一個(gè)原因是士庶文化生活的需要和文藝形式的自身發(fā)展。作為一種文化現(xiàn)象,詞在11-13世紀(jì)的繁榮,是包括與宋先后并存的遼、西夏、金在內(nèi)的整個(gè)中華民族的共同精神財(cái)富。作為時(shí)代的歌手,辛棄疾一生寫了大量的詞,有《稼軒長短句》六百二十多首,著名的如《破陳子?為陳同父賦壯詞以寄之》、《鷓鴣天》(壯歲旌旗擁萬夫)、《水龍吟?登建康賞心亭》、《永遇樂?京口北固亭懷古》等,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)重大的抗戰(zhàn)、愛國主題,抒寫了在把持朝政的投降派的排斥下,壯士報(bào)國無門的憂憤心情。從秦觀到李清照,一般被認(rèn)為是婉約派詞風(fēng)的正宗。其后以異軍突起而主盟詞壇的蘇軾,在柳永開創(chuàng)的慢詞長調(diào)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步“以詩入詞”,完全突破了詞的傳統(tǒng)題材和傳統(tǒng)風(fēng)格,擴(kuò)大了詞的境界,提高了詞的品格,使之成為一種可以表現(xiàn)多方面內(nèi)容的新詩體,因而為宋詞的發(fā)展開辟了一個(gè)積極向上的新方向。從此宋詞曲調(diào)大盛,兼?zhèn)浔婓w,蔚為中國詩歌史上與唐詩并峙的另一個(gè)高峰。詞在宋代的別稱有“曲”、“雜曲”、“曲子詞”、“樂府”、“琴趣”、“樂章”等,均與音樂有關(guān)。了解作者及作品?!安蝗痰歉摺蹦耸菍Φ菢桥R遠(yuǎn)的反應(yīng),詞人便層層揭示“不忍”的原因:一是遙望故鄉(xiāng),觸發(fā)“歸思難收”;二是羈旅萍蹤,深感游宦淹留;三是憐惜“佳人凝望”,相思太苦。與蘇詞風(fēng)格對比:柳郎中詞,只好十七八女孩兒,執(zhí)紅牙拍板,唱“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保粚W(xué)士詞,須關(guān)西大漢,執(zhí)鐵板,唱“大江東去”。他一生在仕途上抑郁不得志,獨(dú)以詞著稱于世。今天我們就來學(xué)習(xí)一首他的詞——《八聲甘州》,這位詞人就是——柳永。描繪佳人行為的畫面?常待閨閣的佳人急切盼望丈夫返回家園,梳洗打扮,登樓望望,總以為那出現(xiàn)在地平線上的就是丈夫的歸船,等到近頭,方才知道誤認(rèn)了。構(gòu)想畫面:詩歌的語言是高度凝練的。三、分析詞句:分析“對蕭蕭暮雨灑江天,一番洗清秋” ? 暮雨、江天、秋? 時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、人物? 凄冷(在詩詞中這叫意境)導(dǎo)入:本詞首句詞人通過意象的選取,形成了一種凄冷的意境,我們在看看下一句又是一番怎樣的情景分析:“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”,這種意境有沒有發(fā)生變化?從哪個(gè)詞可以看出?變成什么樣子了?更加凄冷。第一篇:高中語文:《八聲甘州》教案(語文版必修3)《八聲甘州》教案一、導(dǎo)入:有一首歌唱地好“山不轉(zhuǎn)水在轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)”,但無論身處何地,我們對家鄉(xiāng)的情是無法改變的,想想我們學(xué)過的詩歌,有哪些是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的。《憶秦娥》中也有類似意境的詩句“西風(fēng)殘照,漢家陵闋”,蘇軾曾經(jīng)把二者進(jìn)行比較,認(rèn)為柳詞這句不減唐人高處,你認(rèn)為它好在哪里?(提示:從意象 意境兩方面分析)明確:物像選取大尺度、大范圍,廣闊遼遠(yuǎn),風(fēng)既寒且急,行旅必少,只留下空寂的山河、渡口和樓頭孤懸的殘照,所用的描寫詞語更寒冷,肅殺落沒。幾十個(gè)字就把詞人登
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