【正文】 個別同志違紀(jì)違規(guī)的師德問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要作師德師風(fēng)的表率。我們要通過“我的恩師”演講、師德標(biāo)兵評選等活動，繼續(xù)選樹一批師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型,使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，激發(fā)廣大教師敬業(yè)愛生、教書育人，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，使大家在實踐中感到，默默奉獻(xiàn)并不是碌碌無為，求真務(wù)實必然會有所收獲。學(xué)校將把師德作為培訓(xùn)培養(yǎng)的重點(diǎn)納入師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，通過職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)以及“一對一”幫扶等多種方式，切實增強(qiáng)教師的職業(yè)道德。在接下來的一段時間里，學(xué)校還將制定和完善一系列加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的制度，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。讓我們不斷努力，乘勢而上，把師德樹于“學(xué)而不厭，誨人不倦”的勤奮中；樹于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的忠誠中；樹于“清風(fēng)兩袖朝天走，孤燈一盞伴我行”的清淡中；樹于“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的守望中，以最大的決心、最大的勇氣、最大的魄力，推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為建設(shè)一流學(xué)校努力奮斗！謝謝大家！石現(xiàn)華2015年10月21日第四篇：縣委書記在全縣政法系統(tǒng)主題教育動員大會上的講話 在全縣政法系統(tǒng)主題教育動員大會上的講話（定稿）縣委書記在全縣政法系統(tǒng)主題教育動員大會上的講話 在全縣政法系統(tǒng)主題教育動員大會上的講話***同志們：在政法系統(tǒng)中集中時間開展“強(qiáng)理念、提素質(zhì)、樹形象”主題教育，是市委常委根據(jù)和諧社會建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)和政法工作、政法隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀適時作出的一項重要決策，是落實中央和省委有關(guān)精神，深化社會主義法治理念教育，切實加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)的一項重大舉措。學(xué)習(xí)的目的不是喊口號，走過場，而是要把理論學(xué)透，學(xué)用結(jié)合，付諸于行動，運(yùn)用于實踐。這些問題如不妥善解決，廣大人民群眾的根本利益將會受到嚴(yán)重威脅，黨和群眾的密切聯(lián)系將受到嚴(yán)重破壞。但客觀地看，政法隊伍中存在的一系列問題同樣不容忽視，要以這次主題教育為契機(jī)，把群眾反映強(qiáng)烈、嚴(yán)重?fù)p害形象的問題查找出來，逐一分析，逐一整改，逐一解決落實。當(dāng)前，政法隊伍在執(zhí)法過程中有失公允的地方仍然存在，重處罰、輕執(zhí)法，重審判、輕執(zhí)行，重經(jīng)濟(jì)和治安案件、輕刑事案件，重辦案、輕監(jiān)督等現(xiàn)象還比較普遍，超期羈押、空調(diào)白判、執(zhí)法犯法、徇私枉法事件仍未完全杜絕。要抓好教育，堅持“治病救人”，規(guī)范政法干警的行為。當(dāng)一名政法干警，既是一種權(quán)力，一種榮耀，更是一種責(zé)任，一種義務(wù)。要模范執(zhí)行法律，絕不能以執(zhí)法者自居，游離于法律之外或凌駕于法律之上。一要組建班子。要帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，一把手要發(fā)揮班長作用，既要總攬全局，又要協(xié)調(diào)各方，充分尊重、理解、支持班子成員工作；班子成員之間要相互支持，步調(diào)一致，補(bǔ)臺不拆臺，補(bǔ)位不缺位。忠于事實、忠于法律、依法辦案、嚴(yán)格執(zhí)法，切實維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。我們今天在這里召開動員大會，全面部署和啟動我校實施增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育。用“三個代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育青年是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)。共青團(tuán)與黨的特殊關(guān)系，決定了共青團(tuán)只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地跟黨走，才能始終保持正確的前進(jìn)方向，在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。當(dāng)前我校團(tuán)的基層組織是有戰(zhàn)斗力的，廣大團(tuán)員也在學(xué)生群體中發(fā)揮了模范帶頭作用。把教育活動與加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步深化創(chuàng)建“”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”活動，完善“三級聯(lián)創(chuàng)”工作機(jī)制。用服務(wù)青年工作的成效和青年是否滿意作為檢驗教育成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。二是大力推進(jìn)團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)，切實增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識。但是，我?；鶎訄F(tuán)組織的自身建設(shè)在有些方面還明顯滯后，有不適應(yīng)的地方。，全面活躍工作只有團(tuán)的工作活躍，團(tuán)的組織才有活力；只有團(tuán)的工作有作為，團(tuán)的組織才有地位。團(tuán)組織依靠行政手段獲取資源的途徑比較狹窄，整合社會資源的機(jī)制又不健全，面對青年在學(xué)習(xí)、教育、就業(yè)、心理、維權(quán)等方面日益增多、日趨多樣的現(xiàn)實需求，常常是心有余而力不足。四、周密部署，精心組織，確保增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育取得明顯成效。校團(tuán)委將在《團(tuán)學(xué)通訊》中開辟專欄，介紹開展教育活動的好經(jīng)驗、好做法和先進(jìn)典型；各基層團(tuán)組織要借助宣傳板、櫥窗和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息手段加大教育活動的宣傳力度；要通過“今日團(tuán)員風(fēng)采”大展示、演講比賽、知識競賽等多種形式擴(kuò)大教育活動在團(tuán)員青年和全校中的影響。在活動中不提大而空的口號，不做做不到的要求，既教育團(tuán)員，又服務(wù)團(tuán)員，既加強(qiáng)管理，又要注重引導(dǎo)，真正把團(tuán)組織的意圖和團(tuán)員的積極性有效地統(tǒng)一起來，確保教育活動覆蓋到所有的基層團(tuán)組織，要力爭每個團(tuán)員都能參加團(tuán)的活動，都能受到教育。我們必須直面挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇、乘勢而上，打造一個有強(qiáng)大凝聚力的共青團(tuán)組織，在新的歷史條件下為團(tuán)旗增添新的光彩，為共青團(tuán)贏得新的光榮。若建立了長效機(jī)制，就可以管長遠(yuǎn)。各級團(tuán)組織也可以上下結(jié)合、橫向聯(lián)合設(shè)計一些主題活動，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。各級團(tuán)組織要結(jié)合教育活動的總體要求和本單位實際，建立明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，實行量化考核。二是突出工作重點(diǎn)，提高共青團(tuán)工作的針對性和實效性。在青年思想觀念多元化、價值取向多樣化的背景下，傳統(tǒng)的目標(biāo)單一、對象籠統(tǒng)、說教為主的思想教育方式脫離青年實際，不受歡迎；適應(yīng)青年特點(diǎn)的新方式又存在載體開發(fā)不夠、內(nèi)涵挖掘不深等問題，弱化了教育效果。一是強(qiáng)化關(guān)注基層、支持基層、服務(wù)基層的理念。共青團(tuán)組織要從科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)和社會實踐兩個方面，為青年發(fā)揮模范作用搭建舞臺。與此同時，我校團(tuán)員隊伍建設(shè)和團(tuán)員意識仍存在著一些不容忽視的問題。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題，推動各項工作任務(wù)深化落實，努力構(gòu)建有效的服務(wù)青年、服務(wù)學(xué)校工作大局的工作體系。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要始終堅持教育活動的正確方向，突出教育活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。有力推動團(tuán)的各項工作的開展。把握“一個主題”。抓住“一條主線”。當(dāng)前，我縣財政形勢仍然比較緊張，政法隊伍要樹立過緊日子、過苦日子的思想，帶頭艱苦奮斗，少取多予，維護(hù)全縣發(fā)展大局。要帶頭弘揚(yáng)正氣。三要帶頭參與到教育整頓活動各個環(huán)節(jié)中去。四要注重嚴(yán)肅性注重教育的嚴(yán)肅性，就是要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動中的先鋒模范作用，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格紀(jì)律、狠抓落實。政法干警是執(zhí)法的主體，必須把“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的社會主義法制原則落到實處。三要突出實效性突出教育的實效性，就是要使全體政法干警在教育整頓活動中普遍受到教育，推進(jìn)整個政法工作向前發(fā)展。具體體現(xiàn)在：開“霸王車”，警車私用，橫沖直撞，亂停亂靠；簽“霸王單”，不管店主是否許可強(qiáng)行簽單，強(qiáng)行開房；擺“霸王面孔”，辦事不公卻強(qiáng)詞奪理，以勢欺人，以權(quán)壓法，動不動就打罵、侮辱、刁難群眾。要著力解決以權(quán)謀私的問題。另一方面，亂收費(fèi)、亂攤派、亂拉贊助屢禁不止；政法部門利益驅(qū)動嚴(yán)重，有錢的案子爭著辦，無錢的案子拖著辦的現(xiàn)象在一定程度上存在；少數(shù)政法干警思想素質(zhì)不高、工作能力不強(qiáng)、服務(wù)意識不濃，嚴(yán)重影響了執(zhí)法質(zhì)量，執(zhí)法環(huán)境不理想導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境受到影響。其次，開展主題教育是督促政法干警始終做到執(zhí)法為民的重要舉措。一要把握重要性把握教育的重要性，就是要充分認(rèn)識開展主題教育的重大意義。老師們，按照政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、責(zé)任過硬、紀(jì)律過硬、作風(fēng)過硬的要求，培養(yǎng)信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的老師，是我們的立校之本、興校之源。抓好師德建設(shè)，既不能放松思想軟約束，更要樹好制度硬規(guī)矩，以科學(xué)的激勵和約束機(jī)制，促使高尚的師德行為成為教師的理性選擇。師德建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，沒有執(zhí)行，一切都是空話。這種熱愛不是空洞的說教、漂亮的語言，而是實實在在的激情，切切實實的行動。我們要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。個別老師認(rèn)為喝喝酒、打打牌是生活小節(jié)，無傷大雅，這些行為突破了師德的底線。少數(shù)老師，物欲膨脹，接受學(xué)生宴請、收受學(xué)生禮物等損害了學(xué)校聲譽(yù)，損害了全校教職工隊伍的形象。特別是要樹立以人為本的理念，樹立依法執(zhí)教的理念，樹立以德治教的理念，作遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)的示范；作熱愛學(xué)生、教書育人的示范；作為人師表、自尊自律的示范；作德才兼?zhèn)?、知行合一的示范；作?yán)謹(jǐn)篤學(xué)、誠實守信的示范；作終身學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的示范。當(dāng)前，我們正處在社會高度開放、新興媒體廣泛應(yīng)用的時代，各種思想文化交流、交融、交鋒更加頻繁。其次，加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的需要。在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)。教師的任務(wù)，就是為學(xué)生服務(wù)，具體一點(diǎn)，就是為家長，為學(xué)生，為質(zhì)量，為育人。一名教師的成長，永遠(yuǎn)不可能離開其工作的學(xué)校這個平臺。選擇了它，就不要嫌棄它。教學(xué)觀念改變的同時，我們更需要改變“職業(yè)”觀念與“育人”觀念。，才會樹立自身的威信。如果僅僅把教書當(dāng)作飯碗，就不會有成績，更不會有成就。今天，我再和老師們講這個觀點(diǎn)。我們要相信教育的前景是美好的，困難是暫時的。國家新出臺的勞動法與保障條例，所有有職業(yè)和工作的人員，均實施強(qiáng)制勞動保險，且全國聯(lián)網(wǎng)管理。前幾天，聽了1節(jié)英語，3節(jié)語文課，感受很深。教學(xué)觀念改變的同時，我們更需要改變“職業(yè)”觀念與“育人”觀念。選擇了它，就不要嫌棄它。一名教師的成長，永遠(yuǎn)不可能離開其工作的學(xué)校這個平臺。教師的任務(wù)，就是為學(xué)生服務(wù)，具體一點(diǎn)，就是為家長，為學(xué)生，為質(zhì)量，為育人。當(dāng)然，還有老師的語言優(yōu)美精致，很富有感染力。覺得教師這個崗位虧待了自己的，