【正文】 隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更重了，教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了。我們感動(dòng)于教書育人的杰出楷模孟二冬老師對(duì)教育的盡責(zé)；感動(dòng)于燭照深山的支教夫妻李桂林、陸建芬兩位老師對(duì)教育的堅(jiān)守；感動(dòng)于生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉老師對(duì)教育的大愛??但是，在這個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，我們也遺憾地看到，師德或缺失于物欲，或缺失于權(quán)欲，或缺失于名利，或缺失于倦怠。有的老師，在教學(xué)和育人上沉不下心，滿足于應(yīng)付了事；在學(xué)術(shù)上專不下心，熱心于走旁門左道，造假舞弊；在學(xué)習(xí)上鼓不起勁，沉醉于享樂和鉆營(yíng)；在管理上提不起神，習(xí)慣于因循守舊、固步自封。個(gè)別同志職業(yè)理想信念動(dòng)搖、職業(yè)激情減退、奉獻(xiàn)精神弱化，教案一成不變、備課敷衍潦草、教學(xué)照本宣科。四是師表意識(shí)淡化。上述問題和現(xiàn)象的存在，在一定程度上已經(jīng)影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)，與我們的辦學(xué)目標(biāo)和我校承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任極不相稱。三、以良好的師德師風(fēng)正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、帶教風(fēng)，培育風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。第一，以“氛圍濃”引領(lǐng)“風(fēng)氣正”，樹立師德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。老師們，教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們不能把它僅僅作為謀生的方式來做。其次，以榜樣的力量鼓舞人、教育人，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。師德建設(shè)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來。其次，以培訓(xùn)培養(yǎng)為關(guān)鍵點(diǎn)，提升師德建設(shè)的實(shí)效性。特別要尊重教師的勞動(dòng)和創(chuàng)新精神，尊重教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的話語權(quán)，勉勵(lì)教師崇尚科學(xué)、忠誠(chéng)事業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)，努力作“學(xué)生愛戴、人民滿意”的優(yōu)秀教師。目前，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案》。定期組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》等文件，多渠道、分層次地組織開展各種形式的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)；召開“學(xué)先進(jìn)、找差距”民主生活會(huì)，開誠(chéng)布公地開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)教師遵守職業(yè)道德、敬業(yè)守職、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的自覺性。我堅(jiān)信，在學(xué)校支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)一定會(huì)取得預(yù)期的成效。剛才，貧農(nóng)同志對(duì)主題教育進(jìn)行了深入動(dòng)員，闡述了教育整頓的目的和意義，提出了緊緊抓住“五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)。首先，開展主題教育是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的具體體現(xiàn)。政法機(jī)關(guān)是黨和國(guó)家的重要執(zhí)法機(jī)關(guān)，在全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中處于十分重要的地位，代表黨和國(guó)家履行打擊敵人、保護(hù)人民、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的神圣職責(zé)，政法隊(duì)伍的表現(xiàn)折射出黨和政府的形象。實(shí)際工作中，絕大多數(shù)政法干警也能執(zhí)法為民，正確對(duì)待權(quán)力，依法行使權(quán)力，但是，政法隊(duì)伍中仍然存在不少問題。第三，開展主題教育是維護(hù)穩(wěn)定發(fā)展大局、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境的內(nèi)在要求。二要加強(qiáng)針對(duì)性加強(qiáng)教育的針對(duì)性，就是要堅(jiān)持“缺什么學(xué)什么、有什么問題就解決什么問題”，著力解決政法隊(duì)伍中存在的突出問題。利益驅(qū)動(dòng)問題是我縣群眾反映最大、意見最集中的問題，主要表現(xiàn)在：以辦案經(jīng)費(fèi)不足為由，在執(zhí)法中過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收，甚至把創(chuàng)收與評(píng)優(yōu)、單位福利掛起鉤來；片面強(qiáng)調(diào)依法獨(dú)立辦案，不考慮全縣長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全局的需要，動(dòng)輒封帳、罰款、扣人，不教而誅，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和**形象；為娛樂場(chǎng)所充當(dāng)保護(hù)傘，撈取好處費(fèi)，等等。主要表現(xiàn)在：罰款不給票據(jù)，進(jìn)私人腰包；抓了賭博嫖娼不是公了，而是私了；接受當(dāng)事人請(qǐng)吃、請(qǐng)玩、請(qǐng)娛樂，案子未破先收錢，吃了原告吃被告；直接或間接參與經(jīng)營(yíng)酒樓、茶館和娛樂場(chǎng)所，唯利是圖；有的甚至壓案不報(bào)、重罪輕判，私下了難，嚴(yán)重?fù)p害了政法隊(duì)伍形象。要著力解決特權(quán)思想問題。要著力解決隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟的問題。要從嚴(yán)懲處，對(duì)屢教不改、我行我素的違法違紀(jì)者絕不心慈手軟，絕不大事化小，小事化了。要堅(jiān)持“以教育為主”，組織廣大干警開展自我檢查、自我剖析、自我整改、自我提高，使全體政法干警業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提升，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，法紀(jì)觀念明顯提高，平安創(chuàng)建明顯推進(jìn)，群眾評(píng)價(jià)明顯好轉(zhuǎn)。政法干警一定要牢固樹立“司法為公、執(zhí)法為民”的觀念，把執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在維護(hù)最廣大人民的根本利益上，努力改進(jìn)工作方法，提升服務(wù)質(zhì)量；要運(yùn)用法律武器，針砭時(shí)弊，調(diào)處矛盾，打擊犯罪，切實(shí)保護(hù)人民群眾的利益不受損害；要把依法治警和以德育警有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)政法部門的職業(yè)道德建設(shè)，切實(shí)弘揚(yáng)司法文明；要進(jìn)一步抓好警務(wù)、檢務(wù)、審判公開的各項(xiàng)措施，努力提高政法工作透明度；要大力開展服務(wù)承諾活動(dòng)，多做親民、愛民、為民、利民的實(shí)事和好事。（三）開展“法律面前人人平等”的執(zhí)法原則教育。（四）開展“服從和服務(wù)于大局”的黨性黨紀(jì)教育。在這次主題教育中，政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干。二要深入動(dòng)員。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭檢查自我，帶頭剖析自我，帶頭整改自我，率先提高自我，以確保教育整改活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。要認(rèn)真執(zhí)行干部人事制度，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，把堅(jiān)持原則、德才兼?zhèn)?、想干事能成事的?yōu)秀干警充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，把機(jī)關(guān)干警充實(shí)到基層去。樹立全縣一盤棋的的觀念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣委、縣政府決策，做到局部利益服從全局利益，個(gè)人利益服從國(guó)家、集體利益。堅(jiān)持公正執(zhí)法，不以權(quán)壓法，獨(dú)斷專行，暗箱操作；堅(jiān)持清正廉潔，不為色所迷，不為利所動(dòng)，不為情所困，不辦人情案、金錢案、關(guān)系案。同志們，這次政法系統(tǒng)集中主題教育，事關(guān)政法隊(duì)伍建設(shè)，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定，事關(guān)全縣長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，意義十分重大。下面我就如何開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育談四點(diǎn)意見。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育是共青團(tuán)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的延伸。但我們也要認(rèn)識(shí)到，“三個(gè)代表”重要思想是一個(gè)博大精深的科學(xué)體系，深刻理解和自覺掌握這一理論并用以指導(dǎo)實(shí)踐，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，廣大團(tuán)員、團(tuán)干部必須長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，常學(xué)常新，不斷深化。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育是全面貫徹落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)精神的延伸。堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”。就是要增強(qiáng)意識(shí)、健全組織、活躍工作、服務(wù)青年，解決基層團(tuán)組織存在的突出問題，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為把我校建設(shè)成為特色鮮明的多科性教學(xué)研究型大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的青年群眾基礎(chǔ)。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，切實(shí)解決團(tuán)的基層組織建設(shè)中存在的突出問題，擴(kuò)大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機(jī)制，這是共青團(tuán)適應(yīng)新形勢(shì)、開創(chuàng)新局面，建設(shè)一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的共青團(tuán)組織的必然要求和重要保證。堅(jiān)持用科學(xué)理論構(gòu)筑廣大團(tuán)員的精神支柱，自覺成為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)；保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利，明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù)，提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)增強(qiáng)組織意識(shí)；引導(dǎo)團(tuán)員在學(xué)習(xí)和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)模范意識(shí)。活躍工作。服務(wù)青年。三、突出工作重點(diǎn)，著力解決團(tuán)的建設(shè)中存在的主要問題，努力推動(dòng)團(tuán)的工作邁上新臺(tái)階，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)共青團(tuán)的光榮歷史是靠廣大共青團(tuán)員書寫的，共青團(tuán)的光輝未來也要靠廣大共青團(tuán)員去創(chuàng)造。針對(duì)存在的問題，要增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，我們要切實(shí)做好以下工作： 一是開展形式多樣、富有實(shí)效的思想政治教育，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。因此，對(duì)共青團(tuán)組織來說，要切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)，就必須要加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)民主建設(shè)，尊重和保護(hù)團(tuán)員的民主需求，拓寬政治參與的渠道，保證團(tuán)員健康有序參與，才能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)而提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同感和歸屬感。拓展青年志愿者活動(dòng)載體，繼續(xù)加大優(yōu)秀青年典型的宣傳力度，維護(hù)團(tuán)員青年評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。除此，與團(tuán)員青年的選擇多樣化相比，基層團(tuán)組織服務(wù)青年的觀念手段還需要不斷創(chuàng)新；與團(tuán)員青年群體結(jié)構(gòu)的多樣化相比，基層團(tuán)組織的組織覆蓋面和工作覆蓋面還有待拓展；與團(tuán)員青年的需求多樣化相比，基層團(tuán)組織服務(wù)青年的項(xiàng)目還不夠豐富。二是強(qiáng)化“兩手抓”的思路。我校共青團(tuán)工作還存在著一些突出的問題和困難。共青團(tuán)傳統(tǒng)的通過文件部署、會(huì)議傳達(dá)進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)的單一動(dòng)員方式，成本高、時(shí)間長(zhǎng)、效率低，難以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代開展青年群眾工作的要求。要進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，防止團(tuán)的工作出現(xiàn)空洞化、形式化傾向，共青團(tuán)干部要多花時(shí)間和精力深入基層、深入青年，向青年學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不重形式重內(nèi)容，不務(wù)其表務(wù)其實(shí)，真正用群眾工作的方式來開展青年工作，真正做到對(duì)待工作有激情、謀劃工作有思路、推進(jìn)工作有魄力、落實(shí)工作有韌勁。要進(jìn)一步做好服務(wù)青年工作，通過爭(zhēng)取黨政資源、協(xié)同社會(huì)資源、整合團(tuán)內(nèi)資源，滿足青年多層次和多樣化的具體需求。學(xué)校團(tuán)委書記是我校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育的第一責(zé)任人，院系團(tuán)委、團(tuán)總支、直屬團(tuán)支部書記是本單位的主要責(zé)任人，確定各自的實(shí)施方案和工作安排，確保完成全部規(guī)定要求，同時(shí)體現(xiàn)各自特色。教育活動(dòng)是我校共青團(tuán)組織政治生活中的一件大事。團(tuán)組織在開展教育活動(dòng)中要充分考慮團(tuán)員青年的特點(diǎn)，發(fā)揮共青團(tuán)組織實(shí)踐育人、活動(dòng)育人的優(yōu)勢(shì)，選擇一些參與性、互動(dòng)性比較強(qiáng)的活動(dòng)方式，采取年輕人喜歡的、樂于參與的手段和方式來開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)參加的對(duì)象為全體團(tuán)員。制度建設(shè)帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。團(tuán)徽閃耀奪目的光彩，青春譜寫未來的篇章！廣大團(tuán)員青年們，團(tuán)的工作不可能攬括一切，但必須有所舉措，團(tuán)的發(fā)展不可能一蹴而就，但必須只爭(zhēng)朝夕。謝謝大家！2005年10月13日 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