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搜索技巧教學設計精選多篇-文庫吧在線文庫

2025-11-17 12:11上一頁面

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【正文】 索不到自己需要的信息有的同學:是因為感覺搜索到的東西太多,要花費太多的時間去找到自己想要的,卻找不到。(學生自主協(xié)作探究,并共享學習成果:推薦自己滿意和感覺較有價值的技巧,并共享)(二)課堂小結技巧匯總(互動并投影)學習建議(三)教學反思采取這種主題活動式教學,對教師的要求更高。2008年4月6日第二篇:《搜索技巧》教學設計《網(wǎng)上信息自由搜》教學設計西安輔輪中學李輝一、教材分析《網(wǎng)上信息自由搜》是西安交通大學出版社出版的九年制義務教育教材《信息技術》七年級(上冊)第一單元第三節(jié)的內容。所以在任務設置時設定一些學生感興趣的話題,激發(fā)學生興趣,明確任務目標是很有必要的。四、教學目標1.知識與技能:①使學生了解在因特網(wǎng)上搜索信息的意義,了解搜索信息的基本方法。通過教師手把手的教,教師的演示操作完成了,學生也掌握了操作要點,效果事半功倍。比如:要搜索洛陽龍門石窟的門票價格,具體操作步驟::教師操作演示如何搜索的例子,學生同步跟著老師學習操作,步驟如下:打開百度知道頁面,在問題處輸入“洛陽龍門石窟 門票價格”,然后點擊“搜索”。在引導學生學習過程中,既要重視學生知識的學習,又要注重學生能力的培養(yǎng),包括動手操作,技術應用、創(chuàng)新實踐的能力,盡量留給學生最大的空間,讓學生勤嘗試、會嘗試、樂嘗試,勤于實踐,大膽動手操作,促進學生應用信息技術能力的不斷提高。為此,教學中單獨設置了一個相應的探究任務。在教學過程中,根據(jù)學生的認知規(guī)律,主要采用教師引導探究、螺旋式提高的教學方法,循序漸進地引導學生自主探究和學習。這個提煉過程并不容易,但是我們可以用一種將心比心的方式思考:如果我知道問題的解決辦法,我會怎樣對此作出回答。另一類典型的表述不準確,是查詢詞中包含錯別字。選擇最好的搜索工具:最常見的選擇是使用全文搜索引擎還是網(wǎng)站分類目錄。作業(yè):猜謎語例:眼皮上落著一只蒼蠅 謎底:張飛眼皮蒼蠅解難題類似福爾摩斯探案之類的智力題。掌握常用的關鍵字和分類搜索信息方法。教學重點:根據(jù)主題搜索相關內容;健康文明上網(wǎng)好習慣的培養(yǎng) 教學難點:關鍵字搜索技巧的應用?!鞍俣取保ǎ┖汀肮雀琛?)是中國大陸為主的中文搜索引擎。②教師準備好知識搶答的問題。倡導學生文明上網(wǎng),做現(xiàn)代信息素養(yǎng)的好孩子,展示《青少年上網(wǎng)文明公約》: 要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡安全 不破壞網(wǎng)絡秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時空教學反思:本節(jié)課是學習計算機網(wǎng)絡及其應用的基礎課程,是一節(jié)實踐性很強的課,本節(jié)課穿插各種任務,有知識搶答,也有作品制作,在完成任務的過程中,鞏固了學生對知識的理解和掌握,培養(yǎng)了學生協(xié)同能力,很大程度的吸引了學生對學習的興趣。本節(jié)課的設置目的就是通過學習讓學生在知識層面對搜索網(wǎng)站有一個簡單的認識,在操作層面掌握搜索網(wǎng)站基本使用方法從而完成信息的有效獲取,為后期信息的加工和處理打下基礎。(重點)對查詢信息關鍵詞的分析提取及搜索引擎的使用方法的選擇。互聯(lián)網(wǎng)是個資源的海洋,里面有各種各樣的信息與資源,很多情況下,互聯(lián)網(wǎng)里都有我們所需要的信息,關鍵是如何把這些信息找出來。搜索網(wǎng)站的和操作步驟: ①輸入搜索引擎網(wǎng)址②在搜索框中輸入關鍵詞③點擊搜索按鈕④在搜索返回結果中選擇查看關鍵詞概念:關鍵字就是你輸入檢索框中的文字或字符,也就是你想讓因特網(wǎng)為你尋找的信息實例一:查詢有關太陽黑子的信息。百度搜索引擎已先預覽過各網(wǎng)站,拍下了網(wǎng)頁的快照,為用戶貯存大量的應急網(wǎng)頁。還有許多計算機病毒通過互聯(lián)網(wǎng)傳播,在獲取網(wǎng)絡信息時,還應當注意防范計算機病毒。附1 自學材料:“”搜索引擎知識面面觀認識搜索引擎:搜索引擎是指自動從互聯(lián)網(wǎng)搜集信息,經過一定整理以后,提供給用戶進行查詢的系統(tǒng)。其中,最重要的就是提取關鍵詞,建立索引文件。認識百度:百度【】是目前全球最大的中文搜索引擎,2000年1月創(chuàng)立于北京中關村。答案: 關鍵字: 方法:關于搜索技巧的信息。搜索引擎通常分為幾類,分別是什么?最大的中文搜索引擎是什么?你能簡單描述一下搜索引擎的工作原理嗎?附2 課堂鞏固習題:“”王菲所唱的流行歌曲《傳奇》的歌詞作者是誰? 答案: 關鍵字: 方法:2014年世界杯在哪個國家舉辦? 答案: 關鍵字: 方法:世界最重要的IT高科技產業(yè)基地硅谷位于美國的哪個州? 答案: 關鍵字: 方法:查找有關中國航空母艦的圖片? 答案: 關鍵字: 方法:“海上生明月,天涯共此時。用戶完全可以按照分類目錄找到所需要的信息,不依靠關鍵詞進行查詢。網(wǎng)頁抓取程序順著網(wǎng)頁中的超鏈接,連續(xù)地抓取網(wǎng)頁。本節(jié)課的教學設計考慮到了初中生的學習基礎,知識講解起點較低,循序漸進的引導學生學習搜索引擎的基礎知識和使用方法。提問練習答案、挑選的關鍵字和搜索方法。實例三:要搜尋關于“武俠小說”,但不含“古龍”的資料。反饋小結測試結果,點名邀請學生回答習題,鞏固搜索引擎基礎知識。【播放視頻片段,創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣。過程與方法通過情境創(chuàng)設引入搜索引擎,通過任務驅動展開搜索引擎相關知識的學習。初中生對網(wǎng)絡已有所接觸,不少學生可能也使用過搜索引擎,但事實上許多初中生對搜索引擎的基礎知識和使用方法還只是一知半解,因此,通過信息技術課的學習使初中生對搜索引擎有一個簡單的了解,并掌握搜索引擎基本的使用方法顯得非常及時和必要。學生實踐,教師巡堂指導。我們可以單擊打開與“天竺山”相關的網(wǎng)頁。教學準備:計算機;極域軟件;互聯(lián)網(wǎng)教學過程:一、激發(fā)情趣,導入新課詢問同學們,在因特網(wǎng)上沖浪時,遇到問題怎么辦?師:同學們,網(wǎng)絡里的資源非常豐富,我們在遇到問題的時候我們可以在網(wǎng)絡里面找到解決問題的方法。引導學生學習并遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,健康文明使用網(wǎng)絡,做網(wǎng)絡文明人。例:企鵝肉 自殺 答案例:下水道 蓋子 圓的 回答第四篇:信息搜索教學設計信息搜索教案教案背景:面向學生:小學五年級學生學科:信息技術課時:1課時教學課題:教學內容:使用搜索引擎進行信息搜索 認知目標:掌握獲取需求信息的相關技巧,了解信息來源的多樣性,培養(yǎng)學生運用因特網(wǎng)解決實際問題的能力。(and、or、not 或 +、|、)的使用大多數(shù)搜索引擎允許你使用布爾符(and, or, not)來使的你的搜索范圍更精確。例如想購買一款包包,希望是特價的,此時輸入“特價包包”就比輸入“特價包包”有了更寬泛的挑選空間。絕大多數(shù)名人名言,并不規(guī)定是針對幾年級的,因此,“小學三年級”事實上和主題無關,會使得搜索引擎丟掉大量不含“小學三年級”,但非常有價值的信息;“關于”也是一個與名人名言本身沒有關系的詞,多一個這樣的詞,又會減少很多有價值信息;“時間的名人名言”,其中的“的”也不是一個必要的詞,會對搜索結果產生干擾;“名人名言”,名言通常就是名人留下來的,在名言前加上名人,是一種不必要的重復。另外,根據(jù)學生愛玩和好勝的心理特點,采用了激勵教學法。另外,學生原有水平差異明顯,已有一些搜索經驗但存在著許多不科學而又自我盲目的成分。三、教學目標分析知識與技能理解和掌握最基本、最常用的搜索技巧培養(yǎng)靈活運用搜索技巧搜索各種信息的能力過程與方法通過引導探究,啟發(fā)學生思維和在學習中探索的意識通過師生、生生的互
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