【正文】 支為國民經(jīng)濟服務的科技隊伍。據(jù)說這樣可以生“根”，可以避邪消災，容易養(yǎng)活。由于學習不用心，他有好幾門功課不及格，被人譏笑他叫“羅呆子”。他還給了華羅庚一些海外數(shù)學讀物，慢慢地把他引入了“數(shù)學王國”?？粗鴥鹤硬粍照龢I(yè)，父親火了：“我們做小生意的，看這些大書做什么？書又不能當飯吃，還不趕快招呼顧客！”有時還威脅兒子，“再不聽話，我把你這些書一把火燒了。有時睡到半夜，忽然想到解難題的方法，一骨碌爬起來點亮油燈又算起來。１９３６年，熊教授等人推薦華羅庚到英國劍橋大學深造。20世紀聲名顯赫的數(shù)學家哈代，早就聽說華羅庚非常有才氣，他說：你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學位。他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心：好友們！梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)?！薄八丝凑n本外，還常常借老師的書看。課文雖然寫的是科學家的故事，但是選取了小學生容易理解和接受的小時候的故事。這就是華羅庚名字的來歷，其中包含著父親對他的關心和祝愿?！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別?？梢荒旰?，華羅庚還是因為交不起雜費和食宿費而輟學了。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見一座荒墳旁有石人石馬，就問比他大的同伴：“這些石人石馬有多重？”同伴回答說：“這怎么能知道呢?；氐郊?，他便興高采烈地對媽媽說：“媽，你往后不要給‘菩薩’磕頭了，‘菩薩’是騙人的1父親馬上訓斥道：“唉呀，罪過，小孩子懂什么？”他卻認真反駁道：“我到青龍山的廟里去了，‘菩薩’原來是假的，是人裝扮的。憑著這一點改進，再加上他擅長心算，華羅庚在當時上海的珠算比賽中獲得了冠軍?！彪m然語文老師當時十分不悅，但20年后還是對已成名的華羅庚說：“我早就看了你的文章不落窠臼。猜謎游戲旨在通過活動激發(fā)學生的識字興趣，開發(fā)智力，擴展識字，提高想象力、判斷力、表達力及識字能力。些：此下是什么？二字當?shù)鬃?；這、那后邊用，見啥把啥說。（三）理解課文，指導朗讀。1．“喜”可討人喜歡啦，它的朋友多著呢：喜愛、喜慶、歡天喜地、雙喜臨門……你也來說說吧！2．你見過雙喜字嗎？用自己靈巧的小手學著剪一個吧！3．找“著名”。“條”也可算是避重捺的結果。1948年開始，他為伊利諾伊大學教授。華羅庚的生活一下子舒適起來，不僅有了小洋樓，大學方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。華羅庚于1910年11月12日出生在江蘇金壇。初二那年一位國文老師喜歡胡適，分配學生讀胡適的作品，分配給他讀的是《嘗試集》。也許有人要說這是笑話，念了幾年書就談鉆研了。這花去了他大約5年的時間，留下了幾百頁的數(shù)學筆記。他常常收到編輯的退稿信，告訴他這個定理已經(jīng)被法國或英國的數(shù)學家解決了。從初中畢業(yè)生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半。清華大學的資格審查委員會一致通過，讓只有初中文憑的華羅庚晉升為大學教授?！眱杉易≡诶ッ鬣l(xiāng)下一個小樓上的廂房，樓下養(yǎng)著豬、牛、馬，晚上牛在柱子上擦癢，樓板就跟著搖晃。旅美期間他認真研究了應用數(shù)學的情況，特別是電子計算機，要知道那時候第一臺計算機才剛剛誕生。他后來在文章里說：“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，把中國建設成一個繁榮昌盛的社會主義國家，是聞一多烈士和無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血而為之奮斗的理想，我們將用雙手把這一理想付諸實現(xiàn)，我們的任務是光榮而艱巨的。華羅庚“親眼看見這位生長在半封建半殖民地的舊中國、飽經(jīng)苦難憂患、走過了自己漫長而曲折的道路的老知識分子，怎樣逐步成為一位英勇不屈的民主戰(zhàn)士。獲得博士學位需要一年專心研究一個問題，但華羅庚說：“我來劍橋，是為了求學問，不是為了得學位的。當他聽說華羅庚只念過初中時驚奇不已，決定請他到清華來。王維克打算讓他去教初一，剛有一個計劃，華羅庚的母親去世了，他也生了一場大病，在床上躺了6個月，從此腿就壞了。他對初等數(shù)學的方方面面都進行了深入的思考，這為他日后在數(shù)學的多個領域有所建樹奠定了基礎。那時候他手邊沒有什么書，只有一本大代數(shù)，一本解析幾何，還有一本50頁的微積分。試卷又寫得潦草，怪不得老師的。途經(jīng)香港時，他寫了一封《告留美同學的公開信》，抒發(fā)了他獻身祖國的熱情。由于他的卓越貢獻，有許多定理、引理、不等式與方法等都用他的名字命名。1924年初中畢業(yè)后，在上海中華職業(yè)學校學習不到一年，因家貧輟學，他刻苦自修數(shù)學，1930年在《科學》上發(fā)表了關于代數(shù)學方程式解法的文章，受到了數(shù)學家熊慶來的重視，被邀請到清華大學工作，開始了數(shù)論的研究。木字底寫成“朩 ”，俗稱“帶鉤木”，宋體第三筆寫成撇，楷體（手寫體）第三筆寫成點（垂點）。要讀好華羅庚與老師的對話：讀出華羅庚的純真、大膽而又不乏禮貌；讀出老師真誠的鼓勵，并從中體會“誰都會有錯兒的”，所以“當然可以”提出來。（1）找關鍵筆畫?！翱凇北硎景l(fā)出笑聲。B：經(jīng)過一段時間的努力，他終于改正了自己的錯誤，老師高興地說：“這才是一名優(yōu)秀的少先隊員。我今為下一轉(zhuǎn)語，自古成功在嘗試。他經(jīng)過分析認為：珠算的加減法難以再簡化，但乘法還可以簡化。每逢廟會，廟中的“菩薩：”便頭插羽毛，打扮得花花綠綠，騎著高頭大馬進城來。他將一個小木凳拴上繩子，牽著當馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿。有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。同學們可能會拍手稱妙吧．后來，華爺爺還將原來的問題復雜化，“n個人，n1頂黑帽子，若干（不少于n）頂白帽子”的問題怎樣解決呢？運用同樣的方法，便可迎刃而解．他并告誡我們：復雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學好數(shù)學的一個訣竊．1910年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中?！爱斎豢梢粤?，誰都會有錯兒的！”“誰”指的是任何人，當然包括專家。第四篇：華羅庚的故事《華羅庚的故事》華羅庚是世界著名的數(shù)學家，中國數(shù)學界的泰斗。1946年，華羅庚應邀去美國講學，并被伊利諾大學高薪聘為終生教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活10分優(yōu)裕。”這些句子，其實就是華羅庚一生努力成才的寫照。經(jīng)過五年自修，他寫的數(shù)學論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》在《科學》雜志上發(fā)表，文章驚動了清華大學的數(shù)學系主任熊慶來。華羅庚在屋子里聞得香氣，出來說，讓我來幫你們算吧。學校雖已給他免除了學費，但膳費家里也無能為力。華羅庚上初二的數(shù)學課時，王老師出了一道數(shù)學難題：“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”大部分人都被這道題難住了，只有華羅庚在桌子上仔細計算起來，“是２３！”華羅庚大聲回答。在店里，他經(jīng)常把父親的小柜臺當鞍馬騎，蹦來蹦去地玩得很高興；在店外，他去聽社戲，逛燈會，看賽船，常常天黑了才回家。第二篇：華羅庚故事大數(shù)學家華羅庚今天11月12日是華羅庚誕辰一百周年，華羅庚被稱為中國的愛因斯坦，人民的科學家，是芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一。華羅庚先生孜孜不倦的為中國數(shù)學界發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了大批的數(shù)學人才，為中國的數(shù)學研究與應用做出了重大貢獻！華羅庚的故事：推廣“雙法”華羅庚先生也是我國最早把數(shù)學理論研究和生產(chǎn)實踐緊密結合作出巨大貢獻的科學家。華羅庚先生在選拔人材方面從來不拘一格，對于素不相識的青年，他只要認為具有培養(yǎng)前途，就竭盡全力予以提攜。華羅庚先生聽了十分高興，后來又出了幾道題?！叭A杯賽”至今已經(jīng)成功舉辦了十六屆，目前第十七屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽的準備工作也在緊鑼密鼓的進行中。競賽優(yōu)勝的選手將被免試送入志愿的大學數(shù)學系繼續(xù)深造。華羅庚與“華杯賽”華羅庚先生清醒地意識到，要使中國數(shù)學達到世界先進水平，只有個別或少數(shù)的幾位突出的具有國際聲譽的數(shù)學家