20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)回顧整理——總復(fù)習(xí)單元分析-文庫吧在線文庫
【正文】 領(lǐng)功能，為學(xué)生提供積極思考與合作的空間。 全冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)比較多，學(xué)生在回顧整理時(shí)，可以利用綜合情境圖中的內(nèi)容為線索，對(duì)本冊(cè)知識(shí)和形成這些知識(shí)的過程與方法進(jìn)行回顧整理，也可以以本冊(cè)教材的目錄為線索進(jìn)行回顧與整理，還可讓學(xué)生用自己喜歡的方法進(jìn)行回顧與整理。 5．本單元建議課時(shí)數(shù)： 5課時(shí)。對(duì)教材中提供的綜合練習(xí)題，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活處理，既可以打亂順序，也可適當(dāng)?shù)卣{(diào)整、分解、改動(dòng)和補(bǔ)充。 （二）總復(fù)習(xí)學(xué)與教建議 1．提倡獨(dú)立回顧整理、小組合作交流的復(fù)習(xí)方式。 該部分把本冊(cè)教材所學(xué)內(nèi)容歸納為六大板塊：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)與兩、三位數(shù)除以一位數(shù)為第一板塊；位置與變換和長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)為第二板塊；克、千克、噸的認(rèn)識(shí)為第三板塊；分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)為第四板塊；時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)為第五板塊；混合運(yùn)算為第六板塊?！苯滩倪@樣設(shè)計(jì)的目的是先讓學(xué)生對(duì)全冊(cè)的知識(shí)進(jìn)行回顧，然后進(jìn)行整理。 4．通過對(duì)知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧和反思的好習(xí)慣，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。
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