【正文】 主任的學習工作的積極性、主動性。培訓一批合格的旗手隊伍，進一步規(guī)范升旗儀式。根據“誰主管，誰負責”、“首問負責制”的原則，校長是學校安全工作的第一責任人，各處室負責人為直接責任人，各班班主任是該班安全工作第一責任人，各專用室管理人是該室安全工作第一責任人，學校把安全工作作為對每個教職工工作目標考核的重要內容，并實行“一票否決”制度。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、晨會、宣傳櫥窗、校園網等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題，并且結合不同時期的安全教育重點，嚴格規(guī)定學生不準騎摩托車上學，不準下河游泳等，舉辦安全知識競賽，定期舉行防震減災應急疏散演練，定期清查管制刀具等危險品。學校要按照安全工作的要求，完善制度，規(guī)范管理，建立安全工作專項檔案，做到安全工作檔案資料齊備。（五）進一步規(guī)范和加強宿舍的管理，提高宿舍管理水平。本學期政教處將以教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日為契機，由校團委制定詳細的活動計劃，充分發(fā)揮學生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。七年級新生行為習慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育和其它入學教育。七年級新生廣播操、眼保健操的教學工作安排。進行食品安全教育。舉行艾滋病日主題班會課。期末班級評估推優(yōu)評優(yōu)、班主任學期考核工作。全體高三教師要在教育教學中以不斷提升教學質量和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，正確處理個人與集體、家庭與事業(yè)的關系，顧全大局、樂于奉獻，振奮精神，群策群力，知難而進。將優(yōu)秀生名單各班班主任打印出來發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結合，對重點生、潛力生加強對他們的弱科的輔導；對每位學生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學習、生活上的困難。創(chuàng)建優(yōu)良的文化氛圍，培養(yǎng)人文情懷。成立以班主任為核心的班級5人（或3人）小組。在培養(yǎng)尖子生上要達成共識，形成合力。每天有專人記錄，將檢查結果上以書面的形式通報相應的班主任，督促其對違紀學生的查處、教育、規(guī)范。不定期的召開部分學生座談，聽取、了解班情、學情及學生學習、生活動態(tài)，為工作思路的調整積累依據。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協調發(fā)展、全面提高。開學初我們已經分文理分別召開宏志班工作會議，讓他們更加努力勤奮地學習，為自己為學校爭光奮斗。必須做到“三定”（定時間、定地點、定內容），“三公開”（資料公開、信息公開、佳題公開），“五統一”（統一計劃、統一進度、統一練習、統一資料、統一批閱）。高三備課組的教學要防止一輪復習偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問、課后多輔導、平時多談心、練習多面批、方法多指導。（各任課教師負責）8）組織一次高考百日沖刺誓詞動員大會。補充說明：（一）凡被政教處予以通報批評；警告處分；記過處分；留校察看處分的，除政教處處罰外，年級組分別給予一周、兩周、三周、四周的回家反省處理；（二）年級組制定的回家反省管理細則與學校政教處違紀學生處理暫行規(guī)定有重復的，將依照“甘谷一中2013屆高三年級學生回家反省管理細則”處理，未盡事宜，根據“甘谷一中違紀學生處理暫行規(guī)定”處理；（三）制定本管理細則的原則：不學習就是違紀。本屆高三是甘谷一中騰飛的關鍵一年，歷史已經把機遇和挑戰(zhàn)賦予了我們，我們肩負的責任重大，面臨的考驗嚴峻，全體高三老師必須團結一心，兢兢業(yè)業(yè)，真抓實干，為實現2013年高考新的飛躍而努力拼搏！附件1：每月（周）固定政教工作a、高三領導小組會議； b、周日晚上班主任例會； c、周一中自習2時間各班主題班會； d、學生動員和誓師大會； e、全體教師會議； f、各班班干部會議；g、學生會成員會議； h、考試后年級“三會”(教研組長會議、以班主任牽頭的本班科任教師會議、學生會議).附2：級長分工 張彥軍：負責學校工作的全面貫徹執(zhí)行；負責年級教師出勤津貼數據的統計工作；負責教師簽到制度與考勤；負責教師工作反饋和班主任工作管理。(在教務處和年級組指導下進行)2）優(yōu)秀生動員大會（教務處和年級組安排）3）體育、音樂、美術特長生的動員大會（教務處和年級組安排）4）把各班班內的重點培養(yǎng)的優(yōu)秀生名單打印分發(fā)給個任課老師，做到培養(yǎng)有對象，有目的。學生接受能力存在差異，教師應利用輔導自習課等時間加強個體指導，消除潛能生的心理障礙，增強他們學習的信心，加強有針對性的輔導。實現課堂教學生動化、形象化，提高課教學效益和質量。全年級四個班要團結一致，努力工作，為高考奠定基礎。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、潛能生、學困生、異常生，他們更需要同學的幫助，老師的關心，家長的理解和支持。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正，學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。對班級各項工作的檢查、評比結果做到每天一通報，每周一小結，每月一評比。四、建立并完善檢查、管理制度由張克勇對教師平時的上課、坐班、輔導進行檢查記錄，有問題及時反饋。進一步完善考試制度，并及時做出總結，對在考試中出現的違紀和舞弊現象，一經發(fā)現，堅決查處。實行班主任例會制度。注重學生心理疏導，加大心理健康教育力度。從細微處入手，切實從嚴做好年級日常管理，進一步規(guī)范學生的言行，狠抓學生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀律等日常行為規(guī)范的檢查，年級組也會在一周內不定期的抽查學生的遲到現象，使學生具有良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，凈化學習生活環(huán)境，一周內進行大掃除，一月一次徹底的大掃除。興仁六中政教處年8月2013第五篇：高三年級組2012—2013學第一學期政教工作計劃高三年級組2012—2013學第一學期政教工作計劃高三級的教育是學校工作的重中之中，高考質量是學校辦學水平的重要標志。一四年元月份：召開班主任會議，布置期末學生思想教育工作。班級安全隱患排查。以國慶、中秋、重陽節(jié)日為主題，出好第二期黑板報。辦理七年級新生學生證。開學各種表冊的裝訂。值日行政、值日教師、班主任協助宿管老師對學生實施全過程、全方位管理。（四）注重校園文化建設，提升校園文化品位。③加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作的檢查指導。做好校園周邊安全工作。學校貫徹“預防為主，防消結合”的方針，嚴格按消防部門的要求，對師生進行消防知識培訓，增強師生消防意識。（三）夯實安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。推進全員德育制度，進一步完善學校的德育網絡，積極構建學校、家庭和社會三結合的德育網絡。五蛟初中政教處、2007年9月5日第四篇：20132014第一學期政教工作計劃興仁縣第六中學2013－2014學第一學期政教處工作計劃一、指導思想堅持以德育為首，以提高教育質量為中心，堅持以思想道德品質教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。（三）、強化班干部作用 班干部是班主任之手臂，我們應合理充分利用班干部，發(fā)揮班干部的職能作用，使他們成為我們的小班主任，使學生心目中始終都有一個班主任在提醒鼓舞自己，學習、律已，向上奮進。在班級倡導學生制定班級管理細則，增強班委會、班干部作用，平時多關心了解學生的學習、生活、紀律行為等情況，做到言傳身教。第三篇：20072008學第一學期政教工作計劃2007—2008學第一學期政教處工作計劃一、指導思想本期根據學校工作安排和縣局工作布暑，樹立文明班級，塑造良好的學生形象，強化學生思想素質，爭強學生的學習意識，要從嚴、從細治班、治生，爭創(chuàng)一流特色班級，能使班級管