【正文】 校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時、定人、定內容、定反饋，推動教師更新教學觀念，并轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。一到三年上崗教師，按照學?！八{青工程”要求嚴格執(zhí)行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。（2）優(yōu)化教研組教學管理，改進和創(chuàng)新教學方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎上有更大的進步。加強對年輕老師的業(yè)務培訓和教育教學的指導，使其保質保量地完成教學任務。提倡“三講三不講”。繼續(xù)實施分層次的教學和管理抓邊促優(yōu)，推進學生的全面發(fā)展。組內教師要增強科研意識，注意升華自己的實踐經驗，本學期至少要撰寫一篇教育或教學論文。教研組長和備課組長作為學校教學的核心力量，每學期至少開設兩節(jié)校內公開課或講座，起到引領示范作用。凡事預則立不預則廢！新學年新學期，梳理上一的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，羅列出各自取得的成績和不足，以“第八屆江寧區(qū)教學骨干、帶頭人”評選為契機，對照條件，查漏補缺，爭取在本次評選中取得理想成績。為實現(xiàn)沁中近期目標和長遠發(fā)展做出最大努力。C、培養(yǎng)學生自主分析參考答案的習慣。然后回顧復習必修一二的內容，為高三復習打下扎實的基礎。（2）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強交流，每周進行備課組活動，努力落實教學認真工作。為把我校建設成鎮(zhèn)江市一流名校作出應有的貢獻。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務；要求每一位教師確實做到“四有四必”，并實行備課組長負責制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。二、基本目標：貫徹學校各項制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學有效性以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項教學任務加強以老帶新，推動青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件三、具體做法：立足課堂教學，重視訓練檢測，鞏固和加強教學有效性（1）在課堂教學中，堅持貫徹教學“四項原則”，始終把握“課堂教學有效性”這一核心，堅持“科學與人文相融”的學科教學特色，在全面把握教材、客觀分析學情的基礎上，立足課堂，改進方法，充分運用現(xiàn)代教學媒介，設計與學生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動學生參與到教學中來，并利用學習共同體、研究性學習等方式實現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實的`有機聯(lián)系。（4）集中全組智慧，支持高三復習工作。（2）本學期，根據(jù)學校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學科帶頭人zz老師開設的專家引領示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設的匯報課；三是為迎接“四校交流”活動，由組內推出老師開設具有本校特色和學科特點的研究課。（3）加強教學資源建設。③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全?！坝柧毎浮钡闹谱饕螅侯}型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。②加強小組建設，健全課堂評價機制，積極引導每位同學參與課堂探究活動。加強教研組的管理，狠抓組風建設，了解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、授課情況督促和統(tǒng)計一次。各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學生活動，提高數(shù)學的趣味性和實用性。措施：加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網絡教育成果展示。具體工作安排：九月份：制定教研組教學教研計劃組織學習教研室工作計劃上報本學期聽課安排表檢查學生暑假作業(yè)進行教學研究交流月考十月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行板書設計比賽開展政治小論文比賽月考十一月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行多媒體課件制作比賽對課堂有效教學進行交流研討月考十二月份：備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動進行命題能力比賽進行時政知識競賽月考元月份：制定復習計劃開展期末教學工作檢查進行期末教學質量監(jiān)測及分析做好學生的學習成績評定工作進行教學反思活動教研組、備課組工作總結一、指導思想全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調整的良機，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經驗，推動教學質量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。搞好教科研工作。協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。附：2014學年第一學期政治教研組工作計劃夏靜時光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學期，政治學科新課程改革進入了攻堅階段。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。同時，每位教師要按教務處要求認真完成每學期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵多聽同一集備組老師的課。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。加強本教研組的檔案和資料建設，對本組近幾年來的教研、教學的活動情況和課題成果等整理成冊，、全組所有成員應努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。提高政治質量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴謹、科學、務實，創(chuàng)出政治教學工作的新成績。教研組將配合學校，按照學校的部署外出參觀學習，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協(xié)作觀。同時要抓好課堂教學效益，新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網絡。五、組織開展拓展、研究課程活動一是組織成立學習興趣小組，努力開展選修課活動，調動學生的學習積極性，大力開展素質教育，拓展學生知識面；二是認真落實高一高二研究性學習活動，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，爭取能深入工廠、機關單位、社區(qū)開展社會調查活動； 三是在高二開展時政演講活動或時政知識競賽。高三教師要結合自身教學體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內容，分析探討好高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。集體備課內容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點、難點和教學思路，并設置練習等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進行補充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍本，進行第二輪備課，融入自己的教學風格，并根據(jù)第二輪備課的成果實施教學。、課程改革理論，學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發(fā)揮政治學科的多元功能。堅持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。2014―2014學年第一學期地理教研組工作計劃杜杏忍高一地理組為進一步推進我校的課堂教學改革，深化素質教育和創(chuàng)新教育成果，本學期我們組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務實，高效創(chuàng)新”的教學理念，打造我校高中的地理教學品牌，加強校本課程建設。，促進青年教師成長。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內容。不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。目標：抓好課堂教學，提高學習效率。二、工作策略目標：更新教育觀念，提高理論素質措施：加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作 ；初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。政治教研組 張xx二〇xx年八月第四篇：政治教研組2018—2018學年第一學期工作計劃政治教研組2018—2018學年第一學期工作計劃(精選多篇)2014—2114學年第一學期數(shù)學教研組工作計劃教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質和本學科的教學質量。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。保證教學過程活而不亂，嚴而有序。一、加強常規(guī)管理，提高教學活動的有效性、備課組、教師學期工作計劃，及時交學校相關部室。平時應圍繞“結構性、差異性、生成性與參與性”四項原則，注意搜集各種教育教學信息，注意記錄教學中的經驗教訓和心得體會，及時形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂。全組老師也應強化高三意識，把幫助高三復習迎考作為教研組工作的重中之重，共同關心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動態(tài)、整理資料，發(fā)揚團隊合作精神，營造凝心聚力抓質量的良好氛圍，努力實現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。督促學生認真有效完成作業(yè)，同時也促進學生形成好的學習態(tài)度和習慣。(2)強調科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野?！虒W進度見進度表。G、培養(yǎng)學生自主復習，畫知識結構圖，從宏觀上把握知識的內在聯(lián)系和外在聯(lián)系。C、作業(yè)練習要做到精心選題、認真批改、精心講評。我相信這樣一句話：我若盛開，蝴蝶自來。本學期我組將在之前的基礎上，繼續(xù)進行實用性強