【正文】 校要求，規(guī)范教師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科教學(xué)水平。一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。（2）優(yōu)化教研組教學(xué)管理，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，以求課堂效益的最大化、最優(yōu)化，力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。加強(qiáng)對年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo)，使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。提倡“三講三不講”。繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理抓邊促優(yōu)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識，注意升華自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。教研組長和備課組長作為學(xué)校教學(xué)的核心力量，每學(xué)期至少開設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開課或講座，起到引領(lǐng)示范作用。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢！新學(xué)年新學(xué)期，梳理上一的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，羅列出各自取得的成績和不足，以“第八屆江寧區(qū)教學(xué)骨干、帶頭人”評選為契機(jī)，對照條件，查漏補(bǔ)缺，爭取在本次評選中取得理想成績。為實(shí)現(xiàn)沁中近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)發(fā)展做出最大努力。C、培養(yǎng)學(xué)生自主分析參考答案的習(xí)慣。然后回顧復(fù)習(xí)必修一二的內(nèi)容，為高三復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（2）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，備課組為基本協(xié)作單位，加強(qiáng)交流，每周進(jìn)行備課組活動(dòng)，努力落實(shí)教學(xué)認(rèn)真工作。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，以期取得理論上的成果。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，教研組長不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。二、基本目標(biāo)：貫徹學(xué)校各項(xiàng)制度，提高教研組的凝聚力、號召力和影響力，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組立足課堂，更新觀念，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性以備課組為中心，根據(jù)不同年級面臨的具體情況，合理規(guī)劃，群策群力，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)加強(qiáng)以老帶新，推動(dòng)青年教師專業(yè)發(fā)展，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件三、具體做法：立足課堂教學(xué)，重視訓(xùn)練檢測，鞏固和加強(qiáng)教學(xué)有效性（1）在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持貫徹教學(xué)“四項(xiàng)原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心，堅(jiān)持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色，在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，立足課堂，改進(jìn)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介，設(shè)計(jì)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來，并利用學(xué)習(xí)共同體、研究性學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)書本知識與社會現(xiàn)實(shí)的`有機(jī)聯(lián)系。（4）集中全組智慧，支持高三復(fù)習(xí)工作。（2）本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人zz老師開設(shè)的專家引領(lǐng)示范課；二是由青年教師zz、zz、zz、zz開設(shè)的匯報(bào)課；三是為迎接“四校交流”活動(dòng)，由組內(nèi)推出老師開設(shè)具有本校特色和學(xué)科特點(diǎn)的研究課。（3）加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)。③統(tǒng)一使用手寫教案，要求備寫環(huán)節(jié)齊全。“訓(xùn)練案”的制作要求：題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。②加強(qiáng)小組建設(shè)，健全課堂評價(jià)機(jī)制，積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動(dòng)。加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對各教師的備課、授課情況督促和統(tǒng)計(jì)一次。各備課組為單位大膽創(chuàng)意開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性。措施：加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。具體工作安排：九月份：制定教研組教學(xué)教研計(jì)劃組織學(xué)習(xí)教研室工作計(jì)劃上報(bào)本學(xué)期聽課安排表檢查學(xué)生暑假作業(yè)進(jìn)行教學(xué)研究交流月考十月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)進(jìn)行板書設(shè)計(jì)比賽開展政治小論文比賽月考十一月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)進(jìn)行多媒體課件制作比賽對課堂有效教學(xué)進(jìn)行交流研討月考十二月份：備課組教研組每周進(jìn)行集體備課、聽評課活動(dòng)進(jìn)行命題能力比賽進(jìn)行時(shí)政知識競賽月考元月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃開展期末教學(xué)工作檢查進(jìn)行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定工作進(jìn)行教學(xué)反思活動(dòng)教研組、備課組工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī)，以政治教材研修為平臺，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。搞好教科研工作。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。附：2014學(xué)年第一學(xué)期政治教研組工作計(jì)劃夏靜時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們又迎來了嶄新的新的學(xué)期，政治學(xué)科新課程改革進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治課教學(xué)。同時(shí)，每位教師要按教務(wù)處要求認(rèn)真完成每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，鼓勵(lì)多聽同一集備組老師的課。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研、教學(xué)的活動(dòng)情況和課題成果等整理成冊，、全組所有成員應(yīng)努力將工作做到最優(yōu)，使地理教研組成為優(yōu)秀教研組。提高政治質(zhì)量，提高課堂效率，政治教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)，創(chuàng)出政治教學(xué)工作的新成績。教研組將配合學(xué)校，按照學(xué)校的部署外出參觀學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個(gè)人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀和協(xié)作觀。同時(shí)要抓好課堂教學(xué)效益，新授課教學(xué)要緊扣課標(biāo)和考試說明，抓點(diǎn)理線，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。五、組織開展拓展、研究課程活動(dòng)一是組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，努力開展選修課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大力開展素質(zhì)教育，拓展學(xué)生知識面；二是認(rèn)真落實(shí)高一高二研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織研究小組的學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)，爭取能深入工廠、機(jī)關(guān)單位、社區(qū)開展社會調(diào)查活動(dòng)； 三是在高二開展時(shí)政演講活動(dòng)或時(shí)政知識競賽。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容，分析探討好高考復(fù)習(xí)思路，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性、實(shí)效性。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，面對每一節(jié)新課，年級備課組確定一個(gè)教師為“中心發(fā)言人”，由他講解本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)思路，并設(shè)置練習(xí)等，其他教師則對“中心發(fā)言人”的意見進(jìn)行補(bǔ)充和完善，最后形成共同的教案，教師就以這份教案為藍(lán)本，進(jìn)行第二輪備課，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，并根據(jù)第二輪備課的成果實(shí)施教學(xué)。、課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政治學(xué)科的多元功能。堅(jiān)持作業(yè)教案定期檢查制度，每雙周檢查每位組員的作業(yè)和教案及聽課筆記。2014―2014學(xué)年第一學(xué)期地理教研組工作計(jì)劃杜杏忍高一地理組為進(jìn)一步推進(jìn)我校的課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果，本學(xué)期我們組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)，高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念，打造我校高中的地理教學(xué)品牌，加強(qiáng)校本課程建設(shè)。，促進(jìn)青年教師成長。，發(fā)揮群體優(yōu)勢。這其中，教師的教學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而核心是教師教學(xué)觀念的更新。不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。二、工作策略目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作 ；初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。政治教研組 張xx二〇xx年八月第四篇：政治教研組2018—2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃政治教研組2018—2018學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃(精選多篇)2014—2114學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。高一、高二要重視市統(tǒng)考，高、初三組織模擬考試。保證教學(xué)過程活而不亂，嚴(yán)而有序。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性、備課組、教師學(xué)期工作計(jì)劃，及時(shí)交學(xué)校相關(guān)部室。平時(shí)應(yīng)圍繞“結(jié)構(gòu)性、差異性、生成性與參與性”四項(xiàng)原則，注意搜集各種教育教學(xué)信息，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會，及時(shí)形諸文字，做積極的研究者，從科研中提升能力、收獲快樂。全組老師也應(yīng)強(qiáng)化高三意識，把幫助高三復(fù)習(xí)迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三、支持高三，幫助收集信息、了解動(dòng)態(tài)、整理資料，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍，努力實(shí)現(xiàn)來年高考成績再創(chuàng)新高。督促學(xué)生認(rèn)真有效完成作業(yè)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。(2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來為教育服務(wù)，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng)、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組。激發(fā)本組老師的積極性，開闊視野?！虒W(xué)進(jìn)度見進(jìn)度表。G、培養(yǎng)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，畫知識結(jié)構(gòu)圖，從宏觀上把握知識的內(nèi)在聯(lián)系和外在聯(lián)系。C、作業(yè)練習(xí)要做到精心選題、認(rèn)真批改、精心講評。我相信這樣一句話：我若盛開，蝴蝶自來。本學(xué)期我組將在之前的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)用性強(qiáng)