【正文】 張建宏：負責學生紀律管理、整頓及其他學生問題；負責年級各類會議準備工作并主持；負責年級工作的計劃與總結；負責班主任培訓；負責年級檔案管理；負責值周班開展和“文明班”負責年級文化建設、宣傳工作和會議記錄；負責年級文體工作；負責年級清潔衛(wèi)生。（由各班班主任具體負責）6）組織好每次考后的教學成績分析會、優(yōu)秀生減壓會，擬出重點培養(yǎng)和培優(yōu)的優(yōu)秀生、特長生再動員計劃方案。實行科任教師重點學生負責制（將優(yōu)秀生名單各班班主任打印出來發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結合），將培優(yōu)補差效果與教師的評價和考核掛鉤，對希望生、潛能生加強對他們的弱項學科的輔導；對每位學生及時解決他們思想上和心理上的困惑，學習、生活上的困難。注意把握復習的高度、深度和效度。強化群體意識，抓實集體備課工作全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。高三學生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高 教育教學效果。重視協(xié)調(diào)三種關系在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關系：第一，任課教師之間的關系。做到項項有依據(jù)，同時也邀請班主任隨時監(jiān)督考核情況。年級組每天值班人員主要檢查學生們的到課率、日常行為行為，查處、教育違紀學生，通報檢查結果。開學初我們已經(jīng)分文理分別召開宏志班工作會議。實行班主任負責制，班主任跟班到位，實行班主任簽到制度，對班級實行全方位的常規(guī)管理。班主任要及時了解學生的心理狀況，加強與學生的心理溝通，有效緩解學生過度緊張的情緒，減輕學生過大的高考壓力，使學生放下包袱，輕裝上陣，以良好的心態(tài)、健康的品質，走向高考。做好優(yōu)生弱課的輔導工作。加強高三教師政治思想和職業(yè)道德教育，努力提升高三教師的師德水平，發(fā)揚“甘于奉獻、敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。班主任班級管理工作論文收取，班主任工作總結。十二月份：召開班干部會議，舉行第二期“文明班級”評比活動。班主任工作計劃的收取和審查。九月份：配合總務處安排好學生住宿迎，接七年級新生入學。（六）以活動為載體，豐富教育形式，提升教育成效。抓好校園文化宣傳活動。堅持上午、下午放學時進行巡查、護學崗、學生宿舍通宵值班制度，學校大門堅持24小時值班，節(jié)假日安排節(jié)假日值班人員，防止校園傷害事件的發(fā)生。切實抓好安全教育。定期進行消防疏散演練。安全是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎。（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好習慣以養(yǎng)成教育為切入點，認真組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合學生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓自行車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。三、工作措施（一）加強隊伍建設，為教育管理護航班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次繼續(xù)實施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。（四）、加強政教處的常規(guī)管理去年政教處經(jīng)過幾次制度的修改，管理上有了明確的思路。多與學生進行心理溝通及思想交流，多組織豐富多彩的課外活動，強化學生的學習興趣，多開展一些有針對性的主題班會，解決處理班中各種問題，增強學生、師生之間友誼。使班級管理有條有序，整體推動教學質量的提高，力爭突出班級特色化管理及學生自我管理意識，使人人成為班級管理中的小主人。利用國家助學金等資助項目的發(fā)放機會，深化熱愛祖國、感恩社會的教育活動。教師要和學生開誠布公，和諧相處，開展師生之間的對話與交流，充分發(fā)揮學生的積極性，鼓勵學生敢于發(fā)表不同意見，讓學生參與管理，進一步發(fā)揮學生會的管理職能。加強處室工作人員的師德師風學習，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結協(xié)作共同做好處室各項工作。實行領導值周、教師值周、學生值周制度。進一步完善《xx中學校園安全應急預案》，規(guī)范學校在大型集會、突發(fā)事件應急處理制度。十一、不定期召開班主任會議，及時傳達工作任務，進行班主任工作經(jīng)驗交流。（2）、從班紀班風、美化和凈化工作、財產(chǎn)管理、任務完成等幾個方面進行評比。不得當場駁斥或侮辱裁判，有事通過仲裁組解決，對某項工作有好的見解要及時多給承辦部門提意見。教師在家訪期間不得在學生家里賭博。通過對違紀學生進行批評教育或者對有進步的學生進行表揚，轉化學生的不良行為。加強消防安全工作，一如既往地做好每日放火巡查記錄和每周安全檢查記錄。組建學生成立衛(wèi)生檢查組，班刊評選組，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗等，培養(yǎng)學生參與學校管理的能力。經(jīng)常到校內(nèi)外了解學生情況，關心學生的學習和生活。學校組織的各項活動，班主任必須參加，并積極組織好本班學生參與，不得消極面對或棄權參與。為此，政教處本期的工作計劃如下：一、班主任要勇挑重擔，做好以下工作：各班本期至少召開3次主題班會，認真做好學生的德育工作。各班必須有：班長、副班長、學習委員、勞動委員、文體委員、生活委員、各科代表。不定期開展義務勞動。三、保衛(wèi)組要做好學校的安全保衛(wèi)工作。保衛(wèi)組要及時上報學校的安全隱患情況。禁止上班期間在校內(nèi)參與賭博（打麻將、斗地主等）。班主任合理利用班費，收支要有記錄，帳目要公開。（2）、本期學校將從師德師風、班紀班風、美化和凈化工作、財產(chǎn)管理、任務完成等方面評選優(yōu)秀班主任，具體實施方案另行制定。充分發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)造性地完成各項任務，將我校校園文化辦出特色、辦出風格。狠抓六類學生（進城務工農(nóng)民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發(fā)展。禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂扔、禁止偷竊賭博、禁止沉迷網(wǎng)絡、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止大方、言行文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），要求學生不早戀，引導學生走出感情的誤區(qū)，不與不三不四、別有用心的人交往，強化自我保護意識。加強德育工作隊伍建設。力爭達到四個目標：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質量優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級管理機制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創(chuàng)建科任教師、學生滿意的班級，為建設和諧的校園貢獻一份力量。開展文化宿舍、文化教室的創(chuàng)建活動。在學習，生活上關心學生，耐心幫助學生走出迷惘，健康成長。（二）加強班主任的職能作用學生是班主任的得力助手，我們是學生典范，因而首先從我做起，在言行上、行動上做好學生的表帥作用。將“四自”做為我們工作之中的方向來抓，要根據(jù)本級、本班特色進行科學化管理班級?？傊?，本期政教工作責任大，任務重，希望全體班主任同志以高度的責任心和強烈的事業(yè)感，認真落實學校及上級部門的工作安排，切實抓好班級工作，以班級工作帶動學校整體工作的不斷前進。班干部、團干部、學生會干部，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主要抓，各條線部門負責人分頭抓，全體教師與學生干部一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核公示，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。抓好消防安全工作。充分發(fā)揮“警校共育”的作用，通過與交警大隊、派出所合作，搞好學生法紀教育、交通規(guī)則和交通安全教育，營造和諧的校園氛圍，真正起到“警校共育”示范作用。②學生出入校園必須佩戴學生證。要求班主任對這些學生關注“三點”：思想上的閃光點，智能上的特殊點，轉型上的突破點：做到“三心”生活上關心、引導上耐心、工作上用心；開展“四導”：思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導。開展“和諧宿舍”創(chuàng)建活動，加大檢查、監(jiān)督力度，嚴格宿舍樓夜間值班紀律，確保學生人身財產(chǎn)安全。修訂班主任考核細則及