【正文】 。課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教育是愛的事業(yè)，包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。[關(guān)鍵詞]愛的教育 熱愛學(xué)生 感動(dòng)教師的職業(yè)是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)，是籠罩在光環(huán)下受人尊敬的職業(yè)，我為能從事這個(gè)事業(yè)而感到驕傲和自豪。我自豪，我是一名教師?？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從。在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。但因其基礎(chǔ)差，效果并不明顯，在七年級(jí)上學(xué)期期末考試中成績?nèi)匀粵]有提高，他氣餒了，想要就此放棄學(xué)習(xí)，不愿到校。懂得感動(dòng)是成長過程中重要的情感態(tài)度。在我的不斷鼓勵(lì)和表揚(yáng)之下，我們班現(xiàn)在形成了一股濃厚的樂于助人氛圍，把自己的愛奉獻(xiàn)給身邊的人，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母感恩老師感恩身邊的每個(gè)人。那就讓我們以飽滿的熱情，愛的教育創(chuàng)造美麗的人生吧！師德征文用愛點(diǎn)亮學(xué)生的心田太和縣二郎中心學(xué)校 王慶宇第二篇：用愛滋潤學(xué)生心田用愛滋潤學(xué)生的心田在大力提倡對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的今天，教師首先應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高自己的素質(zhì)和職業(yè)道德。師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。在我們共同努力下，為學(xué)生營造了一種家庭式的和諧班級(jí)氛圍，讓班級(jí)充滿氣息和活力。這就要求我去“熱愛”每一個(gè)學(xué)生，去包容他們?cè)诔砷L過程中做的每一件事。我會(huì)以博大的胸懷去包容班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，無論他們的優(yōu)點(diǎn)，或所謂的缺點(diǎn)。這樣，就難免出現(xiàn)教師施愛而學(xué)生不領(lǐng)情的尷尬局面。面對(duì)后進(jìn)生，老師的微笑如一雙慈母的手，能拂去他們心頭的傷痛；老師的微笑是一種治愈精神創(chuàng)傷的良藥，讓后進(jìn)生開始一個(gè)健康的人生；老師的微笑是一面旗幟，可以讓后進(jìn)生鼓起勇氣、揚(yáng)起理想風(fēng)帆。我作為一位年輕而又缺乏經(jīng)驗(yàn)的班主任，更應(yīng)該要抱著滿腔熱忱，遵循因材施教的原則，進(jìn)行反復(fù)、耐心地教育；還需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的密切配合，共同形成一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，才能獲得良好的教育效果。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。一天，我剛從一個(gè)班上完課，一群女同學(xué)拉的拉，拽的拽，就把他“押”到了我面前，小軒整個(gè)人都拉扯得變了形，我讓女同學(xué)松開手，示意她們離開這里。我找來他平時(shí)玩得的好鄰居（和他同年級(jí)不同班的男生），讓他平時(shí)課余時(shí)間多找他和其他男同學(xué)一起玩。”“那你想想，其實(shí)你在做著一桌好飯上的蘿卜”。兩周后，我們都看到原來的小潔，陽光快樂了！學(xué)習(xí)用功了??我真的為她開心，她戰(zhàn)勝了自己！愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。如：科學(xué)課上，在學(xué)習(xí)了凸透鏡的性質(zhì)后，我要求同學(xué)們利用課余時(shí)間制作一架土照相機(jī)，下節(jié)科學(xué)課上展評(píng)。各科學(xué)習(xí)都有了進(jìn)步，后來我讓他擔(dān)任了科學(xué)課代表。有這次活動(dòng)的開展，給學(xué)生指明了方向、明確了目標(biāo)。總之，要想作好班級(jí)工作，只有對(duì)學(xué)生傾注全部的愛，把學(xué)生看成自己的子女，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，積累豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，我相信班級(jí)工作會(huì)做的更好。經(jīng)過三年農(nóng)村生活的歷練，他成熟了，并且認(rèn)識(shí)到唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，幫助自己實(shí)現(xiàn)理想。2005年初春，由于備戰(zhàn)中考，學(xué)生們都在爭分奪秒的學(xué)習(xí)?？梢?，老師的愛可以點(diǎn)亮學(xué)生追求夢(mèng)想的心靈，讓我們乘著光明一路前行。回眸歲月，我無怨無悔，因?yàn)槲野炎蠲篮玫哪耆A獻(xiàn)給了我所熱愛的事業(yè)，我把滿腔的熱忱獻(xiàn)給了我所熱愛的學(xué)生?；貋砗笙?qū)W校申請(qǐng)了她的費(fèi)用減免事宜，并自己出資在學(xué)習(xí)上和生活上對(duì)她進(jìn)行了幫助。我找到他，勸他說：“中考這跟弦不能繃得太緊，太緊了易折。談人生、談理想、談追求。我踐行著我的人生諾言。我及時(shí)表揚(yáng)了這兩位同學(xué)，并讓身為班長的陳晨同學(xué)發(fā)言說說是怎么想的。去年剛調(diào)入本校接這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)一把椅子七零八落，沒人來管。可是，這次為什么奇跡般的做的最好呢？一開始，我持懷疑態(tài)度，但是我的想法瞬間發(fā)生了變化，這就是他的閃光點(diǎn)。在班級(jí)管理中，只有對(duì)學(xué)生傾注真摯的愛，建立良好的師生關(guān)系，才能成為學(xué)生真正的朋友，形成健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。總之，你要相信我的判斷，你的確是做著蘿卜，有好的不吃你，你自己做決定吧。了解到情況后，我找機(jī)會(huì)約到了她，見到她我沒提這事，一直在聊她的家庭和學(xué)習(xí)，小潔開始對(duì)我有些防備，不會(huì)主動(dòng)和我交談，我問什么答什么，這樣的談話沒有實(shí)質(zhì)效果，半小時(shí)后正好有人找我，我們就結(jié)束了此次談話。通過暢聊，果真在我的意料中，他從小就和母親一起生活，父親不怎么管他，在他們家接觸的大多數(shù)是女生，什么表妹、表姐，堂妹之類的，他或許都把自己當(dāng)成了“女生”，認(rèn)為和女生的身體接觸沒有什么。平時(shí)只要有點(diǎn)時(shí)間就與他聊聊天，問問他的貓，問問他的學(xué)習(xí)情況。本文就愛要從關(guān)注、理解、尊重開始淺談自己的想法和做法。將微笑進(jìn)行到底，也許并不那么容易。作為教師，應(yīng)該熱愛每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于一些特殊的學(xué)生，更是要傾注特殊的愛，給他們自尊、自信、自強(qiáng)的力量。堅(jiān)信用情、用愛、用智、用心則是保證學(xué)生心理健康的最好良藥。已經(jīng)不記得她批評(píng)了我什么，但是我知道為了這一句話，我后來都做得很出色?，F(xiàn)代小學(xué)生的生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，在信息社會(huì)的今天，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，而已經(jīng)變得更加的豐富多彩?！坝H其師，信其道”，班主任愛護(hù)和關(guān)心每位學(xué)生，學(xué)生就樂于接受他的教育和管理。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。不是嗎？母愛容易出現(xiàn)溺愛，友愛需要回報(bào)，情愛是專一、自私的愛。在平時(shí)的班主任工作中我注重對(duì)學(xué)生愛的教育，我從不放過學(xué)生任