【正文】 后經(jīng)過了四次采訪、七次修改才最終在校報上發(fā)表。結(jié)果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因為沒有經(jīng)驗，準備的不夠充分。源于對文學、寫作的熱愛，大一剛?cè)胄＃冶氵x擇了校報記者團。第一問，你轉(zhuǎn)變好了嗎？當好學生記者要完成從“文學創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個轉(zhuǎn)變。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個小小的標點符號，一個詞語的前移和后置，都會反復斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動了，他們對待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動，也讓我明白了新聞的嚴肅性和當好一名記者的艱辛。第五，你有沒有堅持精神？做好一名記者需要責任感、榮譽感，也就是堅持精神，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。尊敬的各位老師、親愛的同學們，我會永遠銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動之情，雖然我只是一個普通的學生記者，但是我會以職業(yè)記者的標準嚴格要求自己。在思想品德課的教學中，我利用多種形式，讓學生運用掌握的道德認識對某種行為、動機作出是非、美丑、善惡的判斷和評價，以提高學生對錯誤言行的鑒別能力。孩子們越談越覺得我們需要“法規(guī)”，生活時刻離不開法律，進而紛紛表示要自覺去遵守法律，維護法律。這樣大大激發(fā)了學生的愛國之情，從而增強學生建設祖國、振興中華的責任感。（2）在培養(yǎng)學生熱愛勞動，勇于實踐的品質(zhì)方面，我利用節(jié)假日，組織學生走向社會，積極參加社會勞動，幫助農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，參觀工廠，進行社會調(diào)查，既培養(yǎng)了學生們熱愛勞動、為人民服務的精神，又激發(fā)了學生的好奇心和創(chuàng)新欲望，增強社會責任感和使命感。德育工作是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，是一項長期的育人工程，需要我們采取不同的教育方法和途徑，需要我們深入細致地解決好存在的各種問題。，工作中，出現(xiàn)小問題，希望能加強基本的培訓，以及對發(fā)展黨員的一些相關程序，入黨標準都不清楚，在這一方面需要做很多的工作，也是最重要的一塊工作。黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行著，又是支部里思想政治工作的組織和實踐者，這不僅要體現(xiàn)在與同學的一起學習中，更要體現(xiàn)在對同學的日常生活中的關心。2003年7月，我隨山西、晉中兩臺記者在介休市采訪時，發(fā)現(xiàn)當?shù)氐钠髽I(yè)和群眾對當?shù)氐墓ど滩块T反映不錯，于是我們就深入到工商部門進行大量的調(diào)查與采訪，采編了電視新聞《介休工商局“換位思考”到“換崗實踐”搭建連心橋》。只要電視新聞記者在思想上有了準備，并能熟練地運用于現(xiàn)場采訪當中，他就會時常感到我們的各級黨委政府，我們的人民群眾在建設我們的國家中處處都有可歌可泣的英雄故事?！爆F(xiàn)場短短的幾句話，一下子把觀眾的注意力集中到了我所在的新聞現(xiàn)場中，并讓他們產(chǎn)生疑問，為什么要給棗樹搭棚?那么大的棗樹怎么能搭起棚?隨后在短短的1分40秒的消息中給予回答，使觀眾留下了較為深刻的印象，達到了宣傳效果。19年12月，當時我還在電視二臺新聞部。然而田野的清風，土地的厚重，農(nóng)民的摯情給了我溫暖的創(chuàng)作激情。然而事實拒絕吃請，金錢買不走良知，《危漏年已久，修繕應有期》的電視批評報道當晚即與觀眾見面。真想穿一雙草鞋，走得更遠，去開辟更廣闊的生命空閱，然而我們都無法離開現(xiàn)實的土壤，19年6月，我在電視臺周未版投標中的，成為《家住》這一社會文化欄目的制片人，可以說我是在大家紛紛看好經(jīng)濟類節(jié)目的時候，樹起了為社會文化鼓吹的大旗。謝謝大家。今年3月，當一家廣告公司拿來有償專題片，要塞到我們欄目播出的時候，被我拒絕了。”在市場經(jīng)濟的今天，面對金錢的誘惑和權(quán)力的重壓，朋友，作為無冕之王的我們，是否每一次都做出了正確的選擇？回顧歷史，我們欽佩一個外國人斯諾，告別人稱天堂的美國，踩著不平坦的中國之路，給新聞史上留下了《紅星照耀中國》這樣跨越歷史時空的新聞巨著；有皮鞋不穿而穿草鞋的范長江，從燈紅酒綠的大城市來到硝煙彌漫的抗目前線，從國統(tǒng)區(qū)到根據(jù)地，范先生記錄了一個時代，也留下了他作為一名杰出新聞工作者的成功與風范。19年4月23日傍晚，在瀟瀟的春雨中，一位縣的農(nóng)民把我堵在了下班的路上，告訴我：他們村里的村干部把農(nóng)民集資建校的錢，給吃喝揮霍掉了，1954年建校的村中心小學，墻壁裂縫，屋頂漏雨，房梁傾斜。我的一些習慣于采訪車接送。第五篇：一名記者愛崗敬業(yè)演講稿各位評委、各位來賓。而直觀性、紀時性、立體性、參與性、局限性又是電視新聞的個性規(guī)律。對于一個新聞事件，尤其是到了新聞事件現(xiàn)場，記者必須帶著思想冷靜地觀察和思考，透過現(xiàn)象抓住最能反映事件本質(zhì)、最有說服力的現(xiàn)場情節(jié)，向觀眾報道最有價值、信息量大的電視新聞。促進同學之間的相互交流，談心交心，解疑釋惑，共同進步，建立和