冀教版數(shù)學(xué)六上利息課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：：了解有關(guān)利息的初步知識(shí)，知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。：會(huì)利用利息的計(jì)算公式進(jìn)行一些有關(guān)利息的簡(jiǎn)單計(jì)算。：感受數(shù)學(xué)在生活中的作用，培養(yǎng)大家的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐的能力。

2024-11-15 03:10

冀教版數(shù)學(xué)六上利息課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)利息石家莊市橋西區(qū)北杜學(xué)校吳偉吳老師有2021元錢(qián)，存定期三年。按現(xiàn)在的利率算，三年到期時(shí)，吳老師可以得到利息多少元？認(rèn)識(shí)利率表。年月日星期202110304

2024-11-29 03:04

人教新課標(biāo)六上懷念母親-資料下載頁(yè)

【摘要】國(guó)學(xué)大師——季羨林季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專(zhuān)家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學(xué)西語(yǔ)系。１９３５年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語(yǔ)言。１９４１年獲哲學(xué)博士學(xué)位。１９４６年回國(guó)，歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言

2024-11-11 03:34

人教新課標(biāo)六上中華少年-資料下載頁(yè)

【摘要】課前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課文，找一找，你可以從詩(shī)中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相關(guān)的資料。1、帶有生字、新詞的句子請(qǐng)多讀幾遍。2、劃出你覺(jué)得最難讀好的句子。自由朗讀課文?莽莽：?立地頂天：?蹣跚學(xué)步：?強(qiáng)悍：?陽(yáng)關(guān)道：?艷陽(yáng)天：形容原野遼闊

2024-11-11 08:19

人教新課標(biāo)六上合理存款-資料下載頁(yè)

【摘要】合理存款第一步：明確問(wèn)題?本金是多少??可存的年限是幾年??資金用途是什么?100006年子女教育二、收集信息?活期存款?一般定期存款?教育儲(chǔ)蓄?購(gòu)買(mǎi)國(guó)債不考慮,因?yàn)槭找嫣?可以不了解一般的定期存款?年限設(shè)置:1年、2年、3年和5年?各種存期的年利率

2024-11-11 03:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上位置第一課時(shí)教案及反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一單元位置主備人莊平【教學(xué)目標(biāo)】，懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展空間觀念。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序?！窘虒W(xué)過(guò)程】：

2024-11-19 10:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用分?jǐn)?shù)乘法、除法解決問(wèn)題(復(fù)習(xí)課)表格教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：用分?jǐn)?shù)乘法和除法解決問(wèn)題（第2課時(shí)）年級(jí)：六年級(jí)科目：數(shù)學(xué)課型：復(fù)習(xí)課主備人：劉合清學(xué)習(xí)內(nèi)容：應(yīng)用分?jǐn)?shù)乘法和除法的知識(shí)以及比的知識(shí)解決問(wèn)題。（課本第118頁(yè)的第3——5題，練習(xí)二十七的第7—11題。）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法三種應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系和解題規(guī)律。2、應(yīng)用方程或分?jǐn)?shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分

2024-12-03 11:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，概括并理解比的基本性質(zhì)。2．能夠正確地運(yùn)用比的基本性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3．通過(guò)上述兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化、類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．理解比的基本性質(zhì)。2．正確運(yùn)用比的基本

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力。【教學(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的

2024-11-19 05:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對(duì)表示位置1-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版六年級(jí)上冊(cè)“位置“教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：教材P2、3確定位置的方法。二、教學(xué)目標(biāo)：1、理解用數(shù)對(duì)表示物體位置的意義。2、掌握用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，并能正確用數(shù)對(duì)表示物體的位置。3、根據(jù)數(shù)對(duì)的描述正確找出物體的位置。4、結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行教學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握用

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上確定起跑線課堂實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】《確定起跑線》課堂實(shí)錄六年級(jí)趙瑾教學(xué)內(nèi)容：北師大版六年級(jí)上冊(cè)45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：，通過(guò)“確定起跑線”這一活動(dòng)，讓學(xué)生了解400米跑道的基本結(jié)構(gòu)，理解相鄰跑道的長(zhǎng)度差與圓的周長(zhǎng)以及起跑線位置之間的關(guān)系；掌握確定起跑線的方法。、觀察與討論，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力，在綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)

2024-11-19 00:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用題課后習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用題預(yù)備（）班姓名（）1一輛摩托車(chē)541小時(shí)行98千米，一輛卡車(chē)522小時(shí)行80千米，試求：（1）摩托車(chē)與卡車(chē)所用時(shí)間之比；（（2）摩托車(chē)與卡車(chē)所行路程之比；（3）摩托車(chē)速度與卡車(chē)速度之比。2一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往500千米外的乙地，已經(jīng)行了2

2024-11-19 00:40

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)P48頁(yè)例1及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)十二第5-9題。教學(xué)目的：1、通過(guò)自主探索、比較類(lèi)推出比的基本性質(zhì)，掌握化簡(jiǎn)比的方法，并會(huì)利用比的基本性質(zhì)把一個(gè)比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推、抽象概括能力。

2024-12-09 10:28

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】比的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握比的基本性質(zhì)，能應(yīng)用比的基本性質(zhì)進(jìn)行比的化簡(jiǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比、推理和概括思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解、掌握比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：理解比的基本性質(zhì)中“0除外”的道理。教學(xué)過(guò)程一．創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)猜想。1、復(fù)習(xí)比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，通過(guò)填寫(xiě)比和除法、分?jǐn)?shù)的

2024-12-09 10:28

20xx冀教版數(shù)學(xué)六上利息課件-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同學(xué)們，你們家里上半年一共結(jié)余了多少錢(qián)？結(jié)余的錢(qián)都干什么了？想一想說(shuō)一說(shuō)哪位同學(xué)能給老師介紹一下關(guān)于儲(chǔ)蓄的知識(shí)？存款方式有活期、整存整取，零存整取等存入銀行的錢(qián)叫做本金。取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。利率是由銀行規(guī)定的。分為年

2024-11-29 21:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息教案-文庫(kù)吧

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息教案-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息教案(已修改)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上利息教案(編輯修改稿)