四季教案大全-文庫吧在線文庫
【正文】 非常喜歡她們，她們也帶著自己的禮物來看大家了？大家猜猜這些禮物是那些漂亮的姐姐帶來的？你是怎么看出來的？ PPT：春夏秋冬景色生：我看到了。能正確、流利地朗讀并表演課文。注意筆順。三、初讀課文，整體感知老師讀課文。啊，外面好漂亮啊，花兒開了，小鳥（板書小鳥）飛來了，它在不停地問：“誰是春天??？誰是春天？”指名生讀：我是春天。師：于是你們就開開心心的對青蛙說— 生：我是夏天。師：誰來學(xué)學(xué)雪人大肚子一挺的動作？ 生學(xué)。（3）讀得好的同學(xué)，我將給他們送上四季仙子的禮物（展示），并邀請他們?yōu)槿啾硌?。①出?0個生字：尖、說、春、青、蛙、夏等。①引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“四、我、是、天”的每一筆在田字格中的位置。三、鞏固練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：1．在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。三、學(xué)課文大自然媽媽說了，它這四個女兒的特點(diǎn)都寫到了課文里，我們就輕輕翻開書去了解一下吧！師范讀課文。夏天是個熱鬧的季節(jié)，聽一聽都有誰在說話？（荷葉）說什么？（我是夏天）我聽出來了，這個荷葉想迫不及待的告訴所有的人“我是夏天。今天，我們學(xué)習(xí)了春夏秋冬四季。同時，四幅插圖色彩明麗，形象生動，便于學(xué)生觀察和想象。（二）走進(jìn)四季和生字交上朋友后，我首先帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)美麗的春天一起學(xué)習(xí)這一段，采用扶的形式，在接下來的三個季節(jié)里，我讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)，選擇自己最喜歡的季節(jié)來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這樣就拓展了課文的學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)了學(xué)生的個性，培養(yǎng)了他們的的創(chuàng)新能力。教學(xué)難點(diǎn)：識記11個生字。學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。（1）交流識字方法：又寸對；口十葉；禾火秋；月土肚（2）學(xué)生選擇生字進(jìn)行組詞、說話的練習(xí)。教學(xué)過程：一、畫面渲染，激情導(dǎo)入1．教師引言：同學(xué)們，看，今天老師給你們帶來了什么？2．教師引問：秋天，除了我們剛從畫面上看到的景色之外，你還能看到什么？一年之中，除了秋季，還有哪些季節(jié)？真好，今天讓我們一起走進(jìn)四季，去欣賞四季的美麗景色。(3)學(xué)習(xí)多音字“地”。試著背一背。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文，做到背誦課文?！保ǎǎ麑Γǎ┱f：“我是春天。(2)教師導(dǎo)學(xué)：秋天是個收獲的季節(jié)，果子熟了，莊稼也熟了。三、思維拓展，強(qiáng)化訓(xùn)練1．你喜歡哪個季節(jié)呢？仿照書中的句子，展開想象，練習(xí)說話。 tiān（）季中，我最喜歡的（）春().?！?________對________說：“我就是冬天。(2)讀文品味：你覺得雪人怎么樣？你是從哪里看出來的？(頑皮。()()，他對知了說：“我是夏天。那么，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？二、根據(jù)學(xué)情，隨機(jī)學(xué)文1．春天視覺篇——萬紫千紅總是春(1)教師導(dǎo)入：這么多小朋友喜歡春天，誰來說說理由？(2)引學(xué)課文：有一個朋友也很喜歡春天，他還給春天寫了一句話呢！課件出示：草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。(2)學(xué)生觀察字形。5．自由讀文。4．教師引導(dǎo)學(xué)生匯報生字認(rèn)讀情況。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利地朗讀課文。第二小節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)“圓”的讀音——撮口音；第三小節(jié)應(yīng)讀準(zhǔn)音節(jié)；第四小節(jié)中“ren”的音節(jié)比較難讀。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（教師口述）三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分展示自我。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。再比如：雪人大肚子一挺，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做、怎么讀呢？讓學(xué)生上臺做自己創(chuàng)造出來的動作，表現(xiàn)雪人頑皮的樣子。三、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)朗讀。例：秋葉飄飄我對云朵說：我就是秋天 同桌互編，評價。時間過得真快，不知不覺，夏天過去了，迎接我們的將是秋天。學(xué)習(xí)春天。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，漂亮的大自然媽媽有四個可愛的女兒，他們可以讓草芽變綠、花兒變紅、天氣變熱、可以讓莊稼豐收、沉甸甸的水果掛在枝頭、讓世界一夜之間變成一片雪白。“是” 結(jié)構(gòu)的字，共 筆。②學(xué)生觀察字形。學(xué)生賽讀，師生評價。六、總結(jié)（音樂）師：小朋友們，四季給我們帶來了萬物復(fù)蘇的春
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