風清氣正學習資料-文庫吧在線文庫
【正文】 》和《工作規(guī)劃》，積極推進懲治和預防腐敗體系建設，認真落實省市紀委“十項制度”，重點加強了辦案協(xié)作區(qū)制度、信訪聽證終結制度建設，圍繞落實黨風廉政建設責任制，進一步完善《黨委議事規(guī)則》、《碑林區(qū)領導干部行為規(guī)范》、《碑林區(qū)黨政機關公務用車配備購置更新和使用管理的規(guī)定》等一些列制度，嚴格落實《領導干部個人有關事項報告》制度，進一步約束和規(guī)范領導干部的從政行為，逐步形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。通過學習與討論，受益匪淺，觸感頗多，下面談自己的一些學習體會。融洽師生關系，激發(fā)學生學習興趣。建立全口徑財政預算體系，推進財政科學化精細化管理。強化政務服務。積極打造集“信息查詢與公開、資料獲取與下載、網(wǎng)上申報與預審、網(wǎng)上咨詢與反饋、網(wǎng)上監(jiān)督與評議”五大功能于一體的“網(wǎng)上政府”。加大對效能建設情況明察暗訪的力度，堅決制止行政不作為、亂作為、慢作為等行為。主動設置議題，著力析事明理，回答好人民群眾普遍關注的熱點問題，營造心平氣順、團結和諧的社會氛圍。堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的用人標準和“以發(fā)展論英雄、憑實績用干部”的正確用人導向，提高選人用人公信度。一、主要存在的問題：教育教學理論水平不高，自習的積極性不高作為一名從事教育事業(yè)的新人來說，既沒有高深的教育理論，也沒有豐富的教育教學經(jīng)驗。與學生之間的關系不是很融洽在學生的管理方面，與學生之間只存在管理與被管理的關系，要求學生絕對服從自己的管理，不能與學生達到心靈的溝通，導致壓制的部分學生的個性發(fā)展，違背了學生的成長規(guī)律。三、整改措施：通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質。調整為人處事的方法。提高思想認識，認真完成自己的工作任務，在工作方法上不斷創(chuàng)新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教學工作提升一個臺階，是自己的整體素質提高。有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。加強干部選拔任用監(jiān)督。深入開展“掃黃打非”專項整治行動，著力營造健康文明的社會文化環(huán)境。加強輿論引導。認真落實政風行風建設責任制，切實加強“政風行風熱線”的考核。健全首問負責、限時辦理、責任追究、效能評估等制度。建立和完善群眾參與、專家咨詢和集體決策相結合的領導決策征詢意見制度。（一）營造勤廉高效、服務優(yōu)良的政務環(huán)境規(guī)范行政管理。它的意義不僅在于當前，更在于長遠，一個社會，如果把風氣搞好了，黨員干部干凈干事，以聲作則，淡泊名利，公正廉明，心系人民，帶動廣大人民群眾為建設富強，民主，和諧的社會而自覺奮斗，就會將精神力量轉化為物質力量。在活動中，他們方面在新聞媒體設立專欄，編發(fā)《工作簡報》，公布投訴熱線，廣播電臺熱線直播、現(xiàn)場宣傳咨詢，開通“滿意在碑林”和微博，形成了優(yōu)化環(huán)境的強大合力；另一方面，開門納諫，傾聽民意，區(qū)級領導帶頭深入駐地單位調研走訪、組織駐陜商會進碑林推介座談、召開稅企座談會、市民滿意度問卷調查等形式，廣泛收集市民和客商的意見和建議，擴大了活動的影響力。他們通過層層簽訂黨風廉政建設目標責任書、任前廉政談話和考試、領導干部述職述廉、聘請195名黨風廉政監(jiān)督員等多種方式，著力筑牢領導干部的思想道德防線。健全了信訪受理、調查、答復、責任追究等信訪辦理程序，建立了領導干部掛牌群眾點名接訪制度，在全市率先開通了800免費舉報電話和“公開信訪接待”工作試點，在全區(qū)所有郵政網(wǎng)點提供免費舉報郵件服務，實現(xiàn)了群眾電話、信函舉報的零費用，增強了信訪舉報工作的透明度，引導群眾逐級有序上訪。第二篇：清 風 正 氣清 風 正 氣設立“廉政套餐”、率先開通800免費舉報電話、創(chuàng)立領導干部掛牌群眾點名接訪制度、發(fā)放廉政提醒卡、贈送廉政臺歷、發(fā)送廉政短信……第十一次黨代會以來，碑林區(qū)紀委、監(jiān)察局自覺把紀檢監(jiān)察工作融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，建立和了反腐倡廉的長效機制不斷完善，黨風廉政建設和反腐敗工作取得新成效，先后榮獲了“全省構建警示訓誡防線工作先進單位”、“全市紀檢監(jiān)察宣傳教育工作先進單位”、“西
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