【正文】 788年貝 多芬到宮廷劇場任中提琴樂師，翌年從宮廷領取父親的一半薪金和原來支付給父親的小麥。 1792年 7月，奧地利大作曲家海頓從倫敦歸國途中來到波恩。 1794年 1月海頓離開維也納后，貝多芬愛學于圣施蒂芬大教堂樂長阿爾布雷希茨貝格爾。同年貝多芬自費出版了《鋼琴三重奏曲三部》。 1802年 10月 6日和 10月 10日，貝多芬在維也納近郊的小鎮(zhèn)海利根施塔特寫了兩封遺囑給他的兩個弟弟，要求他們在他死后開拆。1804年譜寫《瓦爾德施泰因奏鳴曲》。 貝多芬的晚年悲慘凄涼。他知道死神已經(jīng)逼近。 貝多芬的葬禮在 1827年 3月 29日下午三時舉行，靈柩由歌唱家們抬起，八位樂長拿住覆蓋靈柩的布端。 “竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王座，也永勿斯妄真理。 命運有時是很會捉弄人的，它讓人不寒而栗，它無常，它冷酷，它 神出鬼沒，它沒有任何的同情心，它蠻不講理。他離開了城市，離開了人群，離開了各種各樣的聚會，也離開了本已和自己結下不解之緣的音樂，一個人忍受著內(nèi)心的巨大痛苦，來到了維也納郊外的一個小村莊。從孩提時，我的心和我的精神就對善良的意愿懷有一種多情和善感。我真像一個亡命者在這里苦熬著歲月。他有博大的胸懷，他有深邃的思想，他有倔強的性格，他有蔑視一切的勇氣，他有他的偉大的使命。這部作品無異于貝多芬的一部自傳，它向世人宣告：不服從命運安排的英雄，在同命運的抗爭中，戰(zhàn)勝了命運。兩耳早已全聾的貝多芬當然不可能聽到這掌聲，好心的獨唱演員們提醒他看到了這激動人心的熱烈場面。演出獲得了極大的成功。他沒有受過系統(tǒng)的學校教育，從 4歲起就在父親 嚴厲的指導下開始學習古鋼琴等各種樂器。當他們走進貝多芬的房間時，不覺大吃一驚。從 1782年起，他開始了作曲。波拿巴”。在我尚未把我的使命全部完成之前，我不能離開這個世界！” 貝多芬開始勇敢地向命運展開了挑戰(zhàn)：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”這句話成為貝 多芬的座右銘。有一段時間，他竟連買一雙皮鞋的錢都沒有。 恩格斯在談到貝多芬的交響樂時，這樣寫道：“假如你沒有聽過這樣壯麗的作品，那你可以說等于一生沒有聽過什么好的音樂。公爵現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個。他終于以頑 強的意志和信心戰(zhàn)勝了命運，贏得了人民的尊敬。貝多芬以他那杰出的藝術才能使他的音樂作品成為強烈的思想感情與盡善盡美的音樂形式相結合的產(chǎn)物。但以《第五（命運）交響曲》和《第九（合唱）交響曲》對后世影響最為深遠。 1787年曾赴維也納， 拜見了莫扎特，他的即興演奏得到莫扎特的贊賞。然而他心中的音樂烈火終于燒掉了這次精神危機。遺體葬于維也納市內(nèi)的韋靈公墓。他是用了很大的心血，花了很長時間從事它的寫作的。第一樂章開始，經(jīng)過十六小節(jié)可怕和神秘的序奏以后，出現(xiàn)了主部主題： 1=F 2/4 它用大幅度的下行的音型，形成了強烈的戲劇性效果，表現(xiàn)了在強大的黑暗勢力壓迫下的緊張的社會氣氛。這個樂章以兩個主題為基礎展開變奏。” 1這段音樂，實際上是對可怕的、絕望的生活的否定。在木管演奏后，又由大提琴和低音提琴奏出，音量逐步擴大，情緒漸漸推向高潮?！兜诰沤豁懬返难莩霁@得巨大的成功。） 音樂家小傳 貝多芬 貝多芬（ 1770～ 1827）是近代西洋音樂史上最偉大的作曲家。但他仍堅持創(chuàng)作，在創(chuàng)作手法上進行了革新?！镀樟_米修斯》的故事劇情是：從前，人世間十分凄苦、寒冷。貝多芬之所以寫它，是因為貝多芬一生沒有結過婚，但是他一直盼望著能得到一位理想的伴侶。以后，這份樂譜一直留在特蕾澤那里。 《第八鋼琴奏鳴曲》即《悲愴》。第三樂章，回旋曲快板，充滿田園風味 ，富于幻想性格。他把這部作品標為“幻想曲式的奏鳴曲”。在尾聲中 ，沸騰的熱情達到頂點時，突然沉寂下來；但洶涌澎湃的心潮并沒有就此平靜，而是在作最后的沖擊。第二主題用悲嘆的音調(diào)表現(xiàn)了苦難、悲哀、同情的形象。第二部分是“歡樂頌”大合唱。全曲共分四個樂章??這場與命運的決戰(zhàn)，終以光明的徹底勝利而告終。羅柯不從，皮查羅就親自動手。引子之后，由大提琴、小提琴、木管樂器演奏，表達了萊奧諾拉營救親人的決心。馬夏斯起了個綽號，叫柯里奧蘭。 貝多芬的一 生向往著“自由、平等、博愛”。揭示了英雄性格的各個側面以及戰(zhàn)斗的業(yè)績。他還常與一個由七位農(nóng)民組成的鄉(xiāng)村小樂隊聚會，為他們譜曲。 傳記文學 羅曼世界在它的謹慎、卑鄙和利己主義中窒息而死。《貝多芬傳》可說是羅曼羅蘭又發(fā)表了《米開朗基羅傳》。羅蘭以翔實的資料，崇敬的心情描述了俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家托爾斯泰的生活、思想和文學創(chuàng)作活動，作家在對托爾斯泰的評論中有著十分精辟而獨具特色的見解，從中能夠窺見到羅曼這是個人天才與時代悲劇的矛盾?！敦惗喾覀鳌返氖闱楣?jié)奏使羅蘭自己陶醉，也使讀者耳目一新。 《貝多芬傳》，作家運用了豐富而翔實的史料、故事，以明麗而流暢的筆觸，描寫了貝多芬這位出生在德國篷恩小公國的偉大而杰出的作曲家的苦難童年，抒寫了他一生的不幸和痛苦的遭遇，他對人生、社會的強烈不滿，以及他那“雄獅”般的反抗性格，突出了他那才華橫溢的絕世的音樂天才和堅忍不拔不向黑暗社會低頭的鋼鐵意志。羅蘭寫作英雄傳記的目的很明確。弦樂好象潺潺溪水聲，小提琴拉出斷續(xù)的曲調(diào)，好象作者正在溪邊坐著凝神靜思。當主題在尾聲最后出現(xiàn)時，音調(diào)時斷時續(xù)，送葬的人們已悲痛得泣不成聲了。這是貝多芬第一次展現(xiàn)了英雄主義創(chuàng)作 思想。后來，柯式寫成。 《柯里奧蘭序曲》是貝多芬為英國作家柯林斯的同名戲劇作的配樂中的一段，這出戲的內(nèi)容是描寫公元前 5世紀古羅馬一個名叫克亞斯所以，有人還以劇情為它另起劇名，叫做《恩愛夫妻》。她女扮男裝，化名菲岱里奧，給監(jiān)獄看守羅柯當助手，并取得了他的信任。最后，音樂由快板轉為急板，在團結勝利的凱歌聲中結束。第三樂章作者正在進一步探索人生的道路，用變奏曲形式寫成。演出后，鼓掌竟達五次之多，而皇族成員出場也只不過鼓掌三次。第三樂章是激動的快板，在表達感情上與第一樂章迥然不同。 貝多芬的《第十四鋼琴奏鳴曲》即《月光》是題為獻給作者第一個戀愛對象 —— 朱麗葉第一樂章先是莊嚴的慢板，然后是活躍的快板。從此，人們反而忘記了《獻給特蕾澤》的原名，而 稱之為《獻給愛麗絲》了?，敔柗ǖ俚呐畬W生，并對她產(chǎn)生了好感。他命令火神和兩名天兵，把普羅米修斯抓起來，鎖在高加索山上，讓兀鷲啄食其肝臟。懷加諾夫婦也久聞貝多芬大名，十分敬仰。此時，法國資產(chǎn)階級革命運動影響著整個歐洲，貝多芬也受其影響。還是一位女低音歌手含著熱 淚，拉著他的手，小心地扶他轉向觀眾，他才發(fā)覺全體觀眾已經(jīng)起立，向他鼓掌歡呼。他運用了豐富的音樂手段歌頌了他的這一理想，并投入了全部熱情譜寫這段音樂，試圖通過這種藝術的方式，感染人們，號召人們鄙視丑惡的封建專制制度，為實現(xiàn)資產(chǎn)階級的最高理想而斗爭。”在第三樂章的主題后面，總譜上又寫著：“這太??太溫和了，應當找 到更熱烈的東西。貝多芬在這里寫出了他尋找結論的整個艱難曲折的過程。在它之后，則有力地奏出了一個更為英勇果敢的主題： 1=C 3/4 這兩個互為補充的音樂主題，在整個樂曲中得到了很大的發(fā)展，它象征著人民群眾在不斷地聚集自己的力量，準備作持久的斗爭。他對封建制度和丑惡的社會現(xiàn)實已經(jīng)深惡痛絕，忍無 可忍。因為這首詩所歌頌的，正是貝多芬的理想。盡管這樣，他仍以驚人意志和毅力堅持創(chuàng)作，有時他堅持指揮自己的作品，難免出亂子，甚至使演出中 斷。 1793年冬海頓赴英，貝多芬轉向阿爾布雷希茨貝格爾學對位法，向薩列里學歌曲寫作。 貝多芬出生于一個貧寒的音樂家庭，從小就不得不掙錢養(yǎng)家。他一生中的大部分作品都是在這一時期創(chuàng)作的。他認為，音樂可以不借助語言文字傳達一種人生哲學。但是，倔強的貝多芬沒有屈服于命運的安排，而正像他自己所說的那樣：“要扼住命運的咽喉??。公爵為了取悅這幾位來賓，便客氣地請求貝多芬為他們演奏一曲，但貝多芬基于一個平民音樂家的愛國熱情，不愿為侵略者演奏一個音符。 1827年 3月 26日，在一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人貝多芬孤獨地離開了人世，終年 57歲。在這部不朽的作品中，貝多芬打破了管弦樂的陳規(guī)舊套，把人聲合唱引入交響樂，擴大了交響樂的新視野。 正當貝多芬精力充沛，熱情飽滿地獻身于他所熱愛的音樂事業(yè)時，不幸的事情發(fā)生了。 1789年爆發(fā)的法國大革命，給貝多芬留下了深刻的印象，使他對共和制，對“自由、平等、博愛”的思想，產(chǎn)生了極大的熱情和信仰。 在母親去世后，父親更加酗酒無度，留下兩個未成年的弟弟無人照料，貝多芬不得不過早地擔負起養(yǎng)家的重任。貝多芬的音樂才華，引起了莫扎特的重視，他在聽了貝多芬的即興演奏后，激動地對身邊的人說：“要注意這個少年，他將使世界震驚。 但是，誰能想到，這位被譽為“樂圣”和“交響樂之王”的作曲家一生的波折，比他的老師莫扎特還要多。 我總是盡量不去想自己的殘疾。聽啊，聽那勝利的歡呼之聲！終生都在追求“自由 、平等、博愛”的貝多芬用他的作品這樣告誡我們。耳朵聾了，但貝多芬用心抓住了人類精神上最崇高的聲音。不過有時候當我懷著一種要求社交的沖動，我就無法克制自己了。有時候，我也萌發(fā)過戰(zhàn)勝這一切的念頭，但是，它總是被令我感到雙重悲慘的殘廢的聽覺頂了回來。貝多芬來到這個叫海利根的小村莊已經(jīng)足有半年了。敏感的貝多芬已預感到了一個寂靜的世界即將來到自己的身邊。貝多芬的音樂，現(xiàn)在已經(jīng)成為全世界人民最珍貴的精神食糧。接著用四匹馬拖的馬車把靈柩運到韋林格墓地。 1827年 3月 26日下午五時左右大雨夾雜雪花猛落。 1824年 2月，貝多芬完成以席勒的詩句譜曲的《歡樂頌》結束的《第九“合唱”交響曲》。 1809年創(chuàng)作《第五“皇帝”協(xié)奏曲》。但愿你們幸福！”正如有的評論家指出：與其說海利根施塔特遺書是貝多芬遇到危機的產(chǎn)物，不如說遺書是貝多芬克服危機的證詞。 1800年 4月 2日，貝多芬第一次舉行個人音樂會。申克學作曲。在瓦爾德施泰因的熱心幫助下，科隆選侯同意給貝多芬一年假期，讓他到維也納深造。 1789年 5月，貝多芬與任宮廷樂師的知友賴歇爾一起進入波恩大學。貝多芬充滿感情地在一封信中寫道：“對我來講，她是非常好的母親，我熱愛母親，她是我最好的朋友。報道中提到的歲數(shù)比貝多芬的實際歲數(shù)小，這是因為貝多芬的父親在貝多芬第一次演出時，說他是只有“六歲”（實際上是七歲零三個月）的音樂神童。聶費寫過一篇介紹貝多芬的報道，發(fā)表在 1783年 3月的《音樂雜志》?，敻襁_勒挪 (1746— 1787)是宮廷廚師長的女兒。舒曼的最后一句話對于一百多年后的今天來說，已是事過境遷。 附資料： 貝多芬的生平 1770年 12月 17日，路德維希 ③貝多芬在創(chuàng)作《第九交響曲》時進行了大膽的創(chuàng)新，在樂器演奏 的基礎首次引進合唱，用歌頌歡樂的合唱掀起高潮，人們和樂隊的巧妙結合，使《第九交響曲》獲得了輝煌的效果。 （三）大聲朗讀課文整體感知，把握大意 1. 學生用五分鐘時間大聲朗讀課文。 第三張卡片：摩：按摩、觀摩、摩擦、揣摩 ?。好枘　⑴R摹、摹本 第四張卡片： h233