【正文】 強(qiáng)化。3)了解一些常用鍵的位置和作用。使教學(xué)內(nèi)容豐富而不單調(diào)，教學(xué)過程生動而不枯燥，吸引學(xué)生注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并讓他們簡單的說說自己的理由。回車鍵：每按鍵一次，光標(biāo)移到下一行的最左端（另起一行）。肩部放松，上臂自然下垂。（如下圖）/ 6第九、十頁：擊鍵手法和基準(zhǔn)鍵練習(xí)使用大拇指擊空格鍵，使用右手小指擊回車鍵。/ 6第三篇：認(rèn)識鍵盤教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識鍵盤》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識鍵盤的分區(qū)。師：同學(xué)們，這就是電腦的鍵盤，下面我們一起來認(rèn)識一下這個神奇的鍵盤。找學(xué)生嘗試三個鍵的用法。下面，我示范，大家跟我做，好不好？（出示課件，師講解指法和姿勢，生跟做，教師及時糾正）三、總結(jié)師：今天，同學(xué)們和老師一起認(rèn)識了鍵盤，知道了鍵盤的分區(qū)，更重要的是同學(xué)們學(xué)會了用鍵盤輸入字母，掌握了三個常用的控制鍵，同時大家了解指法和坐姿，希望大家在以后的學(xué)習(xí)中鞏固今天的知識、更好地學(xué)習(xí)這門課程。(2)難點：大寫字母鎖定鍵和上檔健的理解與運用。師：小朋友剛才觀察了一下鍵盤，你能嘗試給鍵盤上的鍵分一分類嗎？ 生：字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵??師：剛才這個小朋友說了他認(rèn)為的鍵的分類，這樣分正確嗎？下面我們來看看老師是怎樣分類的？（大屏幕出事鍵盤分區(qū)圖）。生3：（補(bǔ)充說）我知道雙字符鍵共有21個；生4：我學(xué)會了怎樣輸入雙字符鍵上的“上一個字符”的方法。師：剛才第二個小朋友說的在按CapsLock鍵時發(fā)現(xiàn)鍵盤右上方的一個指示燈亮了，這個時候，我們在試試輸入字母看看，它會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？生：變成大寫字母了。（生輸入英文字母，師對速度快的、準(zhǔn)確率高的學(xué)生給與表揚）【設(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)以學(xué)生自主探究為主，通過教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奶嵝押椭v解，調(diào)動學(xué)生的的熱情和積極性，讓學(xué)生在實踐中獲得知識，獲得成功，增強(qiáng)學(xué)生自信心。（生嘗試）師：最后我們來介紹一下功能鍵區(qū)，功能鍵區(qū)中的每一個鍵都具有特定的功能，這里不需要小朋友掌握，只要了解一下就可以，下面看老師演示幾個鍵的功能?！驹O(shè)計意圖】三年級學(xué)生有共同的特點就是好奇、好玩，當(dāng)學(xué)生看到教師輸入的有趣的符號時，他們的興趣被教師激發(fā)出來了，學(xué)生帶著樂趣去輸入字符，這樣使得教學(xué)難點也就迎刃而解，障礙也就不攻自破了。三、教學(xué)設(shè)計說明—2—《認(rèn)識鍵盤》是三年級《信息技術(shù)》第三課的內(nèi)容，是鍵盤學(xué)習(xí)的第一課時，本課是鍵盤操作的開門篇,旨在讓學(xué)生熟悉鍵盤，為下面指法的學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：大家喜歡猜謎語嗎？今天朱老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，想猜嗎？謎面是這樣的： 有戶人家真奇怪，房子區(qū)域分四塊。你們數(shù)得真仔細(xì)。（課件出示主鍵盤區(qū)圖）師：請大家認(rèn)真觀察，看看主鍵盤區(qū)上都有哪些類型的鍵？ 任務(wù)一：掌握backspace、空格鍵、回車鍵的作用和使用方法師：大家看得真仔細(xì)！說的真好！老師這為你們準(zhǔn)備了一組闖關(guān)游戲，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？好，請大家跟老師一起打開記事本吧。（課件出示：第二關(guān) Thank you.）（你能快速輸入這行英文句子嗎？）（生在記事本里輸入字母）師：完成的請坐正。那通過shift如何輸入上檔字符？講解并示范。所有鍵位齊上陣，電腦能手就是你。最后老師送給大家一首兒歌，《小小鍵盤》：小小鍵盤本領(lǐng)大；文字錄入全靠它。任務(wù)三：掌握shift鍵的作用和使用方法師：前兩關(guān)大家順利沖關(guān)，為自己的成功來點掌聲。的確Enter具有換行的功能?！驹O(shè)計意圖】在這個環(huán)節(jié)設(shè)計上先讓學(xué)生初步對鍵盤感知，請學(xué)生數(shù)鍵盤上的鍵，這一過程中獲得對鍵盤的整體上的初步印象。今天這節(jié)課我就和大家一起來認(rèn)識認(rèn)識鍵盤。首先通過學(xué)生觀察鍵盤，了解學(xué)生對鍵盤的熟悉程度，進(jìn)而由學(xué)生在數(shù)鍵盤過程中體會鍵盤的分區(qū)?！具^程與方法】：熟練運用主鍵盤輸入字符。（師講解指法和姿勢，生跟做，教師及時糾正）【設(shè)計意圖】正確的指法和正確的姿勢是確定輸入速度的重要因素，同時這關(guān)系到學(xué)生的身心健康，本環(huán)節(jié)教師采用演示并及時糾正的方法，及時糾正學(xué)生的錯誤動作和不良坐姿，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。師：剛才這個小朋友講的非常的正確，光標(biāo)控制區(qū)就是用來控制光標(biāo)的位置的。師：這個小朋友非常的棒，用Shift這個鍵同樣可以控制大小寫字母。師：下面請大家，按照老師的步驟來做，好不好？ 生：好。在這個過程中，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下不知不覺中主動參與 到課堂中來，并把認(rèn)識的主動權(quán)交給學(xué)生，而不是教師把知識強(qiáng)壓給學(xué)生。（大屏幕出示課題：認(rèn)識鍵盤）【設(shè)計意圖】日常生活中最熟悉的“打電話”來引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四、教法分析由于本節(jié)課知識比較枯燥，所以本課我主要采用引導(dǎo)法、演示法。（生輸入英文字母，師對速度快的、準(zhǔn)確率高的學(xué)生給予表揚）認(rèn)識光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)及功能鍵區(qū) 師：同學(xué)們剛才已經(jīng)基本掌握了主鍵盤區(qū)的有關(guān)知識，下面我們來簡單介紹一直剩下的三個分區(qū)。師出示鍵盤分區(qū)圖。難點：正確的指法。七、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了鍵盤的四個分區(qū)并知道了每個區(qū)的名字。第八頁：給手指安個家?guī)煟和瑢W(xué)們啊！剛才老師在巡視的時候發(fā)現(xiàn)大家在輸入英文字母的時候總是用一支手指在那敲擊，有的同學(xué)是用兩個手指，其實咱們的十個手指在鍵盤上都有分工。要求同桌兩個相互幫忙，也可以尋求小組成員的幫助。第四頁：學(xué)習(xí)主鍵盤區(qū) 用課件出示主鍵盤區(qū)：退格鍵回車鍵空格鍵并讓學(xué)生觀察主鍵盤區(qū)都有哪些鍵？（主鍵盤區(qū)有數(shù)字鍵、字母鍵、符號鍵和功能鍵，特別是26個字母鍵，老師領(lǐng)著學(xué)生從A——Z一一尋找位置。鍵盤與鼠標(biāo)都是與計算機(jī)交流的工具。難點：運用主鍵盤輸入字符及敲擊鍵盤的方法。四、概括總結(jié)，期望新知師：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……想要知道關(guān)于鍵盤更多的知識，下節(jié)課我們再繼續(xù)學(xué)習(xí)。師：在打字教程中我們知道了鍵盤…… 師：“金山打字通”程序還有哪些功能？打字教程：包含各項課程訓(xùn)練，程序彈出課程選擇窗，選擇一個課程后單擊“確定”開始課程的訓(xùn)練。師：“金山打字通”程序的主界面有哪些內(nèi)容？新手入門、英文打字、拼音打字、五筆打字、打字測試、打字教程、打字游戲、在線學(xué)習(xí)。功能鍵區(qū)：位于鍵盤的最上方，包括Esc和F1～F12鍵組成，這些按鍵用于完成一些特定的功能。二、師生互動，初識鍵盤。（5）