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正文內(nèi)容

整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 據(jù)畫(huà)的內(nèi)容提出教學(xué)問(wèn)題,讓學(xué)生親自參與,主動(dòng)探索,以合作的方式總結(jié)出口算,整十、整百數(shù)乘法的方法,讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)主生和形成的過(guò)程。】二、合作學(xué)習(xí),探討算法教學(xué)主題圖。】教學(xué)例1。(指名匯報(bào))誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下?210=20,你是怎么算的? ①29=18,9個(gè)2是18,10個(gè)2是20 ②看作2個(gè)10,就是20 ③21個(gè)十=2個(gè)十=20(21=2,210=20師:21的“1”表示的是……?)生說(shuō)師板書(shū)算法。指名匯報(bào)算法?!驹O(shè)計(jì)意圖:探討發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十五第3題。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí),體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。(3)我會(huì)算。(4)、綜合練習(xí)。[教學(xué)地位]口算是筆算基礎(chǔ),也是估算的基礎(chǔ)。第二關(guān):用PPT把情景圖分片制作,避免條件與條件之間的混淆,讓學(xué)生一目了然,節(jié)約時(shí)間,這一關(guān)也是本節(jié)課內(nèi)容的核心。讓學(xué)生體會(huì)通過(guò)獨(dú)立思考、自主探索獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。(4)評(píng)價(jià)。(課件)(1)出示:4210233014200 請(qǐng)學(xué)生思考,討論怎么算?(2)組織交流,并由教師評(píng)價(jià)每種方法。通過(guò)游覽北京的生活情境導(dǎo)入,讓同學(xué)們帶著對(duì)北京的向往之情自然而然地進(jìn)入到學(xué)習(xí)新知中來(lái)。第1個(gè)活動(dòng)教學(xué)后,通過(guò)類比,引出整百數(shù)減法和整千數(shù)加減口算。在練習(xí)的時(shí)候多讓學(xué)生講自己的想法和做法。、交流個(gè)性化算法的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。六、鞏固練習(xí)教師出示以下習(xí)題:一只小梅花鹿的體重是30千克,老虎的體重是小梅花鹿的5倍,這只老虎的體重是多少千克?讓學(xué)生們?cè)诰毩?xí)本上作答,并進(jìn)行講解。4 X 6 = 8 X 6 = 3 X 7 = 5 X 7 = 2 X 8 = 7 X 8 = 5 X 9 = 8 X 9 =二、情境導(dǎo)入教師:同學(xué)們,你們表現(xiàn)得都很好,今天,咱們利用乘法來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí),大家請(qǐng)看數(shù)學(xué)書(shū)18頁(yè)中的情境圖:樂(lè)樂(lè)書(shū)店新到300本《保健小常識(shí)》。,致使部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。在整堂課中,老師能留意孩子們的書(shū)寫(xiě),一旦發(fā)現(xiàn)姿勢(shì)不正確她都及時(shí)給予指導(dǎo)糾正。亮點(diǎn):??谒憧ㄆ瓿删毩?xí)十四1~2。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。今天我們學(xué)習(xí)整十、整百數(shù)的口算(板書(shū)課題)二、自主探究質(zhì)疑解難提出問(wèn)題(課件)(1)仔細(xì)觀察例1圖(2)請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題。第四關(guān)還設(shè)計(jì)了提高題,錘煉學(xué)生逆向思維,滿足優(yōu)生的需要,向外拓展延伸,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)世界無(wú)窮的魅力。使學(xué)生能夠“觸類旁通、舉一反三”不僅學(xué)會(huì)知識(shí),而且能夠會(huì)學(xué)知識(shí)。本節(jié)所學(xué)的內(nèi)容是學(xué)生已掌握的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的擴(kuò)展和提升,因此,在教學(xué)中密切關(guān)注了學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)發(fā)展。小結(jié)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法和口算算理?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件幻燈片、數(shù)字卡片、彩色課題?!驹O(shè)計(jì)意圖:重視思維訓(xùn)練和思考方法的有機(jī)滲透。指導(dǎo)學(xué)生完成第69頁(yè)“做一做”??凑l(shuí)做得又對(duì)又快。遷移類推,學(xué)
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