學生減負增效計劃于措施-文庫吧在線文庫
【正文】 堂中必須精講精練。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。4．精心設計練習老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣，取得家長對減負提質的理解和配合，避免從家庭角度增加學生過重的課業(yè)負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。然而，英語學科雖然彌漫在整個中國，可是又有多少個中國人能說著一口流利的英文運用于生活中。這樣做無形中已設置了一道道屏障，控制孩子們的自由，反而帶來了障礙。與此同時，新的教學方法也在不斷改革優(yōu)化和創(chuàng)新。備學生。把單一知識傳授復制的過程，轉變?yōu)榇龠M學生個性發(fā)展、豐富學生精神世界、培養(yǎng)學生思維品質、促進學生全面成長的綜合過程。教師要從教學實際出發(fā)綜合利用靈活多樣的手段和方法因材施教。教師在備課上應多研究，多斟酌，多進行教學探索?！皽p負增效”的第一步向40分鐘的課堂要質量，培養(yǎng)學生的各種素質能力?！爱敇渖系墓与x我們很近時，我們有摘下得欲望會輕輕跳起采摘品嘗，可是當它遙不可及時我們會默默離去。不得體罰或變相體罰學生。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學生的基礎上實行集體備課，形成教案。根據(jù)學生實際情況，引導學生掌握適合自己的學習方式。2．提高課堂教學質量（1）優(yōu)選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。1．嚴格根據(jù)教育部頒布的課程計劃，開齊開足課程。老師營造好一個班級良好的學習氛圍，良好的思維習慣，良好的學習品質，才會提升班級的整體素質，也是減負增效的一條秘訣。學習是一個循序漸進的過程，學生掌握知識不可能“畢其功于一役”；作業(yè)要及時批改講評：批改作業(yè)要及時，采用符號多樣化，等級分項化，充分肯定學生各方面優(yōu)點，讓評語走上數(shù)學作業(yè)本。教學質量的提高關鍵是上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率。教師應在上課之前走進教室組織學生。不搞攤派活動，不亂集資，不向家長收取上級規(guī)定以外的一切收費，如管理費、學習材料費、教學設備費等。學期總結評估、落實、檢查的制度，積極倡導練習作業(yè)精練高效。，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的標準。不允許補缺補差，要求全組教師根據(jù)學生的實際情況和學習進度，在班主任的配合下進行有針對性的個別輔導。我覺得這一點不僅平時要注意，考前更要特別重視。嚴格控制學生的作業(yè)總量。第一篇：學生減負增效計劃于措施流澗小學減負萬里行自查報告為進一步規(guī)范辦學行為，嚴格小學作息時間和課程管理，切實減輕小學生過重作業(yè)負擔，促進小學生健康和諧發(fā)展，特制訂計劃與措施：一、學校減負督查小組 組長：馬紅生 副組長：牛瑞芬組員：各科任教師二、思想上：轉變觀念、充分重視召開教研組、備課組會議，貫徹山西省減負工作會議精神，強調負擔過重給師生都存在了極大的危害，號召全體教師加入到提高自己業(yè)務素質，自覺做到減負萬里行的隊伍中來。（1）布置作業(yè)，在“質”上狠下功夫：做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎題，已經掌握的知識點，最好不重復布置，有效地避免無效作業(yè)。我們做老師的都很巴結，考前最好多弄一點題目，然后讓學生好好練練，所以一不小心就好幾張復習卷，全做吧，肯定來不
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