20xx下半年教師資格證初中歷史面試真題-文庫吧在線文庫
【正文】 對我國哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。第三篇：2017上半年初中歷史教師資格證面試真題精選二初中歷史教師資格證面試真題——《佛教的傳入和道教的興起》一、考題二、考題解析初中歷史《佛教的傳入和道教的興起》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課教師展示如來佛、觀音菩薩以及玉皇大帝、太上老君的圖片，并提問：同學(xué)們知道他們是哪個宗教中的人物嗎?這些宗教是什么時候在我國發(fā)展起來的?順勢導(dǎo)入新課。其中有不少仍保存至今，成為我國一些地區(qū)的風(fēng)景名勝。(二)道教的興起教師提問：剛才我們看的玉皇大帝、太上老君都是道教尊奉的人物。唐代大畫家閻立本、吳道子皆以擅長佛畫而知名于世。(三)盛行的原因教師展示白馬寺、四大佛教圣地和四大道教圣地的圖片，并提問：從這些圖片中我們可以看出佛教和道教在我國發(fā)展如何?為什么它們得以傳播和發(fā)展?學(xué)生以歷史小組為單位，思考討論，之后自由發(fā)言，最后教師總結(jié)：受到了統(tǒng)治階級的扶持，被統(tǒng)治階級所利用，作為統(tǒng)治人民的工具，有利于維持社會穩(wěn)定。道教是如何興起的?它的教義有哪些?學(xué)生閱讀教材并回答，道教是土生土長，在民間興起，主張修身養(yǎng)性、煉制丹藥，以求得道成仙。世界聞名的敦煌、云岡、龍門等石窟，更是我國雕塑藝術(shù)的寶庫。環(huán)節(jié)二：新課講授(一)佛教的傳入教師指出佛教是當(dāng)今世界上三大宗教之一，并提問：佛教在什么地方興起?又在什么時候傳入我國中原地區(qū)?它的教義是什么?教師請同學(xué)閱讀教材，學(xué)生回答后，教師總結(jié)：佛教起源于古印度，在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，主張今生忍受苦難、虔誠信佛，來世得到幸福。在藝術(shù)方面，隨著佛教的傳播，興起了建塔造像的佛教藝術(shù)，各地涌現(xiàn)出一大批塔寺建筑。第二類基于活動的教學(xué)方法有小組討論式課堂教學(xué)法、探究式課堂教學(xué)法、情景實踐教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法和史料教學(xué)法。板書設(shè)計答辯題目解析? 【參考答案】佛教傳入中國后，對我國文化的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。至于醫(yī)藥，由印度翻譯過來的醫(yī)書和醫(yī)方，僅隋朝和唐朝史籍的記載就達(dá)十余種。環(huán)節(jié)三：鞏固提升【實驗探究】給出藥品：苯、溴水、蒸餾水、酒精，請學(xué)生分組進(jìn)行實驗萃取溴單質(zhì)、匯報現(xiàn)象和結(jié)論，討論萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)。步驟：裝液→震蕩→靜置→分液。?【專業(yè)知識】 【參考答案】不能，因為碘能溶于四氯化碳中。(3)溶質(zhì)不與萃取劑發(fā)生反應(yīng)。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè) 【小結(jié)】萃取是利用物質(zhì)在互不相溶的容劑中溶解度不同，用一種溶劑把物質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液里提取出來的方法。環(huán)節(jié)二：講授新課【展示講解】分液漏斗的構(gòu)造與使用原理(斗體，蓋在斗體上口的斗蓋，斗體的下口安裝一三通結(jié)構(gòu)的活塞，活塞的兩通分別與兩下管連接。世界聞名的敦煌、云岡、龍門等石窟，更是我國雕塑藝術(shù)的寶庫。道教是如何興起的?它的教義有哪些? 學(xué)生閱讀教材并回答，道教是土生土長，在民間興起，主張修身養(yǎng)性、煉制丹藥，以求得道成仙。在天文、醫(yī)藥等方面，佛教的影響也十分突出。環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)小結(jié)：師生共同
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