【正文】 魯昕曾說，這不是可干可不干的事，而是必須要干的事；而且 是只能干好，不能干壞的事。國家將設立學前教育發(fā)展專項資金，“十二五”期間中央財政將大規(guī)模增加資金投入，并帶動地方加大投入，大力發(fā)展農(nóng)村學前教育。但應該看到，保障農(nóng)民工隨遷子女“上好學”的任務依然十分艱巨，社會各界對此高度關注。加強對農(nóng)民工隨遷子女心理、文化、習俗等方面的引導和教育，使他們更好地融入輸入地的學習和生活中。同時，全面改善農(nóng)村普通高中學校辦學條件，使其全面達到國家規(guī)定的基本辦學條件標準，縮小與城市學校的差距。二是建設好一批農(nóng)村職業(yè)學校和涉農(nóng)專業(yè)。要以轉變政府職能和簡政放權為重點，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務水平。二是切實增加學校辦學活力。這表明當前在我國政府中仍存在部分素質較低的行政人員，也說明為人民服務的宗旨在實際操作中被部分地區(qū)扭曲甚至拋棄。警方通過網(wǎng)絡正面、及時地回應，是一種現(xiàn)代文明執(zhí)法的延伸。正確看待網(wǎng)民熱傳“只為領導服務”。公務員考試申論熱點分析：溫州動車追尾事故【背景鏈接】2011年7月23日，杭深線永嘉至溫州南間，北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故，此次事故已確認共有六節(jié)車廂脫軌，即D301次列車第1至4位，D3115次列車第116位，最終導致200余人傷亡。在發(fā)展的過程中，必須牢固樹立科學、安全、可持續(xù)的理念，把人的安全放在第一位；必須堅持以人為本，處理好速度質量效益的關系，切不可片面追求速度，“要錢不要命”；必須堅決把“生命高于一切”的理念落實到生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的全過程，守住安全生產(chǎn)這條紅線。至今安全生產(chǎn)事故仍然頻發(fā)，主要是已確定的許多政策措施沒有落實到位。避免造成權威信息缺失，引起了網(wǎng)絡輿論的猜疑和批評，進而使城市管理工作陷于被動局面。[措施]第一，公開、公正、公平。第三，善用網(wǎng)絡話語權。必須加強法制建設，通過法律法規(guī)約束網(wǎng)民的言論和行為，促使網(wǎng)絡的理性、和諧發(fā)展。第四，加強網(wǎng)絡立法和網(wǎng)民的道德自律。網(wǎng)絡是一張社情民意的晴雨表，透過它，我們可以診斷代議制政治體系的健康狀況。網(wǎng)民反映問題不需要鼓噪，不需要更多的網(wǎng)絡渲染，就能得到當?shù)仡I導和部門的及時跟進與處理。【標準表述】 [意義]信息時代，網(wǎng)絡輿論的力量有目共睹，不可小覷。近期尤其要對以鐵路、公路、橋梁為重點的交通運輸，以煤礦為重點的礦山，以危險化學品為重點的工業(yè)領域，以在建住房項目為重點的建筑領域，全面排查并消除隱患。【標準表述】 [中公教育分析]近一段時期，我國一些地方接連發(fā)生煤礦和非煤礦山礦難、道路交通事故、建筑物和橋梁垮塌事件，給人民群眾生命財產(chǎn)帶來嚴重損失，也暴露出一些地方、部門和單位安全生產(chǎn)意識淡薄，安全責任不落實，防范監(jiān)管不到位，制度和管理還存在不少漏洞，教訓極其深刻。這不但有賴每個交警的加倍努力，更需要警民間加強溝通，還依靠包括網(wǎng)絡在內(nèi)的輿論媒體的共同營造，而不是煽風點火斷章取義的不斷制造“輿論圍觀”事件。但是，由于都采取了激進的措施，導致雙方矛盾加劇，摩擦升級?；蛟S有些事只能做，不能說，至少不能大聲地公眾場合說，一旦成為“語錄”便會無情地淪為“壁虎的尾巴”被輕易拋棄或以保全大局，或以應付輿論，或以掩飾漏洞?，F(xiàn)在，一些地方農(nóng)村小學反映教師缺乏，一些文體類、科學類、信息技術類課程往往因為沒有教師而開不了，這些問題其實就是編制管理問題。對于完善教育管理體制，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出了一個重要方向，就是加強省級政府教育統(tǒng)籌。既不能出現(xiàn)農(nóng)村孩子每天跑十幾里地上學的情況，也要防止縣城、中心鎮(zhèn)學?！吧鷿M為患”，出現(xiàn)上百人的“大班”。第五，職業(yè)教育是面向人人、面向就業(yè)的教育。如果廣大農(nóng)村群眾和農(nóng)村孩子確有需求，有的村教學點還是要堅持辦，而且要辦好?？偟目?，投入要逐步加大，規(guī)模要適當擴大，水平要盡快提高。但目前以政府為主導的關愛服務體系尚不健全，各地工作開展也不平衡；留守兒童對老人“逆向監(jiān)護”、留守女童更需特殊關注等新問題不斷產(chǎn)生。農(nóng)村人口眾多，他們受教育的程度決定著一個國家教育的整體水平。在制度層面，可以要 求收到專項補貼的地方政府?？顚Ｓ?，并公布資金的具體去處，落實到每個學校、每個孩子上面。記者從孩子們口中得知：“當天吃了米飯、豌豆、小瓜、葵瓜，豌豆聞起來是臭的，很難聞；但是不吃不行，要被罰款，老師說不吃一次要罰 10 元。細則要求，試點地區(qū)應加快學校食堂（伙房）建設與改造，在一定過渡期內(nèi)，要逐步以學校食堂供餐替代校外供餐。如地方各級政府、部門、學校和有關企業(yè)（個人）之間層層簽訂目標責任書，進行考核評估；學校、供餐企業(yè)（單位）、托餐家庭（個人）應當建立健全食品安全管理制度，配備專職或兼職食品安全管理員；餐飲服務從業(yè)人員（包括臨時工作人員）每年必須取得有效的健康合格證明后方可從事餐飲服務；學校食堂由學校自主經(jīng)營，統(tǒng)一管理，封閉 運營，不得對外承包。他們在推進營養(yǎng)午餐計劃時，禁止牛奶、面包，而供給正餐。具體的貼補方式，可以是向營養(yǎng)餐的供應商貼補（在 3 元錢的飯菜錢基礎上，貼補供應商的加工、運輸、管理成本），也可以是向學校食堂貼補。青少年的營養(yǎng)狀況，不僅關系著個人的成長發(fā)育和全面發(fā)展，也關系著整個民族素 質的養(yǎng)成和提升。要讓 3 元錢全部變?yōu)楹⒆觽兺胫械娘埐?，必須考慮到運營成本，這部分資 金要么由中央政府追加，要么由地方政府補貼承擔。其一，一些地方缺乏周密部署，倉促上陣?！菊呋仡櫋?回溯農(nóng)村學生免費營養(yǎng)餐的起步，是 2011 年 3 月鳳凰周刊記者部主任鄧飛等 500 多位記者、多家主流媒體，聯(lián)合中國?；鶗l(fā)起的一項名為“ 免費午餐” 的公募計劃，倡議每天捐贈 3 元為貧困學童提供免費午餐。要進一步健全決策程序，聽證會、專家咨詢參加人員要有廣泛的代表性，特別要有利益相關方參加。運用法律法規(guī)調整政府、市場、企業(yè)之間的關系，對各類市場主體，依法管理、依法提供服務、依法維護他們的合法權利，才能創(chuàng)造公平競爭的良好發(fā)展環(huán)境?！緲藴时硎觥?【權威警句】依法行政是現(xiàn)代政治文明的重要標志。大力弘揚優(yōu)秀民族文化，力求實現(xiàn)文化建設的持續(xù)有效創(chuàng)新，不斷激發(fā)拼搏進取的動力熱情。第三，立足當代中國客觀實際，積極培養(yǎng)全體人民的中國靈魂。第四，“重人利器”的原則要求有利于全面提升科學技術水平。從辯證關系的角度看，“守信”是“人和”的前提，也是“人和”的關鍵因素，是和諧社會必不可少的道德條件。溫家寶總理2010年3月5日在《政府工作報告》中指出，必須“繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，“建設中華民族共有精神家園”。第一篇：13年河南政法干警熱點預測及分析——儒家文化給人改變未來的力量【學習目標】了解儒家文化對現(xiàn)代文明的積極意義?！吨泄仓醒腙P于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》指出，“當前和今后一個時期，世情、國情繼續(xù)發(fā)生深刻變化”，“我們要增強機遇意識和憂患意識，科學把握發(fā)展規(guī)律，主動適應環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為地推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設”。當前，弘揚“人和”、“守信”的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于形成平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，促進社會關系和諧有序，形成異質分層的多元力量持續(xù)互動的良好局面。孟子“性善論”是儒家文化”重人”的理論基礎。要在傳統(tǒng)文化積極的道德倫理觀念指導下，培養(yǎng)全體國人的“世界眼光”和“中國靈魂”，使社會主義事業(yè)的建設者始終保持昂揚的斗志和飽滿的激情，不斷為各項建設事業(yè)作出應有的貢獻。把創(chuàng)新視為根基、源泉、靈魂和不竭動力，在各項工作中始終堅持“沒有最好，只有更好”