肢體語言教學(xué)法在幼兒英語培訓(xùn)教學(xué)中的重要性-文庫吧在線文庫
【正文】 些愉、舒適或可笑的事，使自己心情調(diào)節(jié)到最愉快的程度，也可以想自己以前最成功的一件事，摹想成功時的心境，讓自己充滿信心。第四篇：肢體語言在教學(xué)中的有效運用肢體語言在教學(xué)中的有效運用在小學(xué)的英語教學(xué)當中，恰當、合理地運用肢體的語言，可以起到事半功倍的效果。通常情況下，英語老師在課堂教學(xué)中會用上許多肢體動作，從上課鈴聲響起到走進教室的時候起，老師的面部表情與肢體動作就開始發(fā)揮作用了。老師先演示給學(xué)生看，兩只手合在一起，左邊拍一下，右邊拍一下，在拍的同時有節(jié)奏地讀cat，cat，然后老師再將兩手的手指打開，由內(nèi)掃向外，配合嘴里發(fā)出喵喵的叫聲，把這些動作串聯(lián)起來。同樣的道理，一些回答，例如“No，I can’t.”“No，I don’t.”需要讀降調(diào)時，老師手臂向下來告訴學(xué)生要讀成降調(diào)。假如學(xué)生可以理解到這些肢體語言，則能明白這些詞匯所包含的意思，所以說肢體語言跟說話的內(nèi)容是密切相關(guān)的?！咀髡邌挝唬豪ド交驀H商務(wù)城花溪小學(xué) 江蘇】第五篇：肢體語言在幼兒英語教學(xué)中的作用以及運用隨著社會的快速發(fā)展，英語的迅速普及，逐步推廣，幼兒英語教學(xué)也越來越受到關(guān)注。因而肢體語言在幼兒英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，運用肢體語言來輔助教學(xué)可以有利于激發(fā)幼兒學(xué)習英語的興趣，提高幼兒的注意力，幫助幼兒理解詞義，加深他們的記憶。幼兒憑借一時興趣選擇了某一學(xué)習活動，但經(jīng)過一段時間的學(xué)習，由于生理上相對出現(xiàn)了疲勞狀態(tài)，更由于教學(xué)過程、形式的呆板，致使幼兒失去學(xué)習興趣。注意是伴隨各個心理活動而產(chǎn)生和發(fā)展的不可缺少的心理狀態(tài)，沒有注意的參加，不可能有比較穩(wěn)定的心理反應(yīng)。又如在學(xué)習單詞“fat，thin”時，我根據(jù)幼兒活潑、好動、好模仿的特點，在教學(xué)中設(shè)計形象夸張、生動有趣的表情，表演“小胖豬，瘦皮猴”的動作，引起了幼兒的哄堂大笑，幼兒興趣高漲，感覺到學(xué)英語并不枯燥，而是有趣的、好玩的，而且學(xué)得快、記得牢，因而積極主動的參加到活動中，能夠喜歡學(xué)英語、說英語。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。它主要包括手勢、眼神、動作及姿態(tài)等，是有聲語言的重要輔助手段和補充，通過肢體語言的運用及其有聲語言的有機結(jié)合，能達到“眉來眼去傳情意，舉手投足皆語言”的境地。通常在進行肢體語言的課堂活動時，學(xué)生都是很專注的，參與的積極性非常高，老師與學(xué)生之間形成良性的互動，可以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。老師不但要重視學(xué)生的聲調(diào)、發(fā)音、和句子的準確性，還要關(guān)注到學(xué)生的肢體語言的表達，有的時候甚至關(guān)注到表情是否到位。二、運用肢體語言輔助句子教學(xué)在小學(xué)英語的教學(xué)中，句子教學(xué)是非常重要的，尤其是語音語調(diào)的教學(xué)。比如在教到newspaper這個單詞時，英語老師可以在讀單詞的時候做出讀報紙的樣子，學(xué)生也跟著邊做動作邊讀，調(diào)動起不同的感官，使記憶加強；再比如教rabbit這個單詞時，可以做出兔子跳躍的動作；教bike的時候，可以做出騎自行車的動作等。全身反應(yīng)法是美國的一位著名的心理學(xué)教授創(chuàng)建的，它注重的是運用行為來配合語言，有利于說話的人思想的表達。把頭部輕輕地按順時針方向轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)七八次；再把頭按逆時針方轉(zhuǎn)相同的次數(shù)，如此各做三至五組，在放松頭頸肌肉時放松情緒。最后，這位畢業(yè)生很順利地跨過了這家公司的門檻。而很多畢業(yè)生是第一次求職，面試時緊張，于是就表現(xiàn)出了類似腿抖、手抖，說話帶顫音的肢體語言，不過千萬不要小視了這些肢體語言，因為它同樣會關(guān)系到您的求職成功與否。因此，教學(xué)可以巧妙地運用目光注視來組織課堂教學(xué)。教師的表情表達對學(xué)生的暗示、警告和提示，也可以表達期待、鼓勵、探詢、疑惑等情感。在孩子們語言知識還不成熟的小學(xué)時期，肢體語言在小學(xué)課堂中的運用更具有發(fā)展空間。獅王教育三w點lke100點卡姆全國客服熱線：4008894008廣州總部：天河區(qū)珠江新城海安路13號財富世紀廣場A1棟7樓第二篇：肢體語言在教學(xué)中的重要性肢體語言在教學(xué)中的重要性肢體語言是指通過身體的各種動作、
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