【正文】 建設(shè)鞏固年”各項活動。參照淮教[XX]6號文件規(guī)定、2011年校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和2011年德育工作要點，以《淮南市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評估細則》《淮南市中小學(xué)書香校園評估細則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報“校園文化建設(shè)示范學(xué)校”“淮南市首屆書香校園”。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動。建立“讀書月”、“閱讀節(jié)”，深入開展各類讀書活動。成立學(xué)校文學(xué)社，組織編輯校報、班報，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團活動，以寫作促進閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進的良好局面。開展活動。要購齊購全師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購置一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍等。第三篇：校園文化建設(shè)鞏固年活動企劃方案自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動開展以來，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實際和教育工作的特點，做了大量工作，取得了一定的成效。二、以書香校園活動為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動以“完善推進、鞏固提升”為要求，要努力做到活動有抓手，管理有機制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為核心，以全體師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的“三風(fēng)”為重點，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動為載體，將校園文化建設(shè)與貫徹落實教育方針政策，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升教師隊伍素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合，努力構(gòu)建“以人為本、和諧育人”的校園人文氛圍和“崇尚文明、活潑健康”的校園風(fēng)尚，形成“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)正”的校園文化體系，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，促進我校教育教學(xué)工作和諧、健康發(fā)展。通過發(fā)動全體師生參與校園綠化管護工作，使全體師生在勞動中養(yǎng)成服務(wù)他人、愛校如家的良好風(fēng)尚。在教學(xué)樓正面懸掛能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的標(biāo)語，既符合小學(xué)階段實際，又突出校本特色。統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識，做好學(xué)校形象宣傳。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，遴選和集成先進文化，弘揚主旋律，將“全面育人、和諧發(fā)展、追求卓越、盡善盡美”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，將“務(wù)實創(chuàng)新、自強奮進、熱情幽默、嚴(yán)密新穎、尊師愛校、勤奮健美”作為學(xué)校的校訓(xùn)，進一步統(tǒng)一辦學(xué)思想，規(guī)范師生行為，培養(yǎng)全體師生積極向上、勤奮努力、樂教好學(xué)、團結(jié)拼搏、遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的良好風(fēng)尚。3．以抓好養(yǎng)成教育為核心，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。1．深入開展“三講兩實踐”（講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐）活動，充分發(fā)揮學(xué)校德育的主渠道作用。繼續(xù)使用好校本教材，在1－6年級繼續(xù)分段進行經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校將在4月、6月分別進行不同年級的經(jīng)典誦讀展示活動。利用少先隊員納新儀式等機會，開展主題教育，使學(xué)生開闊視野，豐富知識，陶冶情操，增強能力，提高素質(zhì)，提升校園文化品位。繼續(xù)完善《城關(guān)小學(xué)優(yōu)秀教師評選辦法》、《城關(guān)小學(xué)教職工績效考核方案》、《城關(guān)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《城關(guān)小學(xué)學(xué)生課外興趣小組管理辦法》、《城關(guān)小學(xué)“新模式”課堂改革方案》等，使制度做到與時俱進，體現(xiàn)時代特征，又能切合學(xué)校實際和教師實際。初步完成校園物質(zhì)文化建設(shè)項目。67月份，組織開展好“六一”國際兒童節(jié)，遴選優(yōu)秀節(jié)目進行表彰。舉辦暑期“教師論壇”，進行集中培訓(xùn)，在全體教師中深入開展職業(yè)道德教育。全面完成制度體系建設(shè)，形成《城關(guān)小學(xué)規(guī)章制度集》，統(tǒng)一印發(fā)。辦公室抽組人員，組成四個工作小組，分工負責(zé)校園文化建設(shè)分步規(guī)劃和組織實施工作。要積極向《平?jīng)鋈請蟆贰⒖h電視臺等市、縣媒體報道我校典型做法和優(yōu)秀經(jīng)驗，不斷拓寬擴大學(xué)校知名度。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高辦學(xué)水平為核心，以廣大師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的“三風(fēng)”為重點，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以積極向上的校園文化活動為載體，把校園文化建設(shè)與提高育人水平、提升教師隊伍素質(zhì)有機結(jié)合，推動學(xué)校形成厚重的校園文化氛圍、清新的校園文明風(fēng)尚和高雅的育人環(huán)境，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，促進學(xué)校乃至全鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)和諧、健康發(fā)展。并新建兩個羽毛球場地。學(xué)校制定了健全的衛(wèi)生保潔制度，各班根據(jù)學(xué)校的衛(wèi)生保潔制度制定相應(yīng)的班級環(huán)境衛(wèi)生保護制度，增強師生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。長期以來我校以抓“教風(fēng)”為突破口，以促良好校風(fēng)的形成。(三)開展校園文化活動深入開展“三講兩實踐”（講傳統(tǒng)、講誠信、講守則，進行道德實踐、創(chuàng)新實踐）活動。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)、飲食衛(wèi)生管理制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。（二）精心設(shè)計，勤儉節(jié)約。要求師生做到的，校長必須做到，要求師生遵守的，領(lǐng)導(dǎo)班子必須遵守。大力開展讀書活動。教育教師在平時的工作中用高尚的人格魅力和淵博的學(xué)識培養(yǎng)學(xué)生，通過多渠道、多方式進一步鞏固 “做人民滿意的教師”師德教育活動年成果。②、在教師宿舍門口、教學(xué)樓走道制作較高標(biāo)準(zhǔn)的警示牌；各個教室統(tǒng)一對學(xué)習(xí)園地進行裝飾。④、對學(xué)校全體教職工宿舍的門簾進行更換。綠化結(jié)合我校環(huán)境特點，為了進一步改進學(xué)校的校容校貌，在3月底計劃在校門口栽植20棵長青樹，并對校園已有樹木進行修剪，以達到整個校園的樹木、花園搭配協(xié)調(diào)，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。建立健全校園文化建設(shè)的相關(guān)制度，堅持目標(biāo)管理、全員管理和質(zhì)量管理，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位、執(zhí)行到位。（二）靠實責(zé)任，有序推進要健全工作機制，靠實各工作小組、各牽頭部門的工作責(zé)任，誰主管、誰負責(zé)，一級抓一級，層層抓落實。12月份，對校園文化建設(shè)進行一次全面的回頭看，查缺補漏，進行自我驗收，完成并上報工作總結(jié)。開展“學(xué)校稱心、家長放心、孩子貼心”的“三心”主題教育實踐活動。舉辦“中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀” 比賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。5月份，繼續(xù)完善學(xué)校文化建設(shè)硬件設(shè)施，定期檢查通報校園文化建設(shè)中存在的問題，對各興趣小組運行情況進行檢查分析，改進不足，辦出特色，辦出成效。第二階段（4月—10月）：組織實施階段根據(jù)實施方案，按照由表及里、逐步深入、打造精品、彰顯特色的工作思路，扎實有效地開展校園文化建設(shè)活動。（四）以制度建設(shè)為載體，形成學(xué)校制度文化。建立素質(zhì)教育成果展室，將教師、學(xué)生的讀書心得、手抄報、書畫、攝影、科普及小發(fā)明、小制作作品進行集中展示，形成愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。2．加強學(xué)校興趣小組建設(shè)。積極發(fā)揚城關(guān)小學(xué)作為百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼承中不斷創(chuàng)新和發(fā)展，挖掘潛力，凝聚力量。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)教師職業(yè)道德方面的講話精神，教育廣大教師養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，積極參與教育科研活動，鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平，要求教師上課時把微笑帶進教室，把愛心帶進課堂，把趣味帶進教學(xué)；強調(diào)教法中注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、注重發(fā)散性思維的訓(xùn)練、注重知識的擴展延伸；教學(xué)過程以啟發(fā)式、討論式為主，以學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)為主）；教學(xué)流程管理強調(diào)六個精心，即精心備課、精心上課、精心設(shè)計練習(xí)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)困生、精心組織考試。將校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校文化建設(shè)的核心，著力構(gòu)建“學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)、校風(fēng)正”的校園文化體系。教室、走廊、過道布置名人畫像、名言警句、三字經(jīng)、師生書畫作品、優(yōu)秀師生簡介、精美詩文等內(nèi)容；并展示師生的書畫作品；各班在對應(yīng)樓道布置學(xué)生作品進行交流，要求一個班級一個版塊、一個特色、一個標(biāo)準(zhǔn)。劃定各班衛(wèi)生區(qū)域范圍，做到墻面無污痕、桌面無刀痕、地面無污水、室內(nèi)外無紙屑、無蛛網(wǎng)積塵、無垃圾、物品擺放整齊，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設(shè)施干凈、整潔、高雅。校園環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，邀請專業(yè)設(shè)計師對校園進行精心設(shè)計規(guī)劃，巧妙設(shè)計各景點，栽植綠化苗木和花卉，使整個校園的樹木、花園、景點點面結(jié)合、錯落有致、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優(yōu)美的校園環(huán)境。各單位要對鞏固年活動進行一次全面檢查，總結(jié)活動中取得的經(jīng)驗與存在的不足，寫出總結(jié)報告。主要任務(wù)：立足實際，研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實施方案。各單位應(yīng)以文明禮儀知識教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”。繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實踐社會主義核心價值體系、加強未成年人思想道德建設(shè)工作為重點，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛國衛(wèi)生運動，結(jié)合**教育實際，著眼于學(xué)生成長成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚主旋律、突出高品位，奮力推進德育工作上臺階。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。整合資源。學(xué)期末組織評選學(xué)?！白x書之星”。讀書內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書目以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，營造