【正文】 ；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，開設(shè)教師書吧，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；開設(shè)教師電子備課室，加強備課交流，將現(xiàn)代化的教育手段和先進理念充分運用到教育教學(xué)中（由教務(wù)處、教研處負責）（2）開展校本研究，重建教研文化。教務(wù)處擬定詳盡的讀書計劃，既有量上的要求，又有質(zhì)上的檢查，使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為全體師生的行為習(xí)慣。這是一項代表教職工心聲的制度，學(xué)校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復(fù)。繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。如：“貼近方便，貼近文明”，“不能隨處小便，不能小處隨便”等標語，外墻有明顯標志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。（9）認真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。我們在制度建設(shè)中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。落實好每周晨檢工作，做到勤洗手、勤剪指甲、不留長發(fā)；做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑；教室、校園衛(wèi)生做到每日清掃，垃圾定點堆放，及時清理，達到教室窗明幾凈；桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂；綠化帶無垃圾，文化墻面無臟物等。文化方面。明確“教育思想現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教師素質(zhì)一流、教學(xué)質(zhì)量一流，爭創(chuàng)總校特色學(xué)校、爭創(chuàng)公司先進學(xué)校、爭創(chuàng)省內(nèi)名優(yōu)學(xué)校”的奮斗目標和“依法治校與民主治校相結(jié)合、制度管理與情感管理相統(tǒng)一”的管理策略。從日常活動入手，加強德育實效。在校園內(nèi)最醒目處設(shè)立師生師德師風(fēng)監(jiān)督臺，在辦好學(xué)習(xí)園地和文化長廊的同時，還要辦好讀書角、手抄報和宣傳櫥窗，少先隊“廣播站”要及時表好人好事，播放兒童喜聞樂見的校園歌曲，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。充分利用 “”、“”、“”、“”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：XX 副組長：XXX, 成 員：三、實施原則育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。大膽將“三表一簡介”（時間表、課程表、值日表、班級簡介）搬出室內(nèi)，張貼在各班教室門前，便于師生查看，室內(nèi)布置學(xué)校進行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請講普通話、請寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn)，兩側(cè)設(shè)有“四冊一薄”專欄和遠教、飲水設(shè)備，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負責個性化、人文性設(shè)計，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題，個性鮮明。（6）文化長廊展現(xiàn)特色。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。（9）認真做好學(xué)生校園明星評選宣傳工作。校園制度文化建設(shè)。第二階段（5——6月）借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設(shè)工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順利通過316工程評估驗收。學(xué)校通過教代會、學(xué)生會、校務(wù)公開欄、廣播、板報、家長通知書等多種形式開展校務(wù)公開活動，公開學(xué)校財務(wù)收支情況和教職工結(jié)構(gòu)工資發(fā)放情況、本學(xué)期學(xué)校工作計劃和重大改革方案、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、學(xué)生收費項目和標準等，以增強學(xué)校工作的透明度，加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔勤政的監(jiān)督，督促每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，清清白白地做人、亮亮堂堂地辦事。（五）廣泛開展廉潔主題實踐活動。，組織黨員和行政人員觀看預(yù)防職務(wù)犯罪巡回展覽，以典型實例接受警示教育，抵制腐敗。學(xué)校結(jié)合實際，采取切實有效措施，積極推進校園廉政文化建設(shè)，在抓好師德師風(fēng)建設(shè)的同時注意發(fā)揮協(xié)同教育的作用，建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的廉政文化教育體系，不斷推進校園廉政文化建設(shè)深入開展。三、推進校園廉政文化建設(shè)的工作要求（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。充分利用學(xué)生經(jīng)?；顒拥膱鏊缭跇堑纼?nèi)的墻壁上懸掛宣傳圖片，宣傳本校的優(yōu)秀教師、三好學(xué)生的先進事跡，激勵學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進。各學(xué)校要堅持對師德和教書育人成績突出的教師進行表彰獎勵，并進一步做好評選表彰師德標兵和優(yōu)秀師德群體工作；要把教師的師德狀況作為教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容，將師德考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)，實行師德“一票否決制”。總之，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，XX學(xué)校的辦學(xué)目標更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進一步！蘭州市第八十二中學(xué)高繼生.第五篇：中學(xué)校園廉政文化建設(shè)實施方案根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神和加強新時期反腐倡廉工作的要求，落實教育局關(guān)于廉潔文化進校園會議精神，我校決定在校園中大力推進廉政文化建設(shè)，積極營造良好的校園文化氛圍，具體實施方案如下：一、校園廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，按照“廉潔從政、廉潔從教”的原則，把廉潔教育納入教師師德教育和學(xué)生德育計劃，堅持以人為本，突出思想教育，優(yōu)化教育環(huán)境，整合各方資源，營造良好的校風(fēng)、師風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教育和引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，以促進全社會反腐倡廉良好氛圍的形成。自2007年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進行專項宣傳，精心打造樊小明星的“星光大道”。（6）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字，將會達到意想不到的效果。四、整體思路校園育人文化建設(shè)。充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用；引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動；擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。建設(shè)規(guī)劃在校長的指導(dǎo)下由分管副校長牽頭落實；制度文化、自然環(huán)境、形象標識的布局規(guī)劃，各處實布置、從業(yè)人員培訓(xùn)、藝術(shù)墻、走廊文化各種標志等由行政集體決策落實。通過“文明班級”評選等形式，創(chuàng)建積極健康向上的班級文化。要切實將養(yǎng)成教育長期堅持抓下去，不斷完成“學(xué)習(xí)、工作、考勤、競