【正文】 。（一）校門口附近門衛(wèi)室平臺整修；制作銅牌“國家改革發(fā)展示范?！?；四條門重新刷漆；“警民聯(lián)系牌”重做；畫室內墻上兩側貼“辦好職業(yè)教育服務地方經濟”標語；（二）教學區(qū)內學風“尚、敬、”“為黨旗爭輝讓師生滿意”、校訓“修身、”“嚴格規(guī)范高效”、教工之家“圖書館”展覽廳等字重漆；大廳內四柱子標語重做與前一致；內墻重新粉刷；校內標語殘缺更換；校內大樹上牌；①②③棟指示牌更換；①棟東向一二層宣傳欄重做，并用金條框邊；花園除草；③棟東向下水管補接；男女衛(wèi)生間上牌；辦公樓內向二三層墻上標語“愛崗敬業(yè)德藝雙馨”；垃圾桶清洗；（三）學生宿舍男女生宿舍指示牌；通向操場指導牌；門前四塊黑板報重出；（四）實訓樓及操場實訓樓門口標語重做，體育看臺墻清洗；科技樓西向外墻上標語大字“、”2014年07月09日第二篇：校園文化建設方案雍景園小學校園文化建設方案盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；文化育棟梁，絲絲歡欣在其中。原有的標語要清除、更換，字牌重漆。工作任務：（1）、做好綠化、美化環(huán)境工作，對綠化、美化工作實行目標責任制。工作任務：嚴格工作紀律，建立考勤制度和工作日制度；規(guī)范工作行為，不斷修訂完善各部門工作職責、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事；深入教學一線，加強監(jiān)督檢查，考核考評教師的教育教學工作。（3）、學生演講活動。工作任務：（1）“藝術節(jié)”活動顯風采 以“四節(jié)”為主線的系列師生校園活動，使讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)成為校園活動的主線。大力倡導文明班級建設 目標：將校園文明滲透到以班級為單位的班級文明，讓一個又一個小單元形成一個校園文明的輝煌的規(guī)模。工作任務：開展以青年志愿者、親子義工隊、共青團員為骨干的社會實踐活動；進行人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀和愛國主義教育；進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育。學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教，更應充分發(fā)揮德育工作的育人內涵，努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。在校園文化的作用下，學校的每一個成員，都在不同程度上，受到校園文化的影響。多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣化、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。建立校園網絡文化，傳遞先進思想和時代最強音網絡作為“第四媒體”進入校園，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網絡文化已成為校園文化網絡的重要組成部分，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學生，特別是對學生的認知、情感、思想和心理。我們要在繼承傳統(tǒng)校園文化建設的進程中尋找新生長點，要研究當今時代新文化中我們迫切需要的、最有助于我校當前發(fā)展的內容，加以融合創(chuàng)新，給我校師生文化生活注入新的活力。鑒于我校硬件設施實際情況，現(xiàn)提出以下幾點具體措施：教學樓美化。教室內部美化。⑧教室前方黑板右側劃出30CM寬作為學生信息欄，主要用來公示班上學生出勤情況；此欄應當包括以下幾項：時間（月、日）、應到人數(shù)、實到人數(shù)、缺席說明等。②總課程表、作息時間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師崗位職責、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。校園綠化美化：①各校綠化要有專人負責管理，定期維護修剪。（二）動態(tài)文化與靜態(tài)文化相對應，動態(tài)文化是指緊緊圍繞學校教育教學工作而適時開展的各項主題活動。②建立統(tǒng)一的業(yè)務學習制度，每周應當有一次集中學習，每次學習應當有一個明確的主題。①加強對音、體、美等學科的管理，除非常特殊的情況外，嚴禁將音樂、美術課上成自由活動課，體育課不得集完合就自由活動。⑨學生美術作品應當在專欄中展出，積極鼓勵學生參加相關比賽。⑤班主任深入學生生活，積極建設寢室文化。③安全教育要處處有提示，每周有重點，方式有創(chuàng)新，讓安全教育形成一道獨特的文化風景。整體諧調原則：校園文化建設要符合黨的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，緊緊體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。⑦在專題活動中，教師要指導學生注重參與活動的實質，而不是形式。①開展主題周活動，提高工作效率。②建立適合本班的班級規(guī)章制度。⑤體育教師應當組織班級之間經常開展體育比賽活動，增強校園活力。⑤學校保證理科所需要基本實驗器材，教師做到堅持做好演示實驗。長期以來，我校教師主動學習的熱情不高。⑤學生流動較大的位置要有激勵性的大號標語。⑥適當位置安放時鐘一只（帶日歷的電子鐘更佳）。辦公室美化。④教室前黑板上方統(tǒng)一張貼（懸掛）國旗、名言警句、學風，要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。④教室門口統(tǒng)一制掛班級標識。三、工作措施：（一）靜態(tài)文化建設整潔幽雅的校園環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。建立健全文化政策，突出文化建設整體性原則突出文化建設整體性原則，就要注重“四育人”(教書、管理、服務、文化)的有機結合。這些學生走上社會，將會用他們的品質影響社會風尚，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經濟時代生產力發(fā)展的中堅力量，成為先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。校園文化經常是以學校或班級為單位開展活動，很多活動都需要學生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神。良好的校園文化氛圍能規(guī)范學生的行為，使他們形成自律，優(yōu)美的校園環(huán)境使學生的行為操守更加規(guī)范。（四）各級組、各班級及時上報，并匯總活動材料，年終進行總結表彰。（具體由少先隊統(tǒng)一布籌）（3）、精心策劃班級鮮明的校園文化主題系列活動：如迎新系列活動、畢業(yè)系列活動、各種學科文化周、學生個人書畫展、歷年的學生個人才藝展等。（4）、“小腳丫，去實踐”系列綜合實踐活動。（三）文化氛圍宣傳輿論目標：理論教育深入扎實，做好