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事業(yè)單位工作人員年度考核工作相關-文庫吧在線文庫

2024-11-03 23:36上一頁面

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【正文】 xxx考核工作,進行分職務、分類別、分層次按20%的比例確定優(yōu)秀名額事業(yè)人員10名,同時制定了xxxx縣民政局《xxxx年考核工作方案》(會民〔xxxx〕65號)文件下發(fā)到機關各科室、局屬各單位,明確了考核人員的原則、內(nèi)容、范圍、時間、方法、步驟;要求全體干部、職工在歲末年初工作任務繁重的情況下,科學安排好日常工作業(yè)務與考核工作的關系,按照《通知》要求分步組織實施。四是客觀公正確定考核等次。第二條 考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。告誡期滿有明顯改進的,可定為合格等次;仍表現(xiàn)不好的,定為不合格等次。合格:政治思想表現(xiàn)好,自覺遵守法律、紀律和各項規(guī)章制度,熟悉業(yè)務,工作積極,無責任事故,注重勞動安全,能夠履行崗位職責、完成工作任務。第十三條 考核分為平時考核和考核。(五)將考核結果以書面形式通知被考核人。(三)專業(yè)技術人員考核被確定為合格以上等次的,具有續(xù)聘的資格。第二十三條 考核組織由本單位負責人、人事機構和有關部門負責人及工 作人員代表組成。第六章 附 則第二十八條 本規(guī)定由人事部負責解釋。對考核過程中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假行為的,必須嚴肅處理。(三)連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次,又不服從組織安排或重新安排后考核仍不合格的,予以辭退。其中,如復核結果仍被確定為不合格等次的人員對復核意見不服,可以向上一級主管單位人事機構提出申訴。第十四條 考核的基本程序是:(一)被考核人個人總結、述職。第三章 考核的方法和程序第十一條 事業(yè)單位工作人員的考核,實行領導與群眾相結合,平時與定期相結合、定性與定量相結合。第八條 專業(yè)技術人員考核各等次的基本標準是:優(yōu)秀:擁護黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,工作責任心強、勤奮敬業(yè),專業(yè)技術能力強或提高快,工作有創(chuàng)新,在科研、教學、業(yè)務技術工作中成績突出。第五條 考核標準應以崗位職責及工作任務為基本依據(jù),具體標準在政府人事部門與主管部門的指導下由各單位根據(jù)實際情況自行制定。通過嚴格考核,真實反映出我局全體干部職工一年來的學習思想、作風、工作等方面的實際表現(xiàn),展現(xiàn)了民政部門良好的精神風貌。二是充分發(fā)揮考核領導小組的作用。第二十七條 政府人事部門負責綜合管理、監(jiān)督指導事業(yè)單位考核工作。第五章 考核的組織管理第二十二條 事業(yè)單位在考核時設立非常設性的考核委員會或考核小組,在單位負責人的領導下,負責考核工作。第四章 考核結果的使用第十八條 事業(yè)單位工作人員在考核中被確定為合格以上等次的,按照下列規(guī)定辦理:(一)按照有關規(guī)定發(fā)給獎金(二)職員連續(xù)三年考核被確定為合格以上等次的,具有晉升職務的資格;連續(xù)兩年以上被確定為優(yōu)秀等次的,具有優(yōu)先晉升職務的資格。(三)考核組織對主管領導人提出的考核意見,進行審核。第十二條 考核由事業(yè)單位負責人負責。不合格:政治、業(yè)務素質(zhì)較低,組織紀律較差,難以適應工作要求,或工作責任心不強,履行崗位職責差、不能完成工作任務,在工作中造成嚴重失誤或責任事故。第六條 考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。三、一年來,我協(xié)助校領導認真開展資料整理和存檔工作,順利完成了上級領導的各項檢查驗收。忠誠于黨的教育事業(yè)。第一篇:事業(yè)單位工作人員年度考核工作相關2011年度市直機關事業(yè)單位工作人員考核表格(樣本)請市直各單位以下列紙張及格式要求下載表格后,按照表格下方的說明認真填寫,按時報送。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。同時我積極參與學校課題研究資料的收集和整理工作,參與州級十一五課題的研究并獲得結題證書,參與十二五省級規(guī)劃課題的研究,獲得了階段性成果。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。第三篇:事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定第一章 總 則第一條 為了正確評價事業(yè)單位工作人員的德才表現(xiàn)和工作實績,激勵督促事業(yè)單位工作人員提高政治業(yè)務素質(zhì),認真履行職責,并為其晉升、聘任、獎懲、培訓、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù),制定本規(guī)定。對德、能、勤、績表現(xiàn)較差,在考核中難以確定等次的人員,可先予以告誡,期限為三至六個月。第九條 工人考
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