采松果教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 采了 25 個(gè)松果，小松鼠只采了 4個(gè)松果。 ” 生 3：小松鼠說(shuō)： “ 媽媽，我能幫你干活了。） (學(xué)生匯報(bào)自己的計(jì)算方法?？粗?25然后把 4直接加到個(gè)位的 5上，就是 29了。 生 3：大家要認(rèn)真計(jì)算，不要粗心。 組 1：我們解決的問(wèn)題是 “ 松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個(gè) ” ，我們的算式是 254=21。 師：今天學(xué)習(xí)的計(jì)算與前面學(xué)習(xí)的有什么不同呢？ 生：是兩位數(shù)加、減 一位數(shù)。 師：比一比看誰(shuí)最先算出大恐龍比小恐龍長(zhǎng)多少米。 生 3： 1000+800=， 800+1000=。希望下一節(jié)課繼續(xù)努力。 生 3：我覺(jué)得自己發(fā)言不是很積極，我會(huì)努力的。 師： 仔細(xì)觀察每組中兩個(gè)算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：我發(fā)現(xiàn)每一組的兩個(gè)算式的得數(shù)是一樣的。 師：從圖中你知道了什么？你能獨(dú)立解決這個(gè)問(wèn)題嗎？試試看。 組 2：我們解決的問(wèn)題是 “ 小松鼠比媽媽少采了多少個(gè) ” ，算式也是254=21，也是用口算得出來(lái)的。 類推探究減法的計(jì)算方法 師：剛才通過(guò)我們大家的努力，解決了第一個(gè)問(wèn)題，后面還有三個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們可以以小組為單位選擇其中的一個(gè)問(wèn)題，共同去解決。反正我一看就知道 25 加 4 等于 29。我先擺上 2捆，再擺上 5 根，就是 25，然后再在 5根旁邊擺上 4根，一共就是 29 根，也就是 25+4=29。 （師將生 4，生
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