【正文】 學(xué)生實(shí)際看，不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。即使是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生也會(huì)隨著當(dāng)?shù)亟煌ńㄔO(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，更多地接觸到交通安全問(wèn)題?！緦?dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，你每天上學(xué)父母最擔(dān)心什么？囑咐最多的是什么呢？ 學(xué)生：（略）老師：爸爸媽媽每天都要囑咐我們上學(xué)路上注意安全，小心汽車(chē)，最擔(dān)心我們發(fā)生交通事故，是不是啊？ 學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們欣賞視頻“全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄”或介紹文本資源中“公安部通報(bào)2005年全國(guó)道路交通事故統(tǒng)計(jì)分析”的知識(shí)。1．同學(xué)自由結(jié)組。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。老師相信只要每一個(gè)小朋友能做到遵守紀(jì)律，就都能把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。參加了新疆農(nóng)村教師綜合學(xué)科的國(guó)培計(jì)劃，在學(xué)校的公開(kāi)課多次獲獎(jiǎng)，參加的課題研究《小學(xué)中段學(xué)科收集和整理資料的研究》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。這幾項(xiàng)都是與小學(xué)生密切相關(guān)的。為此，對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育，使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車(chē)的基本交通安全知識(shí)，提高自身的保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生，尤為重要。應(yīng)該說(shuō)從孩子獨(dú)立上學(xué)、獨(dú)立放學(xué)回家開(kāi)始，交通安全問(wèn)題便成為家長(zhǎng)為孩子擔(dān)憂(yōu)的首要問(wèn)題。經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)踐研究活動(dòng)，老師相信大家一定對(duì)交通安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有很多話(huà)想和大家交流，那么，下面我們就有請(qǐng)本次活動(dòng)的主持人上場(chǎng)，依據(jù)活動(dòng)中的小組，聽(tīng)從主持人的安排，來(lái)進(jìn)行對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào) 第一小組：我來(lái)教你認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。第四小組：?jiǎn)柧碚{(diào)查是調(diào)查學(xué)生日常生活中的一些行為，反思自己。這幾項(xiàng)都是與小學(xué)生密切相關(guān)的。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨(dú)立進(jìn)人社會(huì)的開(kāi)始，從此交通安全便伴隨其左右。（四）教學(xué)重點(diǎn)了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。（二）教學(xué)重難點(diǎn)分析隨著社會(huì)的發(fā)展，交通日益繁忙，但不自覺(jué)遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。可是由于有些兒童缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不懂交通規(guī)則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來(lái)痛苦，還給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。車(chē)禍 的圖片應(yīng)該和視頻調(diào)換位置，對(duì)于學(xué)生的講解應(yīng)該做詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，應(yīng)該多講交通標(biāo)志圖，少講車(chē)禍現(xiàn)象。學(xué)生都能按老師的要求去制作，有的學(xué)生不僅畫(huà)地圖美，文字設(shè)計(jì)的也新如：作為一名小學(xué)生，首先要做到不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，做到“一停、二看、三通過(guò)”；不在馬路上玩耍，騎車(chē)靠右走，不逆行，要遵守交通規(guī)則；不乘坐農(nóng)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛、無(wú)證無(wú)照及超載車(chē)輛，乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)窗外；不在放學(xué)路上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西，要遵守路隊(duì)紀(jì)律；5不在教室走廊、樓道中相互擁擠、打鬧，上下樓梯和路過(guò)拐處要慢行?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們自覺(jué)遵守交 六．教學(xué)反思《珍愛(ài)生命，交通安全》一課在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了以下幾種活動(dòng)“活動(dòng)1”是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解它們的作用和表示的意義。學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們討論圖片“不遵守交通規(guī)則”、“車(chē)來(lái)了”、“闖紅燈”、“翻越護(hù)欄危險(xiǎn)”、“路上打球”、“路上玩耍”、“鐵路放風(fēng)箏”、“追車(chē)”等場(chǎng)景后果，最后老師總結(jié)。本活動(dòng)是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則” 的基本要求設(shè)置的。B:能力目標(biāo)能自覺(jué)遵守交通規(guī)則C:情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則的情感?！盎顒?dòng)3”是組織學(xué)生做“過(guò)路口”的游戲，通過(guò)模擬表演體會(huì)遵守交通規(guī)則的重要：哪一組遵守交通規(guī)則，哪一組就玩得好。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨(dú)立進(jìn)人社會(huì)的開(kāi)始，從此交通安全便伴隨其左右。如果是你騎車(chē)撞倒了別人，即使對(duì)方?jīng)]有受傷，你也要馬上主動(dòng)賠禮道歉。4．騎自行車(chē)的同學(xué)也應(yīng)嚴(yán)守交通規(guī)則，注意騎車(chē)安全，騎自行車(chē)的穿越馬路時(shí)的同學(xué)更不能麻痹大意，過(guò)馬路要下車(chē)推行。希望大家都能做一名交通安全宣傳員，號(hào)召周?chē)娜藗冏袷亟煌ǚㄒ?guī)，使我們的社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，家庭幸福和睦!第三篇：注意交通安全,珍愛(ài)生命注意交通安全，珍愛(ài)生命（注意安全，拒絕誘惑）情景描述：下午放學(xué)后，兩個(gè)學(xué)生騎車(chē)在馬路上互相追逐，橫穿馬路時(shí)，一輛滿(mǎn)載貨物的大貨車(chē)急馳而來(lái)，‘嘭’地一聲，沉悶而響亮，其中一個(gè)孩子整個(gè)人都飛了出去，重重地砸在了護(hù)欄上，剎那間，鮮血染紅了護(hù)欄，染紅了地面，一個(gè)鮮活的生命，就這樣葬身車(chē)輪，夭折了生命。（12）小朋友在放學(xué)回家的路上不可以為了省力攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。（4）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行，但已越過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。所以我們要珍愛(ài)生命，注意交通安全，安全出行。五、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平以及新課程要求，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、學(xué)生分析