【正文】 生命安全的保證?！坝懻摗笔峭ㄟ^列舉一些常見的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過對圖中人物行為的觀察和辨析，對注意與不注意交通安全的行為有具體的、感性的認(rèn)識，從而認(rèn)識遵守交通規(guī)則的必要性。同學(xué)們請牢記：注意安全！珍愛生命！第四篇：《珍愛生命,注意交通安全》教學(xué)設(shè)計第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教學(xué)設(shè)計《珍愛生命，注意交通安全》教學(xué)設(shè)計烏市76小學(xué) 李彬一． 教案背景： ：小學(xué) ：小學(xué)綜合實踐 ：（1）是讓學(xué)生認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志（2）向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則（3）組織學(xué)生做“過路口”的游戲 二．教學(xué)課題本活動是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則” 的基本要求設(shè)置的。所以，受傷后如果能及時診斷治療，一可有利于判斷自己的傷情；二可有利于解決和處理問題，需要時你就能及時找到肇事者。3．遵守交通規(guī)則，不要圖方便、走“捷徑”，亂穿馬路，不可鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施，不要逆向行駛，不要在車前車后急穿馬路。只要我們處處小心，注意安全，遵守道路交通安全法律、法規(guī)，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況，就能將危險降到最低，保護(hù)人民財產(chǎn)的安全。（11）小朋友不能在車行道上追逐、嬉戲、玩滑板、溜冰。（3）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。它出沒無常，暴肆兇殘導(dǎo)演著一幕又一幕慘烈的人間悲劇。競賽討論法，從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性參與性和主動性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān)，它可以幫助學(xué)生樹立起珍愛自己和他人的生命，增強自我保護(hù)意識，自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)，能夠讓學(xué)生知道道路交通的一些相關(guān)知識，提高學(xué)生的交通安全意識，能識別哪些行為是交通事故的隱患，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的交通安全，及預(yù)防交通事故的能力，是學(xué)生終身安全行為的重要方面，因而本課的內(nèi)容有很大的現(xiàn)實意義。如果有過街天橋和地下通道，就一定要走過街天橋和地下通道。，一慢二看三通過。我的講話完畢，謝謝大家！第二篇：珍愛生命注意交通安全《注意交通安全，生命在你我手中》教學(xué)設(shè)計漳平市新民小學(xué)邱玲一、說教材本課題屬讓學(xué)生們珍愛生命，注意交通安全的的教育，是以普及安全知識，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，讓學(xué)生做一個遵守交通法的小公民的基本要求設(shè)置的。我著重以下合作學(xué)習(xí)法，讓全體學(xué)生提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競爭意識，給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會。3．結(jié)一結(jié)師總結(jié)：是的，進(jìn)入新世記，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，汽車的使用給人們的生活帶來了許多便得，同時也產(chǎn)生了一些危害，剛剛我們看的交通事故就是當(dāng)今一大社會公害。（2）交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成；紅燈停，綠燈行。（10）小朋友騎車時不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐或曲線行駛。但是交通事故是可以避免的。過馬路途中仍要小心車輛，不宜與車輛搶道，貪快強過馬路。因為有些內(nèi)傷由于身體反應(yīng)不明顯一時間是看不見或感覺不到的，往往一兩天后會反應(yīng)出來。理解遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我；重視交通安全，是每個公民的義務(wù)，更是每個公民的責(zé)任。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識進(jìn)行補充。（三）“教學(xué)目標(biāo)A:知識目標(biāo)1．了解交通規(guī)則的作用，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。為此，本課的教學(xué)可以從引導(dǎo)學(xué)生體會父母的愛心人手，圍繞“你每天自己上學(xué)，父母最擔(dān)心的是什么？囑咐最多的是什么？”之類的問題，使其從父母的愛心中體會交通安全的重要性。）://?pid= 學(xué)生讀老師：讓學(xué)生讀31頁《知識窗》。3．游戲?！盎顒?”是組織學(xué)生做“過路口”的游戲，通過模擬表演體會遵守交通規(guī)則的重要：哪一組遵守交通規(guī)則，哪一組就玩得好。在這節(jié)課后，各位老師給我進(jìn)行了點評：優(yōu)點：教學(xué)有層次，資料收集的很全面，學(xué)生的體驗活動較好，能充分的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2012210第五篇：《珍愛生命_注意交通安全》教學(xué)設(shè)計《珍愛生命，注意交通安全》教學(xué)設(shè)計大泉天仁中心小學(xué)王慶生一． 教案背景： ：小學(xué) ：小學(xué)綜合實踐 ：（1）是讓學(xué)生認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志（2）向?qū)W生介紹一些基本的交通規(guī)則（3）組織學(xué)生做“過路口”的游戲 二．教學(xué)課題本活動是依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則” 的基本要求設(shè)置的?！坝懻摗笔峭ㄟ^列舉一些常見的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過對圖中人物行為的觀察和辨析，對注意與不注意交通安全的行為有具體的、感性的認(rèn)識，從而認(rèn)識遵守交通規(guī)則的必要性。2．知道遵守交通規(guī)則是每個人生命安全的保證。2．本主題活動是以指導(dǎo)學(xué)生今后生活中交通安全作為首要目的，因此教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，通過對正反行為的對比，樹立牢固的交通安全意識。這里介紹了人行橫道標(biāo)志、過街天橋標(biāo)志等6種與學(xué)生關(guān)系密切的交通標(biāo)志，并讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗和已有的知識進(jìn)行補充。