【正文】 助電話：120活動五：安全小貼士（1）小朋友放學(xué)后要按照老師的要求排好隊，從白色斑馬線上穿過馬路。四、說學(xué)法新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。，要注意力集中，密切注視機(jī)動車的行駛情況，要主動避讓車輛。二、學(xué)生分析學(xué)生隨著年齡的增長，戶外活動增多，與交通的聯(lián)系日益緊密。所以我們要珍愛生命，注意交通安全，安全出行。（12）小朋友在放學(xué)回家的路上不可以為了省力攀扶機(jī)動車輛。4．騎自行車的同學(xué)也應(yīng)嚴(yán)守交通規(guī)則，注意騎車安全，騎自行車的穿越馬路時的同學(xué)更不能麻痹大意，過馬路要下車推行。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨立進(jìn)人社會的開始，從此交通安全便伴隨其左右。B:能力目標(biāo)能自覺遵守交通規(guī)則C:情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的情感。學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們討論圖片“不遵守交通規(guī)則”、“車來了”、“闖紅燈”、“翻越護(hù)欄危險”、“路上打球”、“路上玩?！?、“鐵路放風(fēng)箏”、“追車”等場景后果，最后老師總結(jié)。學(xué)生都能按老師的要求去制作，有的學(xué)生不僅畫地圖美，文字設(shè)計的也新如：作為一名小學(xué)生，首先要做到不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，做到“一停、二看、三通過”；不在馬路上玩耍，騎車靠右走，不逆行，要遵守交通規(guī)則；不乘坐農(nóng)用機(jī)動車輛、無證無照及超載車輛，乘車時不把頭和手伸出車窗外；不在放學(xué)路上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西，要遵守路隊紀(jì)律；5不在教室走廊、樓道中相互擁擠、打鬧，上下樓梯和路過拐處要慢行?？墒怯捎谟行﹥和狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識，不懂交通規(guī)則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來痛苦，還給國家和人民的生命財產(chǎn)造成損失。（四）教學(xué)重點了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。這幾項都是與小學(xué)生密切相關(guān)的。經(jīng)歷了一段時間的實踐研究活動，老師相信大家一定對交通安全有了更深刻的認(rèn)識，有很多話想和大家交流，那么，下面我們就有請本次活動的主持人上場，依據(jù)活動中的小組，聽從主持人的安排，來進(jìn)行對本次活動進(jìn)行匯報 第一小組：我來教你認(rèn)識交通標(biāo)志。為此，對學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育，使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識，提高自身的保護(hù)能力，防止和避免交通事故的發(fā)生，尤為重要。參加了新疆農(nóng)村教師綜合學(xué)科的國培計劃，在學(xué)校的公開課多次獲獎，參加的課題研究《小學(xué)中段學(xué)科收集和整理資料的研究》獲市級二等獎。學(xué)生還可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和知識進(jìn)行補(bǔ)充?！緦?dǎo)入新課】老師：同學(xué)們，你每天上學(xué)父母最擔(dān)心什么？囑咐最多的是什么呢？ 學(xué)生：（略）老師：爸爸媽媽每天都要囑咐我們上學(xué)路上注意安全，小心汽車，最擔(dān)心我們發(fā)生交通事故，是不是啊？ 學(xué)生：（略）（還可讓同學(xué)們欣賞視頻“全國道路交通事故典型案例警示錄”或介紹文本資源中“公安部通報2005年全國道路交通事故統(tǒng)計分析”的知識。從學(xué)生實際看，不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。反思：通過一系列的安全教育，同學(xué)們深深地認(rèn)識到為了你的生命安全，必須做到關(guān)注自己日常的交通行為和交通意識，多了解一些有關(guān)交通安全的知識，把交通法規(guī)牢牢記在腦中。增強(qiáng)防范意識，提高自我保護(hù)能力。（8）小學(xué)生過馬路要聽從交通警察的指揮。七、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件，交通安全知識標(biāo)志牌八、教學(xué)過程一、情境體驗，激情導(dǎo)入 1．出示課件，視頻播放教師：同學(xué)們，在上課之前，老師請同學(xué)看一段視頻，看后，你們用一句話來概括你內(nèi)心的感受。，不碰撞，不擁擠，守秩序。、玩耍。認(rèn)知目標(biāo)：知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則；情感目標(biāo)：感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲；行為目標(biāo)：遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。（5）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。要知道，他還是一個小學(xué)生，有多少美好的事情等著他去開做，有多少幸福與喜悅等著他去分享??原因分析：道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。撞傷了別人，你自己不能走開，應(yīng)該請人找警察來處理，分清事故責(zé)任。（二）教學(xué)重難點分析隨著社會的發(fā)展，交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。兒童進(jìn)人學(xué)校是其獨立進(jìn)人社會的開始，從此交通安全便伴隨其左右。這里介紹了人行橫道標(biāo)志、過街天橋標(biāo)志等6種與學(xué)生關(guān)系密切的交通標(biāo)志，并讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗和已有的知識進(jìn)行補(bǔ)充。教師個人介紹 省份。因此，提高全體公民的交通意識，教育人們自覺遵守交通法規(guī)是極為必要的。可是由于有些兒童缺乏自我保護(hù)意識，不懂交通規(guī)則，不注意安全，以至發(fā)生交通事故，這不僅給他們的身體造成傷害，給家人帶來痛苦，還給國家和人民的生命財產(chǎn)造成損失?！坝懻摗笔峭ㄟ^列舉一些常見的違反交通規(guī)則的事例，讓學(xué)生通過對圖中人物行為的觀