20xx秋浙教版語文八上第4課松鼠1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 用擬人手法形象生動(dòng)地說明事物： “面容清秀 ” “ 玲瓏的小面孔 ” “ 美麗的尾巴 ” “歇涼 ”“ 練跑 ”“ 玩耍 ” “要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲 ” “搬 ” “ 編扎 ” “ 擠緊 ” “ 踏平 ” 居住情況 “帶著兒女住在里面 ,既舒適又安全 ” 生動(dòng)的語言 ： 人格化的描寫：賦予松鼠人的習(xí)性 擬人化的手法 肖像：清秀的面容 動(dòng)作：練跑、編扎等 感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：乖巧、馴良 ? 人格化描寫：賦予松鼠人的習(xí)性等 ? 肖像：清秀矯健 ? 擬人手法 動(dòng)作：練跑、編扎 ? 感情：會(huì)恨會(huì)惱 ? 習(xí)性：乖巧馴良 ? 生動(dòng) 說明 用詞準(zhǔn)確 躲、練跑、玩耍 惱、不高興、恨 搬、放、編扎、擠、 探究學(xué)習(xí) 、 拓展思維 欣賞 《 松鼠 》 電影片段 ， 思考問題： “ 除了文章中介紹的松鼠特點(diǎn)外 ，你認(rèn)為松鼠還具有哪些特點(diǎn) ？ 揣摩探究 文章最后說 “ 松鼠也是一種有用的小動(dòng)物 。 仿寫訓(xùn)練： “小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。ng（ ） 帽 yīng（ ）遮 b236。 觸動(dòng)： ____________________________。 答： ______________。 答案 :1．著重介紹松鼠馴良的特性。 3．結(jié)尾側(cè)重交代松鼠繁殖、換毛和精心梳理皮毛的習(xí)性，接著依次從肉、毛、皮等說出經(jīng)濟(jì)價(jià)值，動(dòng)詞“梳理”“弄”的準(zhǔn)確使用和形容詞“光溜溜”“干干凈凈”的重迭更強(qiáng)調(diào)松鼠愛整潔的習(xí)性。以上表示時(shí)間的副詞使用精當(dāng)，極其傳神地說明了松鼠的習(xí)性。所以，盡管都是寫吃東西，但具體內(nèi)容和寫作目的不同，就不能放在一起?！皾M樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩耍”等擬人化語句，筆端流情，活畫出松鼠活潑可愛的性格，突現(xiàn)了它的“討人喜歡”。 A．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，又喜歡大的樹林，住在高大的樹上。文中應(yīng)取碰、撞的意思，而且程度十分輕微，
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