【正文】 一篇：高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告高中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》的有關(guān)要求和《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的規(guī)定，市政府教育督導(dǎo)室組織部分市督學(xué)和督導(dǎo)評(píng)估專家，于5月7日—9日，對(duì)xx縣第二高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期三天的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估。在近年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校形成了“一切為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，具有先進(jìn)性、長(zhǎng)效性，符合教育方針和素質(zhì)教育要求，符合教育改革與發(fā)展的精神，并將辦學(xué)理念貫穿于“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”之中。通過(guò)二中學(xué)生關(guān)心時(shí)政，具有正確的判斷事非的能力、人生觀和價(jià)值觀，他們熱愛(ài)生活，充滿自信，富有進(jìn)取精神。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美能力明顯增強(qiáng)。xx二中辦學(xué)四十余年以來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)了大批人才，瀛通電子的董事長(zhǎng)黃暉、國(guó)防科技大學(xué)的教授孔諍，上清華大學(xué)的林沖同學(xué)都是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子的代表。通過(guò)訪談，評(píng)估組認(rèn)為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教職員工工作積極性，是一個(gè)真抓實(shí)干的好班子。學(xué)校有健全的職工管理制度，分工合理，崗位職責(zé)明確。配備了6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)桌達(dá)到《中學(xué)生理科教學(xué)實(shí)驗(yàn)配備》Ⅰ類要求，更新添置了部分實(shí)驗(yàn)器材和藥品，能同時(shí)開(kāi)設(shè)28組學(xué)生實(shí)驗(yàn)。溫馨提示：“播種微笑、收獲真情”、“粒米雖小君莫扔、勤儉節(jié)約留美名”等體現(xiàn)出潤(rùn)物無(wú)聲的育人藝術(shù)。（四）健全管理機(jī)制，細(xì)化管理過(guò)程學(xué)校踐行“以人為本、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的管理理念，全面實(shí)施科學(xué)管理，形成了xx二中管理特色，管理成效顯著。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期工作要求、各處室工作方案、年級(jí)月工作要點(diǎn)、各崗位工作計(jì)劃齊全，對(duì)計(jì)劃的實(shí)施實(shí)行值日巡查、年級(jí)管理會(huì)月考查、處室復(fù)查的線性管理。學(xué)校努力把日常規(guī)、周常規(guī)、期常規(guī)走向“規(guī)范”，又進(jìn)化成“習(xí)慣”，不僅僅是起到了低成本高效率的作用，而且大面積、大幅度提高了學(xué)生整體素質(zhì)。二是管理內(nèi)容程序精細(xì)化。四是管理進(jìn)程連續(xù)化。兩年來(lái)慰問(wèn)教職工及家屬500余人次。全體教職員工力爭(zhēng)做到“在教書中育人，在育人中教書；有服務(wù)中育人，在育人中服務(wù)”。學(xué)校制定了《xx二xx課程改革實(shí)施方案》，把改革的突破口放在課堂。狠抓藝體教育，彰顯辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)生的發(fā)展個(gè)性，豐富了學(xué)生的精神生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)品位，學(xué)校藝體教育達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，提升素質(zhì)的育人功效。二是進(jìn)一步加強(qiáng)教師干部隊(duì)伍建設(shè)。四是進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率和圖書的使用率。A3教育教學(xué)德育管理。教師對(duì)學(xué)生做到因材施教，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不岐視差生和問(wèn)題學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程和課時(shí)。能積極參加不同層次（主要是校、鄉(xiāng)）的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、研討課活動(dòng)和課題研究。我校己全面實(shí)行崗位責(zé)任制和目標(biāo)考核制，各項(xiàng)管理和獎(jiǎng)懲制度完善。認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理的各項(xiàng)制度。學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧，安全無(wú)事故。板場(chǎng)鄉(xiāng)二完小2011年10月10日第三篇：城西小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告城西小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告2007年11月21日，睢寧縣人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)根據(jù)徐州市人民政府2006年42號(hào)文件要求和“三年一輪”督導(dǎo)評(píng)估計(jì)劃，按照睢寧縣人民政府教育督導(dǎo)室2007年10號(hào)文件的工作要求，對(duì)城西小學(xué)進(jìn)行了為期一天的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估。（二）、依法治校１、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的教育法律、法規(guī)和政策，努力爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持。教育學(xué)生從小打好思想品德、行為習(xí)慣、知識(shí)能力、身體素質(zhì)等方面的基礎(chǔ)，實(shí)行全面發(fā)展的目標(biāo)要求。教師隊(duì)伍建設(shè)（１）、學(xué)校各科教師齊全，學(xué)歷符合國(guó)家要求。智育工作（１）、嚴(yán)格按課程設(shè)置方案開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，無(wú)隨意增減現(xiàn)象，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。（３）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)生健康檔案齊全，每年為學(xué)生體檢一次，對(duì)于常見(jiàn)病、多發(fā)病、近視眼等有預(yù)防措施。總務(wù)工作（１）、總務(wù)工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，總務(wù)人員樹(shù)立了為人服務(wù)的思想，服務(wù)效率高。（五）加強(qiáng)德育工作，使之系統(tǒng)化，規(guī)范化。㈣方案內(nèi)容由市政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)解釋。查閱學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃及過(guò)程性資料和階段性總結(jié)。計(jì)10分。按照評(píng)估要求的各條內(nèi)容采集各類檔案信息。能積極組織教師參加省遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，并能實(shí)現(xiàn)雙對(duì)接，提升課堂教學(xué)水平和校本研修水平。學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃齊全，制度完善；充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、廣播站、校刊校報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的育人作用，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，各項(xiàng)檢查評(píng)比規(guī)范到位；學(xué)校把德育考核結(jié)果納入師德考核。計(jì)40分經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，結(jié)合實(shí)際組織師生開(kāi)展安全自救演練，進(jìn)行艾滋病防治教育。牢固樹(shù)立后勤服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的思想，加強(qiáng)食宿管理，努力提高后勤服務(wù)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生的評(píng)議滿意率達(dá)80%以上。 一級(jí) 指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及分值計(jì)分辦法信息采集自 評(píng) 紀(jì) 實(shí)得 分自評(píng)復(fù)評(píng)A2 隊(duì) 伍 管 理 100分B8 教師隊(duì)伍建設(shè)40分教師熟悉《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛(ài)生，不以教謀私，不利用職務(wù)之便從事有償家教，衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，不歧視學(xué)困生，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生評(píng)議滿意率在85%以上；落實(shí)《山東省普通中小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)》，健全教師考核業(yè)績(jī)檔案，從職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、育人效果、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)等方面按規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果公正、公開(kāi)、公平。凡有教學(xué)行為不符合省規(guī)40條現(xiàn)象的，酌情扣35分；學(xué)校各類骨干教師按照公布文及獲獎(jiǎng)證書計(jì)分；教師考核指標(biāo)不全面的酌情扣35分；校本培訓(xùn)不到位酌情扣13分；教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作使用不熟練酌情扣13分。制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開(kāi)展班主任崗位培訓(xùn)；建立班主任檔案，定期對(duì)班主任進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)優(yōu)選模、晉級(jí)晉職向班主任傾斜。B11 智育150分強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，不斷提高各年級(jí)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)合格率和優(yōu)秀率，學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)優(yōu)良，計(jì)100分；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，普通話成為校園語(yǔ)言，基本形成了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)策略，計(jì)50分。查閱藝體課程開(kāi)設(shè)各類檔案；查閱各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書；現(xiàn)場(chǎng)查看各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況。計(jì)20分。校舍場(chǎng)地布局不合理酌情扣35分。師生用機(jī)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)班班通，建成校園網(wǎng)，應(yīng)用軟件滿足教學(xué)需求。以上各項(xiàng)累計(jì)得分最高的單位計(jì)60分，其他單位按比例計(jì)分。實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制，定期召開(kāi)班子會(huì)、校代會(huì)、教代會(huì)，實(shí)行民主管理，辦學(xué)思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測(cè)試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學(xué)生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動(dòng)觀。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。固然，學(xué)校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語(yǔ)教師。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對(duì)教室進(jìn)行了內(nèi)粉刷。學(xué)校xx年年下期對(duì)教樓進(jìn)行了外粉刷，更換了所有教室的黑板。有工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃有檢查，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生停學(xué)，留守兒童管理制度齊全。建立素質(zhì)教育的觀念，建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，教師考核檔案完善。服務(wù)人口近xx年人，學(xué)校占地面積2762平方米，本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)前班、16年級(jí)7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生108人，學(xué)區(qū)適齡兒童全部進(jìn)學(xué)。計(jì)40分。及時(shí)維修更新教師辦公桌椅和學(xué)生課桌凳，無(wú)破損；照明設(shè)施符合要求，無(wú)安全隱患；教學(xué)儀器、音體美勞衛(wèi)器材及電教設(shè)備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)更新。計(jì)20分。查看課程表；查閱檔案資料。積極組織開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保無(wú)體育課當(dāng)天1小時(shí)體育活動(dòng)；認(rèn)真組織實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)。一級(jí) 指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)評(píng)估要點(diǎn)及分值計(jì)分辦法信息采集自 評(píng) 紀(jì) 實(shí)得 分自評(píng)復(fù)評(píng)A3 教 育 質(zhì) 量 300分B10 德育50分學(xué)生熟知并自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》；學(xué)生關(guān)心國(guó)家的改革和現(xiàn)代化建設(shè)，關(guān)心時(shí)事政治，初步形成科學(xué)的世界觀、正確的價(jià)值觀和人生觀，具有強(qiáng)烈的的民族自尊心、自信心、責(zé)任感和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；學(xué)生具有自信、自立、自強(qiáng)的意識(shí)和一定的自我保護(hù)能力，初步形成堅(jiān)毅勇敢的心理品質(zhì)和承受挫折的能力；學(xué)生在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)品行端正、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、明辨是非；學(xué)生學(xué)期末、學(xué)年末思想品德評(píng)定合格率在98%以上，行為規(guī)范合格率98%以上，在校生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。計(jì)5分。認(rèn)真落實(shí)省市縣培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，嚴(yán)格按照公用經(jīng)費(fèi)5％列支培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，搞好教師培訓(xùn)。A2 隊(duì) 伍 管 理100分B7 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)20分校長(zhǎng)注重理論學(xué)習(xí)，積極參加任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和高級(jí)培訓(xùn)；經(jīng)常深入教研組和班級(jí)了解校情、教情和學(xué)情，有較高的理論修養(yǎng)和管理才能，逐步形成自己獨(dú)特的辦學(xué)思想、教育理念和治校方略，管理經(jīng)驗(yàn)在上級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊等媒體登載；班子成員結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團(tuán)結(jié)合作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，辦事高效，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，人際關(guān)系和諧；以教學(xué)為中心，積極參與教學(xué)教研活動(dòng)，按規(guī)定兼課、聽(tīng)課、有規(guī)范的工作日志；校長(zhǎng)和班子民主評(píng)議滿意率85％以上。實(shí)地查看各類安保措施到位情況。學(xué)籍管理不規(guī)范酌情扣23分；德育工作各類檔案不健全扣46分；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展較少，內(nèi)容單薄酌情扣68分；學(xué)生守則規(guī)范落實(shí)不力酌情扣24分。B4 學(xué)生 管理 80分認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，按照規(guī)定時(shí)間和要求注冊(cè)學(xué)籍，及時(shí)核對(duì)，電子檔、紙質(zhì)檔規(guī)范完備；采取有力措施，制止學(xué)生輟學(xué)。計(jì)40分。計(jì)10分。計(jì)10分。計(jì)20分。復(fù)評(píng)采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、核賬目、現(xiàn)場(chǎng)觀察、座談走訪、調(diào)查問(wèn)卷、抽測(cè)評(píng)價(jià)、簽字認(rèn)定等方式進(jìn)行，過(guò)程性專項(xiàng)檢查和視導(dǎo)按比例計(jì)入總分或相應(yīng)分項(xiàng)得分，綜合評(píng)估結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)單位的重要依據(jù)。學(xué)歷方面本科教師較少，建議學(xué)校積極爭(zhēng)取各方支持，努力建設(shè)一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、年齡結(jié)構(gòu)合理的素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的需要。課堂教學(xué)教師教育觀念不斷更新，積極進(jìn)行課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》，盡量體現(xiàn)以“導(dǎo)學(xué)、探索、精講、精練、拓展”為核心的教改思想，倡導(dǎo)積極參與，自主合作，主動(dòng)探究，大膽實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式互動(dòng)方式適應(yīng)新課改要求，教學(xué)過(guò)程進(jìn)一步優(yōu)化，課堂教學(xué)效果好；努力推進(jìn)信息技術(shù)和課程的有效整合。（４）、嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的教學(xué)用書《目錄》，沒(méi)有要求學(xué)生購(gòu)買教育行政部門規(guī)定以外的任何教輔讀物和各種學(xué)具現(xiàn)象發(fā)生。德育工作（１）、學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，形成教職工人人參與的德育工作機(jī)制，有德育工作規(guī)劃和年計(jì)劃，有較完善的監(jiān)