淺談思想政治工作創(chuàng)新-文庫吧在線文庫
【正文】 對中國特色社會主義的信念，特別提出增強干部職工的國家意識、公民意識；二是強化形勢政策教育，激勵干部職工積極投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設。根據(jù)這些特點，我們堅持在實踐中不斷探索和創(chuàng)新工作的方式方法：一是堅持以人為本、深入基層、緊貼民心開展工作。創(chuàng)新思想政治工作載體推進四個文化建設。從2005年開始，我們不斷加大裝置文化建設力度，努力打造現(xiàn)代化煉油裝置的新形象。第四個是廉潔文化。其次是以系列電視專題短片為載體，推進思想政治工作的典型化。加強和改進企業(yè)思想政治工作是我們的使命和責任，我們將以文件為綱領，緊密結合企業(yè)的實際，不斷創(chuàng)新，努力開創(chuàng)思想政治工作新的局面，為企業(yè)和地方經濟又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。為此，要切實提高思想政治工作的科技含量，不斷增強思想政治工作的時效性和影響力，從而拓寬思想政治工作的覆蓋面。包括領導重視、責任制落實、員工隊伍建設3項內容。獎懲激勵機制?；拘问街饕腥N：一是通過思想政治工作信息網絡進行。根據(jù)思想政治工作責任制提出的總的指導思想和目標，結合企業(yè)的實際，制定切實可行的考核評分細則。定量考評就是按照考評體系中目標管理的標準、量化的要求和規(guī)定的分值，逐項考核；定性考核可以進行縱向橫向民意測評，綜合運用各種方法來評估，對定量考核結果進行驗證，確?？荚u能準確地反映出思想政治工作的整體水平。一是堅持定性考核與定量考核相結合。堅持“算分不估分”的原則。堅持獎罰分明的原則。四是注重鞭策功能?？墒?，接觸時間越長，我越是發(fā)現(xiàn)他身上存在著不少思想問題，比如：自我感覺過于良好，優(yōu)越感太強，爭論問題時喜愛咄咄逼人；凡事喜歡自我為中心，喜歡吹捧，看不起其他同學；他是獨生子，父母都在醫(yī)院上班，經濟寬裕的他出手大方，經常買零食或買一些游戲卡，花錢如流水。為了使劉東洋同學改變不正確的消費觀念，學會“理財”，我有意識讓他擔當班級的“財務管理員”。對策二：找不足，增強“危機感”。他在日記中寫道：“我滿以為這次考試一定可以拿到本小組的前三名，沒想到他們太厲害了，把我趕下去了??”就這樣，他在競爭中找到了自己的不足，并懂得了要發(fā)奮自勵，勇往直前。針對他的這個問題，我在班內設立各種競爭機制，例如根據(jù)學生學習能力的高低，分成不同層次的學習小組，建立小組競賽制度。除在學習之余認真收拾、整理廢紙外，還把每一項收入和支出記得清清楚楚，成了我們班出色的“財務管理員”。人們看到的通常只是優(yōu)秀生優(yōu)異的成績，卻忽視或放松了對他們思想、紀律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他們犯了錯誤時也容易得到別人的庇護或諒解。因此，廣大教育工作者應切實加強對優(yōu)秀生的管理與教育。二是典型引導功能。每年組織一次集中性的檢查。定期考核是半年初評、年終總評。這樣，既能強化企業(yè)思想政治工作目標的過程管理，也能提高考核結果的準確性。及時向有關部門通報考評情況，反饋考評結果，評出好差優(yōu)劣。三是通過專項檢查和互查進行。各類指標權重及分值的確定，應力求突出重點、兼顧其它、合理分配。投入保障機制。建立和完善企業(yè)思想政治工作考評機制，無論對保證電信企業(yè)思想政治工作責任制的落實，還是促進思想政治工作的改革和創(chuàng)新，都具有十分重要的理論意義和實踐意義。緊密圍繞中心工作深化教育內容，引導干部群眾重視發(fā)展中存在的問題，迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難，增強思想政治工作的實效性。我們對社區(qū)發(fā)生的有積極價值意義的趣聞軼事，對需要善意鞭撻的群眾司空見慣的一些不文明、不道德的瑣事進行藝術加工，組織有一定文藝素養(yǎng)的員工創(chuàng)作成系列室內情景劇，定期在長嶺電視播出，讓職工群眾在愉悅中啟發(fā)心靈，接受教育，觀眾反應良好，紛紛希望長嶺電視多制作播放這類節(jié)目。深度運用各類宣傳文化陣地和載體開展工作。第三個是安全文化。為此，我們在全公司開展了責任員工和優(yōu)秀員工評選活動，評選和樹立了一大批優(yōu)秀責任員工的榜樣，進行大張旗鼓的表彰，并將他們的典型事跡制作成宣傳教育專題電視片在全公司展示，還編寫出版了10余萬字的責任員工風采錄《責任企業(yè)之魂》。比如個人的前途與收入、子女升學就業(yè)、醫(yī)療社保、精神文化需求等等問題。二、近年來我們在思想政治工作中的實踐探索。國有企業(yè)思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，在市場經濟條件下思想政治工作不僅要成為國有企業(yè)的優(yōu)勢和特色，更應成為企業(yè)的一種核心競爭力?；鶎铀枷胝喂ぷ髁⒆泓c在班組,根據(jù)班組的特征,對不同的人和事應平衡心理,緩解矛盾，真正發(fā)揮基層思想政治工作明理知情的疏導功能、穩(wěn)定人心的凝聚功能以及團結鼓勵的激勵功能。當前,建立與完善現(xiàn)代企業(yè)制度的國有企業(yè)，處于一個產權變更、經濟轉型、體制轉軌、技術創(chuàng)新的時期,這些變化要求必須在內容上創(chuàng)新
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