【正文】 簡單的本地區(qū)示意圖（主要突出學(xué)校、主要干道等） 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、說一說 談話：你每天是怎樣到學(xué)校的？ 出示三幅到校方式特寫圖 二、議一議 看錄象，他們做得好嗎？為什么？ 聯(lián)系實(shí)際，在上學(xué)、放學(xué)途中還有哪些不安全的事？ 在路上玩會有什么后果？ 分組討論、交流意見 總結(jié)： 遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時(shí)會生病。 二、認(rèn)一認(rèn) 課前老師布置你們注意有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？ 出示課件（交通標(biāo)志圖） 每人發(fā)一個標(biāo)志牌，老師說出一個標(biāo)志，學(xué)生舉手，看誰反映快。 教具學(xué)具： 頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學(xué)歌》和《我們都有一雙手》，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆 第一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題 伴隨《上學(xué)歌》，出現(xiàn)動畫短片 出示盼盼遲到的特寫圖 二、分組討論，分析原因 四人一組活動 （ 1）同座議一議 （ 2）組內(nèi)交流 （ 3）匯報(bào)展示 提示：一日之計(jì)在于晨 早起三光，晚起三慌。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握學(xué)習(xí)的重要意義，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 父母養(yǎng)育辛苦，應(yīng)感激。 練習(xí)坐、立、走姿勢，要求自然舒展。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 使學(xué)生能夠初步了解做人的基本道理，知道怎樣做才是一個誠實(shí)的孩子。 出示投影，指導(dǎo)學(xué)生讀《兒歌》 活動（七） 我看 “成長的煩惱 ” 雖然，同學(xué)們都知道說謊話，害處大，誠實(shí)的孩子人人夸。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 2. 組織開展觀察家鄉(xiāng)冬季氣候特征和動植物的變化。 引導(dǎo)學(xué)生討論家鄉(xiāng)冬季的變化。 3. 了解冬季自我保健，掌握科學(xué)的防護(hù)法。 二、漫游冰雪世界。 2. 交流制作的過程和方法，說說自己的 “奇思妙想 ”。 3. 要求學(xué)生在觀察中做好小記錄。 3. 家鄉(xiāng)新年故事多。 5. 同唱一首歌：《新年好》。 2. 小組中依次有一位學(xué)生站立，然后由每位學(xué)生說一句評述他最突出的某一點(diǎn)的話。 4. 老師結(jié)合發(fā)言的對象分別送上 “新年寄語 ”。 2. 未被評上的，如何向 “小明星 ”學(xué)習(xí)，在新的一年中爭當(dāng) “小明星 ”。 2. 分小組討論：夸夸 “XX同學(xué) ”，評選出小組中的小明星候選人?？勺寣W(xué)生同時(shí)展示父母送的小禮品。 教學(xué)難點(diǎn)： 初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。 說說家鄉(xiāng)的新年。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。 六、繼續(xù)我們的研究。 1. 討論競賽要求和規(guī)則，分組進(jìn)行。用同樣的方法觀察冰柱。 六、巧破 “白氣之迷 ”。 教學(xué)過程： 一、小小朗誦會 1．（播放北風(fēng)吹的錄音）朗誦小詩 冬爺爺在哪里 。 同學(xué)們在做 “智闖馬虎宮 ”游戲時(shí)，要邊玩邊思考。 過渡：改掉說謊的壞習(xí)慣確實(shí)不易。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 活動（一） “長鼻子 ”出示 哭喪著臉的一名學(xué)生向老師訴苦 —張出長鼻子了！ 談話 —做什么錯事了嗎？ 撒謊了！ 你呀，真是個一個小皮諾曹！ 活動（二）故事屋 老 師講故事《木偶奇遇記》 聽完故事，你覺得皮諾曹怎么樣？ 活動（三） “長鼻子 ”客星 討論：如何去掉 “長鼻子 ”？ 交流： 只要改正說謊的壞習(xí)慣，長鼻子就會變短了！ 把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？ …… 對話，通過同學(xué)們與 “長鼻子 ”同學(xué)的對話，展示學(xué)生幫助 “長鼻子 ”的過 程。 主持人：坐、立、走比賽即將開始，我來介紹一下參賽雙方，右邊 —超級隊(duì)，左邊 —贏家隊(duì) 現(xiàn)在開始！ 活動（五） T形舞臺 （學(xué)生自由展示，完成坐、立、走 /讀書、寫字各種姿勢，每隊(duì) 4人一組，時(shí)間 2分鐘內(nèi)，評委隨機(jī)亮分，展 示完后，進(jìn)行點(diǎn)評） 主持人： T形舞臺，絕對精彩，想象劇場，看誰最棒？ 下面進(jìn)入我們的 “想象劇場 ” 活動（六） 想象劇場 （每隊(duì)根據(jù)提供的故事線索，討論、設(shè)計(jì)劇情，然后登臺表演） 劇名：后悔莫極 — 劇情：一個小朋友從小沒有養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢，長大以后碰到種種困難和不便 …… 他后悔 活動（七）評選、頒獎 評選出班內(nèi) “坐、立、走 ”小明星并頒獎。 欣賞 MTV《中國工夫》 中國工夫，名揚(yáng)四海。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，樂于探究，善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 五、活動總結(jié)，分享快樂。 玩過后，談感想。 推選組內(nèi)好的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。 （ 5）上課鈴響了，還想再玩一會兒。 （ 4）簡要說說怎么體會到的。 教學(xué)過程： 一、認(rèn)識國旗 教師分發(fā) 4面小國旗給各小組，認(rèn)識國旗的形狀、顏色、五角星的位置等。 四、活動延伸階段 展示自己最喜歡的校園一景。但是我們?nèi)雽W(xué)不久，還有好多地方不熟悉，給大家的生活帶來許多的不便，為了讓我們盡快熟悉校園，在校園愉快地學(xué)習(xí)、生活，讓我們一起來玩 “參觀校園 ”活動。 小朋友，你們的興趣愛好各不相同，相同興趣的人在一起會有更多的話，玩得更開心，相互了解也更深。 6. 學(xué)兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手，拉拉鉤，我們都是好朋友。 3. 知識目標(biāo)： 通過參與各種游戲活動，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。 第二單元（第 5—8課）快樂每一天 生活不可能天天艷陽高照。 利用插圖，圖文對照，邊看邊說邊想，幫助學(xué)生理解。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動活潑的具體形象之中。 第一單元（第 1—4課）認(rèn)識你真好 本單元的學(xué)習(xí)重在幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，體驗(yàn)集體生活的快樂，學(xué)習(xí)學(xué)校生活中必備的知識與技能。 第四單元（第 13—16課）冬爺爺來了 本單元以 “變化 ”為主線貫穿其中，讓學(xué)生感受大自然中四季的變化，學(xué)生在欣賞大自然的美景的同時(shí)欣賞自己的進(jìn)步，在自我積累經(jīng)驗(yàn)中提出新的發(fā)展目標(biāo)，迎接新的一年，邁向新的生活。 3. 同桌同學(xué)相互認(rèn)識 小朋友，你們已經(jīng)認(rèn)識了老師和 4個小動物，你們同學(xué)之間還不熟悉，想相互認(rèn)識一下 成為新 朋友嗎？ 用自己喜歡的方式互相認(rèn)識。 游戲 2：網(wǎng)小魚 先學(xué)兒歌：游啊游，游啊游，游到網(wǎng)邊快快跑。 ② 懂得尊重學(xué)校不同崗位的工作人員。