講正氣樹新風個人剖析材料之五含五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。對工作的認識有局限，隨大流，認為深入基層不重要，只要完成工作就可以。工作中求數量不求質量，降低工作標準。（三）要進一步改進工作作風。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。（四）理想信念淡化。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。（二）積極開拓進取，提高工作水平。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話，要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大職工，想職工所想，急職工所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。(三)工作作風不夠扎實。主要表現在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，處于被動學習狀態(tài)。全面落實科學發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的綜合素質，提高自己為人民服務的本領，牢固樹立堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立崇高的宗旨意識。（二）由于工作任務多，不能及時處理的，存在拖拉的情況。（三）創(chuàng)新意識不足。在工作方法上，大力推動體制和制度創(chuàng)新，努力將新理論、新方法消化吸收后用于工作實踐和管理實踐，尤其要注意學習兄弟單位成熟的工作經驗和管理經驗，切實提高工作能力和管理水平。一是強化宗旨意識。對“為人民服務”的宗旨領會體察不到位，對“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線感悟不夠，以至群眾觀念有些放松，公仆意識不強。工作上雖然能夠兢業(yè)做事、真抓實干，但在思想深處仍然受到“不求無功、但求無過”守舊思想的影響，不敢放手大干、全力一搏。一、存在問題（一）政治理論學習的廣度、深度和系統(tǒng)性不夠。從群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從群眾最關切的利益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風氣上動真格，見實效。（二）放松了政治學習和業(yè)務學習。（三）缺乏干事激情，自我約束力不強 有時精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強，因循守舊，學風不濃。要認真對待自己的工作，認真學習《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》，以“講正氣、樹新風”為準則，努力踐行胡錦濤總書記提出的八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象。社會環(huán)境、政務環(huán)境的變化，放松了政治學習。二、存在問題的剖析（一）政治理論學習不重視。一、存在的問題(一)理論學習不夠深入平時對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，處于被動學習狀態(tài)。(三)責任心和自我約束力不足組織學習不夠，學習方法不靈活，學習中未能很好地結合思想和工作實際，運用科學理論解決實際問題。平時在工作上，只求過得去，不求過得硬。今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論。第二篇：講正氣樹新風個人剖析材料(個人)講正氣樹新風個人剖析材料（公務員）為切實做好“講正氣、樹新風”教育活動，我采取設立征求意見箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見、建議和接受群眾投訴等形式，積極認真地開展了查擺問題，查找出了主要存在以下四個方面的突出問題：一、存在的突出問題（一）宗旨意識不強，群眾觀念淡薄 幾年來，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，官僚主義嚴重，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的時候少了，深入職工家庭了解情況的時候少了，幫助職工解決的實際困難更少了。（一）放松了世界觀的改造。三、整
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