講正氣樹新風(fēng)個(gè)人剖析材料之五（含五篇）-文庫吧
2024-10-21 12:10 本頁面
【正文】 個(gè)日子，在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲。缺乏創(chuàng)新意識，打不開工作局面，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂。在公務(wù)接待上雖然沒有鋪張浪費(fèi)，沒有講排場、比闊氣的現(xiàn)象，但偶爾有喝灑的現(xiàn)象，影響了干部形象。二、存在問題的原因 存在問題的原因是多方面的，主要的還是主觀上的原因。（一）放松了世界觀的改造。沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的時(shí)候就少了，“官本位”的思想嚴(yán)重，沒有了公仆的意識。（二）放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，沒有認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致使工作能力不強(qiáng)，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。缺乏奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭創(chuàng)一流的精神，得過且過，自由散漫。（三）放松了自我要求。由于社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，有時(shí)經(jīng)不起考驗(yàn)，致使講排場、比闊氣的等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三、整改方向和措施（一）加強(qiáng)思想教育，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫 一是加強(qiáng)思想教育，樹立公仆意識。要時(shí)刻牢記自己是是人民的公仆，要堅(jiān)決克服“官本位”的思想，克服“高高在上”的思想。二是要提高工作效率。從群眾最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從群眾最關(guān)切的利益做起，在消除推諉扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動真格，見實(shí)效。三是要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫 要在提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫，提高工作效率。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。提高主動性和創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性和主動性，把時(shí)間和精力多用于學(xué)習(xí)理論、思考問題、干好工作。（三）明確崗位職責(zé)，在自我約束力上下功夫 進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，采取業(yè)余自學(xué)形式，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。筑牢思想防線，做到工作圈、生活圈、社交圈約束并重，總之，我將通過“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動，努力提高政治理論水平，業(yè)務(wù)能力，自我約束能力，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標(biāo)，為畜牧業(yè)再立新功！第三篇：講正氣樹新風(fēng)個(gè)人剖析材料[范文模版]講正氣樹新風(fēng)個(gè)人剖析材料自“講正氣、樹新風(fēng)”活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全委會上的講話、中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定、徐光春在“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動員大會上講話、周世良、李科同志在河南油田黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作會議上的講話等學(xué)習(xí)材料，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫等形式，對自己進(jìn)行深層次的剖析，認(rèn)真查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在問題（一）政治理論學(xué)習(xí)的廣度、深度和系統(tǒng)性不夠。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，主要以參加班子和支部學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間主動學(xué)習(xí)不夠。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，較為注意業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對市場經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)不夠；在學(xué)習(xí)的方式上，理論與實(shí)踐結(jié)合差，學(xué)以致用的靈活性不足。在處理業(yè)務(wù)工作時(shí)，常有理論與實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象，總認(rèn)為理論上是可行的，但在實(shí)際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。（二）與職工群眾溝通交流不夠。在工作中，思想深處偏重生產(chǎn)經(jīng)營工作，對黨的宗旨意識認(rèn)識不夠，深入基層與職工溝通談心較少，對職工家庭情況了解不足，對他們的思想動態(tài)、工作生活關(guān)心不是很到位，離基層干部職工的期望還有差距。（三）工作和管理能力有待進(jìn)一步提高。在工作和管理上，習(xí)慣于
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