【正文】 形勢下領導干部作風建設學習讀本》，以“講正氣、樹新風”為準則，努力踐行胡錦濤總書記提出的八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家干部。淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。要克服無所作為的思想，強化進取心、事業(yè)心，踏實工作，特別要在攻堅克難上狠下功夫，敢于直面困難、正視困難，團結帶領職工群眾，腳踏實地、埋頭苦干，堅持重實際、說實話、務實事、求實效。在學習上，未能抱著解決問題的思想去積極主動學習，導致理論與實踐聯(lián)系不緊密，學習內容與工作實際脫節(jié)。提高主動性和創(chuàng)造性，調動學習的積極性和主動性，把時間和精力多用于學習理論、思考問題、干好工作。（一）放松了世界觀的改造。今后要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論。(三)責任心和自我約束力不足組織學習不夠，學習方法不靈活，學習中未能很好地結合思想和工作實際，運用科學理論解決實際問題。二、存在問題的剖析（一）政治理論學習不重視。要認真對待自己的工作，認真學習《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》，以“講正氣、樹新風”為準則，努力踐行胡錦濤總書記提出的八個良好作風，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象。（二）放松了政治學習和業(yè)務學習。一、存在問題（一）政治理論學習的廣度、深度和系統(tǒng)性不夠。對“為人民服務”的宗旨領會體察不到位，對“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線感悟不夠，以至群眾觀念有些放松，公仆意識不強。在工作方法上，大力推動體制和制度創(chuàng)新，努力將新理論、新方法消化吸收后用于工作實踐和管理實踐，尤其要注意學習兄弟單位成熟的工作經驗和管理經驗，切實提高工作能力和管理水平。（二）由于工作任務多，不能及時處理的，存在拖拉的情況。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，處于被動學習狀態(tài)。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話，要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。（四）理想信念淡化。（三）要進一步改進工作作風。對工作的認識有局限，隨大流，認為深入基層不重要，只要完成工作就可以。三是要求真務實，爭創(chuàng)一流業(yè)績。在世俗觀念的影響下，思想上逐漸淡化“學如逆水行舟，不進則退”的醒世警語，沒有樹立終身學習的理念，總以事務多、工作忙作為學習少、不學習的借口，放松了政治和業(yè)務學習。通過學習，進一步深刻認識轉變作風，切實提高認識、轉變觀念，加強作風建設。二、存在問題的原因 存在問題的原因是多方面的，主要的還是主觀上的原因。未來的社會里是一個競爭日趨激烈知識化的信息社會，不學習將不能適應社會要求，將被社會所淘汰。缺少學習的熱情，認為學不學都一樣，不能認真的思考、改變解決問題的方法。理論學習主要是通過中心組集中進行，平時自學不夠，存在以干代學，以干擠學的現(xiàn)象，學習的自覺性和系統(tǒng)性不強。（三）統(tǒng)籌兼顧。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真進行理論學習，沒有樹立終身學習的理念，致使工作能力不強，缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。在學習時間上，主要以參加班子和支部學習為主，利用工作空閑和業(yè)余時間主動學習不夠。（三）工作中創(chuàng)新意識不足，開拓激情不夠。總之，通過“講正氣、樹新風”教育活動，我將努力提高政治理論水平和業(yè)務能力，不斷改進工作作風，提高管理水平和工作效率，為油公司的發(fā)展再立新功！第四篇：講正氣樹新風個人剖析材料之三講正氣樹新風個人剖析材料按照“講正氣、樹新風”要求，我認真對照查擺的問題，從自查自糾入手，經過自己找、領導點、群眾提、相互幫等形式，認真查找自己在思想作風、