申報中學一級教師述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 學校任教初中語文。（二）、在出勤方面這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。（四）取得的成績一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：《考驗》實在。本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培20102010學年第一學期初三語文教師工作總結養(yǎng)，深進了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。11，2013年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。5，2012年獲得高2011級書法比賽團體一等獎。自任職以來，我兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導，以上級的委任為動力，以努力提高自身素質為己任，以“一切為了學生”為宗旨，以學生的健康成長為基點，給予學生真誠的關懷，使他們不斷進步。通過長期不懈的教研教學工作，本人的教學水平、實踐能力和教學效果得到了實質性的提高。二、科研和專業(yè)技能方面在教學相關比賽中，本人于東省計算機教育軟件評審活動二等獎；析》獲廣州市多媒體教育軟件評獎活動三等獎、作大賽課例二等獎。2005年郭鵬飛同學、少年信息學奧林匹克競賽廣州賽區(qū)一等獎并進入廣東省復賽，人次獲二、三等獎；本人獲廣州市信息奧賽提高組一等獎優(yōu)秀輔導教師稱號，我校獲廣州市信息奧賽提高組團體第二名。幫助學生解決好學習和工作之間的關系，三年來帶領團委學生會和學校各個社團開展了豐富多彩的活動，如元旦晚會、話劇節(jié)、女生節(jié)、社區(qū)義工服務等，為校園文化建設增添了一道亮麗的風景線。關心熱愛每一個學生，以滿腔熱情對待工作。96年在xx中學時取得中考XX科平均分全縣第一的好成績；99年的高考、02年、05年、07年的高考復習中XX科均取得優(yōu)異成績，在重慶市的診斷性考試中，所教XX學科上線人數在全校文科均名列前茅，取得第一名1次、第二名三次。在教育管理方面：07年調入xx中學以來一直擔任班主任，樂此不疲，班主任工作雖然瑣碎繁重，但我總是腳踏實地的干好每一項工作。過去的成績已屬回憶，展望未來，我將大膽開拓創(chuàng)新，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名優(yōu)秀的人民教師。四、學生管理和團委工作方面在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學生干部，充分發(fā)揮每位學生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理能力。在日常教學工作中，我主動與青年教師一起學習，備課，研究新課標精神，研究教材、教法，尋找教材的重點和難點，互相聽課、評課，指導他們如何駕馭教材、調控課堂教學，并鼓勵他們大膽進行課堂教學改革，更好把握新課程的指導思想。2008年12月代表廣州市到江門市參加廣東省第五屆普通高中信息技術優(yōu)質課評選活動，憑課例《視頻信息的處理》獲一等獎。每上一節(jié)課，我都會花大量的時間去備課，認真鉆研教學大綱、教材，明確教學要求，充分了解學生，并結合自己的專業(yè)優(yōu)勢，制作課件來輔助教學。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，南溪區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數據庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。部分成績如下：1，2012至2013學年獲得南溪一中“先進班集體”稱號。7，2012年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。南溪一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，
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