申報中學一級教師述職報告-在線瀏覽
2024-10-17 23:51本頁面
【正文】 好。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：《考驗》實在。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。（二）、在出勤方面這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，天天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不中斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。走進課堂，我都是以飽滿的熱情往面對我的學生，來完成教學任務； 在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地往完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深進了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)題目，恰當處理題目；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的治理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我以為自己完全能夠勝任教育教學工作。本人多年擔任班主任工作，工作中能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學生，尊重學生，勤奮工作，任勞任怨，認真完成學校布置的每一項工作，重視班風、學風的培20102010學年第一學期初三語文教師工作總結養(yǎng)，深進了解每個學生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學生為本。及時發(fā)現(xiàn)題目，及時處理，注重學生各項素質的進步。（四）取得的成績一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。在我知道工作中固然取得了一定的成績，但也存在一些不足，還缺乏一定的創(chuàng)新精神，很多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。大學畢業(yè)于內江師范學院地理科學專業(yè)，本科學歷，理學學士，現(xiàn)參加西華師范大學研究生課程進修班的學習。對照區(qū)教育局今年中級教師評審工作的文件通知及要求，我已具備申報的所有條件。一、政治思想好，忠于教育事業(yè)，師德高尚，為人師表。我謙虛進取，責任心強，講原則，待人熱誠大方，關心集體，關心他人，有團隊精神。二、工作認真負責，教育教學能力強，成績突出。先后獲得優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生稱號。題目《五糧液酒文化發(fā)展初探》文章編號：16711785（2007）S024403；題目《二元對立話語下的高中語文課堂張力》文章編號：16711785（2007）S002603。連續(xù)三年擔任重點班級的地理教學工作和班主任工作。在市縣級刊物上多次發(fā)表文章。南溪一中工作期間，對工作，一直以來，我都是絕對的服從分配，聽從安排的，從無半句怨言。所在年級地理備課組，特別是在期末統(tǒng)考中，第一學期取得了A線第一，B線第二的好成績，第二學期以各項指標都列全市第二的成績，名列學校九大學科第一。獲得“八無班級”稱號，各類比賽中多次獲得一等獎。5，2012年2月，在南溪一中2011年“優(yōu)化課堂教學行動”中，所撰寫的教學反思被評為二等獎。7，2012年12月參加的中國地理學會、重慶師范大學舉辦的“第三屆全國地理課件制作大賽“榮獲二等獎。9，2013年1月，在普通高中教學質量監(jiān)測評估網(wǎng)上閱卷中成績突出，被評為“宜賓市優(yōu)秀閱卷老師”。11，2013年4月在《金色年華》教學參考中發(fā)表《素質教育下的高中地理教學實踐與體會》論文。三、班主任工作積極踏實，思路創(chuàng)新，成績顯著。部分成績如下：1，2012至2013學年獲得南溪一中“先進班集體”稱號。3，2012年獲得南溪一中歌唱祖國比賽一等獎。5，2012年獲得高2011級書法比賽團體一等獎。7，第44屆田徑運動會高2011級男子4*100米接力賽第二名。已取得教師資格證，普通話資格證，中學二級資格證，南溪區(qū)晉職培訓合格證，全國計算機數(shù)據(jù)庫二級證書，非學歷培訓合格證書，全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試合格證書，全國教師教育技術水平考試合格證書等。報告人：**2013年10月22日第四篇：申報中學一級教師述職報
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