申報(bào)中學(xué)一級教師述職報(bào)告(已改無錯字)
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 力提高自身素質(zhì)為己任，以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點(diǎn)，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，使他們不斷進(jìn)步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和同事們的支持下，取得了良好的成績。一、教育教學(xué)方面在信息技術(shù)的教學(xué)中，我一直都很努力地提高自己的教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課標(biāo)理念落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，真正成為課堂的主人。每上一節(jié)課，我都會花大量的時間去備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，明確教學(xué)要求，充分了解學(xué)生，并結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢，制作課件來輔助教學(xué)。我平時注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，聽他們的課，吸取教學(xué)精化，及時調(diào)整教學(xué)，彌補(bǔ)自己的不足。在教學(xué)基本功方面，特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫。在完成教學(xué)及后繼工作以后，經(jīng)常會抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，接觸一些教學(xué)案例，提高自己的教學(xué)能力。通過長期不懈的教研教學(xué)工作，本人的教學(xué)水平、實(shí)踐能力和教學(xué)效果得到了實(shí)質(zhì)性的提高。所任教的班級學(xué)生信息素養(yǎng)都得到大幅提高，合格率以及優(yōu)秀率位居前列，均達(dá)到優(yōu)秀水平，總體水平遠(yuǎn)高于全區(qū)平均水平。本人于2004年12月、2008年4月分別承擔(dān)番禺區(qū)高中信息技術(shù)公開課《齊來評選文明班集體——表格數(shù)據(jù)處理》和《視頻特效的制作》，獲得現(xiàn)場聽課老師的一致好評，其中《齊來評選文明班集體——表格數(shù)據(jù)處理》更獲得2005年廣東省普通高中信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎。2004年12月代表學(xué)校參加全國七市高中課改協(xié)作研討會研討課。2008年12月代表廣州市到江門市參加廣東省第五屆普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動，憑課例《視頻信息的處理》獲一等獎。2009年教學(xué)設(shè)計(jì)《視頻鏡頭特效制作》獲廣州市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科第八屆年會高中組評比教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎。一直以來，我都十分珍惜參加教研活動的機(jī)會，積極參與教研活動，大膽提出自己的觀點(diǎn)，交流討論自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的新課標(biāo)理念矯正自己的教學(xué)行為己的教研能力。本人分別于動中作課例說課和比賽經(jīng)驗(yàn)介紹，得到老師們的肯定。二、科研和專業(yè)技能方面在教學(xué)相關(guān)比賽中，本人于東省計(jì)算機(jī)教育軟件評審活動二等獎；析》獲廣州市多媒體教育軟件評獎活動三等獎、作大賽課例二等獎。2007年參加學(xué)校青年教師“過三關(guān)，奪三杯”競賽獲二等獎；2008年參加學(xué)?！罢n堂教學(xué)有效性的研究”活動或三等獎；在2008年廣州市高中信息技術(shù)教師專業(yè)技能能）競賽中獲一等獎。在撰寫論文方面，2005——表格數(shù)據(jù)的處理教學(xué)課例》入選《中國當(dāng)代教育思想寶庫》一書，享有著作權(quán)。2007年論文《教師自我發(fā)展和角色定位》獲廣州市青年教師馬列主義讀書活動論文評比三等獎；視臺談高中學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理》比論文二等獎；2009年論文《淺談如何提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性》獲廣州市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科第八屆年會高中組評比論文表揚(yáng)獎。在日常教學(xué)工作中，我主動與青年教師一起學(xué)習(xí)，備課，研究新課標(biāo)精神，研究教材、教法，尋找教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，互相聽課、評課，指導(dǎo)他們?nèi)绾务{馭教材、調(diào)控課堂教學(xué)，并鼓勵他們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，更好把握新課程的指導(dǎo)思想。年10 20059月憑論文《獲第五屆全國中小學(xué)校園電視評,博采眾長2009年3月在廣州市教研活2007年憑課例《穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探番禺區(qū)多媒體軟件制（專業(yè)知識和操作技導(dǎo)青年教師余萃挺的《photoshop圖層的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)參加廣州市說課比賽，獲得了較好的成績。三、輔導(dǎo)學(xué)生競賽方面本人一直重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，并開展各項(xiàng)活動以促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，開設(shè)了兩門選修課程，分別是《多媒體技術(shù)應(yīng)用》和《算法和程序設(shè)計(jì)》。學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，效果顯著。2005年郭鵬飛同學(xué)、少年信息學(xué)奧林匹克競賽廣州賽區(qū)一等獎并進(jìn)入廣東省復(fù)賽，人次獲二、三等獎；本人獲廣州市信息奧賽提高組一等獎優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，我校獲廣州市信息奧賽提高組團(tuán)體第二名。始指導(dǎo)校園電視臺工作，校園電視臺于校園電視臺，2006~2008年連續(xù)三年參加全國中小學(xué)校園電視節(jié)目評比，
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1