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人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程word課后知能檢測(cè)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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【正文】圓方程為 x215＋y210＝ 1. 10．已知橢圓 x29＋y22＝ 1的焦點(diǎn)為 F1， F2， P是該橢圓上一點(diǎn)，且 |PF1|＝ 4，求： (1)|PF2|的值； (2)∠ F1PF2的大?。? 【解】由題意知： a＝ 3， b2＝ 2， ∴ c＝ a2－ b2＝ 7. (1)由橢圓定義知 |PF1|＋ |PF2|＝ 2a＝ 6. ∵ |PF1|＝ 4， ∴ |PF2|＝ 2. (2)∵ |F1F2|＝ 2c＝ 2 7，由余弦定理： cos∠ F1PF2＝ 22＋ 42－ 7 2224 ＝－12， ∴∠ F1PF2＝ 120176。【課堂新坐標(biāo)】（教師用書） 20212021 學(xué)年高中數(shù)學(xué) 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測(cè) 新人教 B 版選修 11 一、選擇題 1．已知平面內(nèi)兩定點(diǎn) A， B及動(dòng)點(diǎn) P，設(shè)命題甲是： “| PA|＋ |PB|是定值 ” ，命題乙是：“ 點(diǎn) P的軌跡是以 A， B為焦點(diǎn)的橢圓 ” ，那么甲是乙的 ( ) A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件【解析】由橢圓定義知甲 ?乙，但乙 ?甲，故甲是乙

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【摘要】§橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)課時(shí)安排5課時(shí)從容說課本節(jié)主要是通過對(duì)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，研究橢圓的幾何性質(zhì)，而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學(xué)習(xí)解析幾何以來的第一次，因此在教學(xué)中，不僅要注意對(duì)研究結(jié)果的理解和應(yīng)用，而且應(yīng)注意對(duì)研究方法的學(xué)習(xí).由于學(xué)生己對(duì)由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點(diǎn)比較熟悉，所以在學(xué)習(xí)由

2025-11-29 22:39

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【摘要】第二章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)目標(biāo)，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過程.、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形．1．橢圓的概念：平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離之和等于________(大于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作________．這兩個(gè)定點(diǎn)叫作橢圓的

2025-11-26 01:56

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)112量詞word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁(yè)

【摘要】量詞一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列命題：①中國(guó)公民都有受教育的權(quán)利；②每一個(gè)中學(xué)生都要接受愛國(guó)主義教育；③有人既能寫小說，也能搞發(fā)明創(chuàng)造；④任何一個(gè)數(shù)除0，都等于0.其中全稱命題的個(gè)數(shù)是()A．1B．2C．3D．42．下列命題中，真命題是

2025-11-10 10:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)21橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1-資料下載頁(yè)

【摘要】洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)程懷宏如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.問題情境?動(dòng)畫演示：“神六”飛行注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內(nèi).（2）兩個(gè)定點(diǎn)---兩點(diǎn)間距離確定．（3）繩長(zhǎng)--軌跡上任意點(diǎn)到兩定點(diǎn)

2025-11-09 08:56

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【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程第2課時(shí)橢圓的定義?平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)（大于F1F2）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。?這兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)，兩個(gè)焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距。不同點(diǎn)相同點(diǎn)定義參數(shù)y1F2FPBx

2025-11-09 15:26

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【摘要】上圖所示是一些人造衛(wèi)星的繞地運(yùn)行圖，這些衛(wèi)星的運(yùn)行軌道，絕大多數(shù)是以地球的中心為一個(gè)焦點(diǎn)的橢圓，科學(xué)工作者常常根據(jù)近地距離與遠(yuǎn)地距離來求這些衛(wèi)星運(yùn)行軌道橢圓的近似方程。一．課標(biāo)解讀：，初步掌握通過方程研究曲線性質(zhì)的方法。，掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的a,b,c,e的意義及a,b,c,e之間的關(guān)系。。二．學(xué)習(xí)目標(biāo)：重點(diǎn)：利用橢

2025-11-08 11:59

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2025-11-09 12:09

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【摘要】課件制作者：羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運(yùn)行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)取一條細(xì)繩，把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn)，把細(xì)繩拉緊，在板上慢慢移動(dòng)用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個(gè)橢圓。橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2F1FM答：兩個(gè)定點(diǎn)，繩長(zhǎng).

2025-11-08 17:35

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【摘要】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程同步練習(xí)一,選擇題:1．方程Ax2+By2=C表示橢圓的條件是()（A）A,B同號(hào)且A≠B（B）A,B同號(hào)且C與異號(hào)（C）A,B,C同號(hào)且A≠B（D）不可能表示橢圓2．已知橢圓方程為221499xy??中，F(xiàn)1,F2分別為它的兩個(gè)焦點(diǎn)，則下列

2025-11-26 06:35

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【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程二、教學(xué)過程1、引入課題2、復(fù)習(xí)定義3、推導(dǎo)方程4、結(jié)構(gòu)分析5、鞏固練習(xí)壓扁教學(xué)過程F1F2P兩焦點(diǎn)之間的距離叫做焦距.定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn)。平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于F1F2）的點(diǎn)的軌跡叫橢圓2、當(dāng)線長(zhǎng)小于

2025-11-09 15:25

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【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．靈活應(yīng)用橢圓的兩個(gè)定義解題；2．能推導(dǎo)橢圓的焦半徑公式，并會(huì)用此公式解決問題?！菊n前預(yù)習(xí)】1.在橢圓)0(12222????babyax上的點(diǎn)M(x0,y0)的左焦半徑|MF1|=

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【摘要】復(fù)習(xí)回顧：?1求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程的一般步驟：（1）建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，用有序?qū)崝?shù)對(duì)表示曲線上任意一點(diǎn)M的坐標(biāo)；（2）寫出適合條件P的點(diǎn)M的集合；(可以省略，直接列出曲線方程)（3）用坐標(biāo)表示條件P（M），列出方程（5）證明以化簡(jiǎn)后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)(可以省略不寫,

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【摘要】城郊中學(xué)高二數(shù)學(xué)組：代俊俊如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的畫法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內(nèi);（2）兩個(gè)定點(diǎn)---兩點(diǎn)間距離確定;(常記作2c)（3）繩長(zhǎng)---軌跡上任

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【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)曲線的交點(diǎn)課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1．直線y＝x＋4與雙曲線x2－y2＝1的交點(diǎn)坐標(biāo)為______．【解析】聯(lián)立方程，得?????y＝x＋4x2－y2＝1，消去y，得x2－(x＋4)2＝1，即8x＝－17，解

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