“三治三提”剖析查擺學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 淡化。第三篇：“三治三提”剖析查擺材料“三治三提”剖析材料自開展“三治三提”專項活動以來,自身能夠按照“三治三提”專項活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞自身的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。二是工作三十多年，經(jīng)驗主義思想嚴(yán)重。究其原因：一是主觀意識太強(qiáng)，與服務(wù)對象溝通不夠。三、整改措施和努力方向：針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè)，維護(hù)黨的紀(jì)律的原則，力爭成為知識型、謀劃型，務(wù)實型，開拓型，復(fù)合型的干部。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時期人民法官的要求。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時清除。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。三、整改措施刻苦學(xué)習(xí)，充實自己。第四，從工作中學(xué)，突出知識運用的實踐性。通過進(jìn)行自我思想教育、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育、反面警示教育、反腐倡廉教育、遵紀(jì)守法教育、防腐反腐教育等一系列思想教育活動，使自己的執(zhí)法思想統(tǒng)一到審判工作方針上來，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性，把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。八、干工作就是要從實際出發(fā)，要調(diào)查，要研究，本人一直按照從實際出發(fā)的原則辦事。十二、遵守規(guī)章制度，是一個公務(wù)員、員工和職工最起碼的原則，我本人始終遵守我們單位的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，有事請假，認(rèn)真遵守規(guī)章制度就是熱愛組織的具體表現(xiàn)，我們應(yīng)該大力提倡。十、民主集中制是我黨的執(zhí)政法寶，我們一定要嚴(yán)格遵守，現(xiàn)在單位都實行政務(wù)公開制，只要認(rèn)真執(zhí)行這個制度，就能很好地防止“一言堂”，只要領(lǐng)導(dǎo)辦事公正合法，也很難出現(xiàn)班子無號召力。四、作為一名普通職工，自己沒有什么權(quán)利可言，但是對于做事情，從來不推卸工作職責(zé)附帶的責(zé)任。本人也積極按照單位黨組的要求，在第一階段，主要通過個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神；胡錦濤總書記在中紀(jì)委三次全會、七次全會和“七一”重要講話精神；省委書記盧展工、市委書記陶明倫、縣委書記江文玉有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話；“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議；《商丘日報》“向庸官問責(zé)”系列評論文章等。從嚴(yán)要求自己，不斷進(jìn)行自我教育。通過全面學(xué)習(xí)政治理論和各種社會知識，吸收豐富的知識養(yǎng)份，改善自己的知識結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)地掌握新知識，形成統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、多樣、完善的知識儲備結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)審判工作形勢的需要。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)。主要表現(xiàn)在三個方面：一是對政治學(xué)習(xí)“走過場”。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤。第四篇：三治三提查擺剖析材料“三治三提”活動自我剖析材料 市委開展“三治三提”作風(fēng)整頓專項活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)活動材料，對深入開展三治三提活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，各方面有了很大的收獲和提高。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫。沒有站在服務(wù)對象的角度來換位思考。一直注重埋頭苦干而忽略學(xué)習(xí)充電。二、存在問題的原因經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因如下：一是思想僵化，墨守成規(guī)，解決實際問題的創(chuàng)新能力不夠。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性?！荩?。庸人。（四）思想作風(fēng)方面精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。開展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動，是人心所向，是大勢所趨，是必然選擇。作風(fēng)建設(shè)只
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