三顆枸杞豆教學(xué)案2-文庫吧在線文庫
【正文】 ．為什么 說把太陽捉到手，太陽就能“變成一個圓圓的金盤子”？ 4．“里面放滿了五彩的寶石??所以才這么亮”事實真的這樣嗎？它的含義是什么？ 5．三叔連說了兩遍“這也是太陽”，前一遍句末用問號，后一遍句末用感嘆號，①表意有什么不同？②三叔為什么說“我”“也是太陽”？ 6．縱觀這段文字，想一想：“三叔”是怎樣一個人？ ①身邊的三叔忽然喊道：“太陽！”接著，兩只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。身邊的三叔忽然喊到：“太陽！”接著，兩只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 創(chuàng)設(shè)問題情境。 能自主提出問題，分析問題；并通過小組合作解決問題。 【走進文本】 一、 導(dǎo)入： 二、學(xué)生借助注釋和工具書解決字詞問題。 二、 文章帶給我們有益的生命啟示，而文中充滿童趣的語言也頗令人玩味。③ 里面放滿了五彩的寶石 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1