【正文】 真做事，不妨嘗試一下這個(gè)小游戲：挑冰糕棒。2玩乒乓球干擾注意游戲。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報(bào)上一個(gè)站名，通過幾句對話語言來開動(dòng)“火車”。時(shí)間不可過長，但往后可延長練習(xí)時(shí)間，一定要每天堅(jiān)持練。1玩撲克游戲。老師先說到這里，讓同學(xué)們自己總結(jié)出規(guī)律，再請五位同學(xué)上臺(tái)，也可以全班按座位依次接力數(shù)，看誰的注意力最集中，誰的數(shù)學(xué)思維敏銳，反應(yīng)快，誰堅(jiān)持到最后也不出錯(cuò)，誰就是勝利者。這是一個(gè)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和注意力的比較難的游戲：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。選一名學(xué)生當(dāng)“偵探”，在教室外邊等候；選一名學(xué)生當(dāng)“真領(lǐng)袖”藏在學(xué)生中間；再選一個(gè)“假領(lǐng)袖”站在講臺(tái)前?！翱兹浮眲t提高警惕，兩手在身體四周揮舞，不讓別人拔毛。小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動(dòng)作。“矮個(gè)”代表兩腿半蹲，兩手扶膝，像馬步。第三篇：專注力訓(xùn)練小游戲（定稿）蘿卜蹲。如果孩子中中途又問起別的功課或想做別的事情，你可以先告訴他，等你做完語文作業(yè)，再做下門功課，或是等你寫完，我就讓你去做。第一篇：兒童專注力訓(xùn)練(集中注意力)句子傳真專項(xiàng)兒童專注力訓(xùn)練句子傳真專項(xiàng)：家長每念完一句，孩子重復(fù)說一遍，訓(xùn)練要求：訓(xùn)練時(shí)，要求孩子看著家長的眼睛，直到孩子完全說準(zhǔn)確，才結(jié)束該題目的訓(xùn)練，否則需要重復(fù)多次訓(xùn)練。夏天的夜晚，我坐在門前納涼，抬頭仰望天空，只見天空就像平靜的海面．第二篇：培養(yǎng)專注力兒童培養(yǎng)專注力兒童，我來教你幾招第一招：一次只做一件事不要同時(shí)交待孩子做好幾件事，而是把事情拆開來，一次要他做一件事，例如：現(xiàn)在開始20分鐘內(nèi)請你先把語文作業(yè)寫好，等定好了再告訴你要做哪門功課。第五招：找出能幫助孩子的辦法有的孩子可能看老師的照片會(huì)變得更專心，有的孩子看到書桌前的備忘小紙條又繼續(xù)專心做功課，這就像有的大人需要喝幾口咖啡才能精力充沛地做事一樣，媽媽可以協(xié)助他找出能提升專注力的方法。學(xué)生圍成一圈，教師示范，“高個(gè)”代表兩手上舉，腳尖掂起。抓耳抓鼻。老師下令“開始”，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的時(shí)候，拔“孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。找領(lǐng)袖。1數(shù)青蛙?！罢垘臀夷靡粋€(gè)蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個(gè)牙簽。等等。這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動(dòng)人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。一只小鳥，輕易地分去了孩子對課堂的注意力，這是因?yàn)?，孩子的抗干擾能力較弱。2聽寫號(hào)碼本游戲。，還可以培養(yǎng)孩子的傾聽能力哦。第四篇：專注力訓(xùn)練教案專注力訓(xùn)練教案1．聽故事回答問題 “老師頭頂?shù)拿鄯洹?。小紅干凈利落地回答了老師的提問。念10個(gè)，反復(fù)做8遍。從此，他的學(xué)習(xí)成績更好了。未來的水陸空三用汽車更神奇。)拍掌游戲：雙掌互拍，剛開始老師將雙手固定放在胸前的位置，讓孩子用雙手與老師的手互拍，老師再上下左右移動(dòng)雙手的位置，讓孩子也要專注地進(jìn)行拍掌活動(dòng)。還有一種拍子節(jié)奏模仿，父母拍兩下，孩子就需要跟著拍兩下，接著再做不同的節(jié)奏變化，孩子也要跟著做出不同節(jié)奏的變化，讓孩子學(xué)習(xí)專心地聽，聽完之后做出正確的動(dòng)作。這一部分主要是做閱讀理解的訓(xùn)練，讓孩子在學(xué)習(xí)專心聽故事、看故事中，還需要理解其中的內(nèi)容。)連圖形讓孩子把1—100甚至更多的數(shù)字按順序連接起來，組成各種有趣的畫面。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報(bào)出梅花2在哪兒。（3）搶背電話號(hào)碼。其他活動(dòng)形式也可按類似方式進(jìn)行。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口。此外還有類似的這種游戲，對提高注意力非常有效。，并保持一定的密集度，并將散落一邊的單棍撿起，作為挑冰糕棍的工具。，時(shí)間一到馬上停，然后由孩子核對正誤。所以，不妨利用孩子的這種心理，搞個(gè)一分鐘競賽的小游戲哦，讓孩子在快樂與刺激中愛上學(xué)習(xí)、愛上讀書，同時(shí)，還可以鍛煉孩子集中注意力的能力呢?！毕扰c孩子面對面坐好，邊念兒歌邊拍手。（也可以由孩子來發(fā)令）3：對旗語準(zhǔn)備不同顏色旗子6面，每一面代表一個(gè)動(dòng)作?！鞍珎€(gè)”代表兩腿半蹲，兩手扶膝，像馬步。7：抓耳抓鼻小朋友在老師面前站成一排，老師喊口令，小朋友來做動(dòng)作。唱到哪個(gè)音，報(bào)相應(yīng)數(shù)的孩子就快速站起，第二個(gè)音響時(shí)再立即坐回。如果其他小朋友被“孔雀”的手碰到，就失敗了，失去拔毛的資格。聽數(shù)倒背：讀給孩子一組數(shù)字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出“624”。需要注意的是，為了讓孩子在接受這些訓(xùn)練時(shí)不感到枯燥，可以有一定的獎(jiǎng)懲措施，也可和家長以比賽的方式來進(jìn)行，這樣可以增加訓(xùn)練活動(dòng)的樂趣。圈數(shù)字訓(xùn)練的評(píng)分方法是：計(jì)算圈對的、圈錯(cuò)的和漏圈的三種數(shù)據(jù)。此游戲要求真領(lǐng)袖靈活，做動(dòng)作時(shí)不能太明顯，假領(lǐng)袖機(jī)敏，要隨時(shí)注意真領(lǐng)袖動(dòng)作的變換，還不能讓偵探發(fā)現(xiàn)他目光的方向，而全體同學(xué)呢，也要注意力集中，緊緊跟隨假領(lǐng)袖做動(dòng)作，否則跟大家節(jié)奏不統(tǒng)一，就會(huì)被誤認(rèn)為是真領(lǐng)袖。難度大一些，因?yàn)楹?有關(guān)的數(shù)字出現(xiàn)的頻率高，11112224因此，孩子的數(shù)學(xué)思維一定要從小培養(yǎng)。老師先說到這里，讓同學(xué)們自己總結(jié)出規(guī)律，再請五位同學(xué)上臺(tái)，也可以全班按座位依次接力數(shù)，看誰的注意力最集中，誰的數(shù)學(xué)思維敏銳，反應(yīng)快，誰堅(jiān)持到最后也不出錯(cuò)，誰就是勝利者。游戲四：數(shù)青蛙這是一個(gè)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維和注意力的比較難的游戲：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。游戲一：大西瓜、小西瓜其實(shí)這是一個(gè)反口令練習(xí)，當(dāng)老師說大西瓜的時(shí)候，學(xué)生的手要比劃成小西瓜的形狀；當(dāng)老師說小西瓜的時(shí)候，學(xué)生的手要比劃成大西瓜的形狀。所謂圈數(shù)字訓(xùn)練，是指從一組數(shù)字中用圓圈圈起某一指定數(shù)字，通過由淺入深的多次練習(xí)，借以提高注意的品質(zhì)。也可選擇從其它數(shù)字開始。讓孩子多參加這類活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們神經(jīng)系統(tǒng)的成熟和控制能力的發(fā)展，從而提高注意力。9：拔“孔雀毛”老師請一位小朋友來當(dāng)孔雀，用十幾條彩色皺紋紙當(dāng)作羽毛，塞在“孔雀”的衣服口袋里、系在腰上、綁在腳上、別在背上等等。8：彈鋼琴孩子先排隊(duì)站好，從1到7報(bào)數(shù)，每人記住自己的號(hào)碼，并明確該號(hào)碼在音樂中所代表的音符。5：大小西瓜小朋友站成圈。要求動(dòng)作迅速，舉起兩秒后沒做出動(dòng)作或做錯(cuò)，都算失敗。老師喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。游戲反復(fù)進(jìn)行，不斷地變換內(nèi)容，孩子就很順利地進(jìn)入了狀態(tài)，您想要孩子做的事情，就不知不覺地做完了。，父母陪同訓(xùn)練，負(fù)責(zé)掐表和念數(shù)字，成功后孩子的成就感和爸爸媽媽的歡呼、鼓勵(lì)，就是最好的獎(jiǎng)品，而且還可以進(jìn)行一次親子大pk，孩子的興致會(huì)更高。，最后，誰挑得的棍多即為勝。孩子上課不能專心聽講，最重要的一個(gè)原因，就是不能長時(shí)間地集中注意力，這是可以通過一些簡單的訓(xùn)練解決的，而且這些訓(xùn)練也是可以很好玩的哦(*^__^*)。本來一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁邊再有人進(jìn)行干擾，你會(huì)覺得更難以集中注意。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。（4）給孩子講故事、讀故事。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報(bào)出來。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對孩子將來進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫助?！睆暮喍痰牡介L一些的句子。1猜領(lǐng)袖：全家一起玩猜領(lǐng)袖的游戲，在團(tuán)體