【正文】 盡相同。首先，創(chuàng)建文明城市要以人為本，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)、文化需求為最終目的，把創(chuàng)建變得實(shí)實(shí)在在，真正讓老百姓受益。啟示三：文明城市創(chuàng)建要以提升市民的素質(zhì)和城市文明程度為著力點(diǎn)。從實(shí)際出發(fā)，從解決實(shí)際問題入手，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓落實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的明顯效果。盡管班級(jí)小，但始終是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)學(xué)生的好并不能代表一個(gè)班級(jí)的好，但是就算班級(jí)里所有的人不都是出類拔萃，只要所有人都團(tuán)結(jié)一致、共同奮進(jìn)，這個(gè)集體就會(huì)得到高程度的提升。在朋友和同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上來處理班級(jí)大小事務(wù)會(huì)比擺出所謂“官架”來強(qiáng)制管理同學(xué)容易的多。當(dāng)然班長(zhǎng)的威信也很重要，但是威信的建立并不是通和同學(xué)發(fā)脾氣得來的，并不是對(duì)著同學(xué)大喊大叫，而是一種能使同學(xué)服從并信任的能力。在活動(dòng)后，不論結(jié)果如何還應(yīng)該與同學(xué)一同分享心得，總結(jié)活動(dòng)收獲與不足，要及時(shí)稱贊團(tuán)體，給予下次取得更優(yōu)異的成績(jī)的希望。班級(jí)成員之間的交互行為還可以通過多開班會(huì)、組織討論等多種形式來增進(jìn)。在這里所說的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，我認(rèn)為也包括很多層面的含義，最重要的還是同學(xué)朋友的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。在朋友和同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上來處理班級(jí)大小事。通過自己的能力來得到大家的認(rèn)可。在活動(dòng)后，不論結(jié)果如何還應(yīng)該與同學(xué)一同分享心得，總結(jié)活動(dòng)收獲與不足，要及時(shí)稱贊團(tuán)體，給予下次取得更優(yōu)異的成績(jī)的希望。以我的認(rèn)識(shí)班級(jí)的管理工作和我們從管理學(xué)組織行為學(xué)中學(xué)習(xí)到的企業(yè)事業(yè)單位的組織的管理是不一樣的，學(xué)生作為特殊的沒有金錢利益關(guān)系的群體，在特殊時(shí)候是不能用一些企業(yè)管理的理論來對(duì)待的，但是這些理論對(duì)班級(jí)管理工作的潛在影響又是巨大的。（一）保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系 首先，保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這是班級(jí)發(fā)展的基礎(chǔ)，作為班長(zhǎng)在班級(jí)中保持團(tuán)隊(duì)關(guān)系可以通過很多事情來實(shí)現(xiàn)。另一個(gè)層面來說，班級(jí)里的同學(xué)與班長(zhǎng)還是有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系這種關(guān)系在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之中也是必不可少的。例如，要達(dá)成班級(jí)各項(xiàng)事物井然有序的目標(biāo)，就要班長(zhǎng)在班級(jí)的各項(xiàng)事物各個(gè)環(huán)節(jié)中腳踏實(shí)地的工作，要經(jīng)常與學(xué)校各部門聯(lián)系，把學(xué)校下達(dá)給班級(jí)的通知及時(shí)傳達(dá)給每一位同學(xué)，組織班干部以及同學(xué)具體展開工作。通常，影響業(yè)務(wù)員心態(tài)和士氣的主要因素是激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)力度不夠、獎(jiǎng)罰不明、獎(jiǎng)勵(lì)政策不兌現(xiàn)等導(dǎo)致業(yè)務(wù)人員積極性不高，常常表現(xiàn)為得過且過，且凝聚力較差。在制定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該設(shè)定兩種目標(biāo)范圍：現(xiàn)實(shí)目標(biāo)；理想目標(biāo)。只有通過持續(xù)的改善跟進(jìn)循環(huán)，你才能不斷提升銷售團(tuán)隊(duì)的整體銷售能力。召開銷售會(huì)議是銷售經(jīng)理需要投入大量精力來做的一項(xiàng)工作，任何一位優(yōu)秀的銷售經(jīng)理都應(yīng)該高度重視這項(xiàng)工作并致力于提高其效率和效果。優(yōu)化對(duì)業(yè)務(wù)員的管理方式。② 銷售經(jīng)理還需要進(jìn)行追蹤管理，并定期檢查進(jìn)展情況或制定下一步計(jì)劃。所謂漸進(jìn)是指制定一系列連續(xù)的目標(biāo)。比的活動(dòng)，要求同學(xué)們多加練習(xí)；公益的活動(dòng)要求同學(xué)們積極參與。另外，作為班長(zhǎng)，在必要的時(shí)候要敢于指出集體的缺陷，充分起到監(jiān)督作用，如班級(jí)上課出勤率不高、整體學(xué)習(xí)情況欠佳時(shí)，班長(zhǎng)應(yīng)該提出問題所在，并提醒同學(xué)們找到問題發(fā)生的原因以及解決的方法，有時(shí)應(yīng)針對(duì)一些問題提出建設(shè)性的意見，虛心采納同學(xué)提出的解決方案，這些都能使同學(xué)與班長(zhǎng)之間的關(guān)系以及班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系更融洽，從而有助于保持良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。做好班長(zhǎng)先做好學(xué)生，這是建立良好團(tuán)隊(duì)關(guān)系的基礎(chǔ)，同時(shí)班長(zhǎng)還要和其他班干部也講清楚這個(gè)關(guān)系、身份的處理。能否形成一個(gè)積極向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)是至關(guān)重要的。班干部與同學(xué)之間的交流也是不可缺少的，班干部要及時(shí)聽取同學(xué)們對(duì)于班委工作的評(píng)價(jià)，有不足的地方要向同學(xué)們解釋清楚，班委和同學(xué)之間最重要的則是相互信任相互理解，平時(shí)也會(huì)私下和同學(xué)交談自己及其他班委工作的不足之處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。經(jīng)常與輔導(dǎo)老師溝通，匯報(bào)班里情況，聽取老師意見。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了領(lǐng)頭羊，就會(huì)失去方向。要嚴(yán)于律已，熱心待人，對(duì)所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁，提高主人翁意識(shí)。第三篇：作為班長(zhǎng)如何把班級(jí)管理好作為班長(zhǎng)如何把班級(jí)管理好能否形成一個(gè)積極向上、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)是至關(guān)重要的。同學(xué)之間的溝通是促進(jìn)相互關(guān)系的潤滑劑，良好的溝通不僅能使關(guān)系和諧還對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的影響，在班級(jí)的發(fā)展中也是一樣，班長(zhǎng)不僅是學(xué)校與學(xué)生之間溝通的橋梁，也可以是同學(xué)之間溝通的橋梁。經(jīng)常與輔導(dǎo)老師溝通，匯報(bào)班里情況，聽取老師意見。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了領(lǐng)頭羊，就會(huì)失去方向。在這里所說的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，我認(rèn)為也包括很多層面的含義，最重要的還是同學(xué)朋友的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。必須深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明城市的漸進(jìn)規(guī)律，克服急于求成、急功近利的短期行為，要徹底摒棄指使群眾搞突擊、圖形式的思想方法和工作方法。育人，就是提高廣大干部群眾的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化要求的“四有”新人。載體是手段，是三個(gè)文明建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，是把中央關(guān)于文明城市建設(shè)的要求抓細(xì)抓實(shí)的有效途徑。社區(qū)教育受到硬件不到位、師資力量不足、居委會(huì)事多人少、居民認(rèn)識(shí)不到位等因素的限制，但只要我們整合社區(qū)力量、積極策劃、充分發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾，就會(huì)有所為。五是依托社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)職能，大力開展健康知識(shí)教育。我們獲得了第一名。二、依托載體，齊頭推進(jìn)一是要以社區(qū)黨建為龍頭，大力開展思想政治教育。第一篇：如何把社區(qū)管理好如何把社區(qū)管理