【摘要】第一篇:第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第一課時兩位數(shù)乘整十數(shù)整十數(shù)乘整十數(shù)口算 教學目標 1、在解決具體問題的過程中,學會兩位數(shù)乘10和整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法; 2、在...
2025-10-09 00:19
【摘要】WORD格式整理版100道口算題1班級:姓名:得分:用時:70-58=97-19=70-48=90-18=18+68=98-29=41-23=71-45=17+14=39+48=39+38=41-13=15+16=66+19=
2025-03-24 05:57
【摘要】正文:《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教學設(shè)計 《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教學設(shè)計1 教學目標: 1、初步學會整理知識的方法,初步形成100以內(nèi)加減法計算的認知結(jié)構(gòu),并能合理、靈活...
2025-10-15 08:14
【摘要】小猴家離體育場究竟有多遠?請列式小猴從家到西藏旅游,龐巴迪火車的速度是140千米/時,乘了20小時,從小猴家到西藏多少千米?打開課本P13試一試,像小巧那樣計算。2×43=18×5=20×43=
2025-08-05 08:12
【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:復(fù)習第8課時教學目標:。,體會解決問題策略的多樣性,提高學生運用所學知識解決實際問題的能力。,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,增強自主探究的意識。教學重點:熟練地掌握口算的方法以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學難點:運用相關(guān)知識解決實際問題。教學準備:課件教學過程:一
2025-11-15 15:48
【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:兩步連乘的實際問題第6課時教學目標:,進一步積累對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的認識,感受從已知條件出發(fā)的解題思路,能用兩步連乘正確解答簡單的實際問題。,體會解決問題策略的多樣性,進一步發(fā)展數(shù)學思維,提高分析問題、解決問題的能力。,樹立學好數(shù)學的信心,并體驗成功解決問題的快樂。教學重點:能對獲取的信息作出正
2025-11-15 18:22
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算_《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》綜合練習二 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》綜合練習二 ,1800,800,500,900,2000,1000,1200,700...
2025-10-02 09:30
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案 《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教案15篇 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幨占淼摹秲?..
2025-10-19 23:23
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設(shè)計1教學目標: 1、對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進行回顧和整理,提升學生對本單元知識的掌握水平,培養(yǎng)學生總結(jié)和歸納的能力。 ...
2025-11-27 02:40
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)教學內(nèi)容:人教版二年級上冊P11、12《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加》例3教學目標:1.通過觀察、操作等形式,探索兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)的計算方法,并能正確、熟練地進行豎式計算。2.培養(yǎng)學生主動探索知識的精神和思考問題、解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。教學重點:掌握兩位數(shù)(進位加)的豎式計算方法,并能正確計算。教學難
2025-08-05 01:49
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)》教學設(shè)計教學目標:1、使學生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,并能正確地進行口算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,整理、分析數(shù)據(jù),解決實際問題。3、培養(yǎng)學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學重點:1、正確地進行兩位數(shù)加法的口算。2、能夠根據(jù)具體情況選擇適當?shù)慕鉀Q問題的方法。教學難點:培養(yǎng)學生的口
2025-11-12 22:19
【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿|兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿教學目標:1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方...
2026-01-04 22:07
【摘要】第一篇:小學一年級數(shù)學——《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教案 教學目標1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進位、不退位)筆算方法的過程,能用豎式正確地進行計算。2.在解決簡單實際問題的過程中,進一步體驗數(shù)學與生...
2025-10-20 04:00
【摘要】小學二年級兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算題 【篇一】小學二年級兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算題 70-58= 97-19= 70-48= 90-18= 18+68= 98-29= 41-23=...
2025-11-25 05:09
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程、理解算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。《數(shù)學課程標準》指出:數(shù)學教學要讓學生經(jīng)歷知識的形成過程。教師應(yīng)充分利用學生的生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)生動有趣的適合學生的學數(shù)學教學活動,讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材,學習方式以學生為主,在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,設(shè)置問題,讓
2025-04-16 12:52