風(fēng)來(lái)了教案五篇范文-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 大屏幕，如果風(fēng)來(lái)了小樹(shù)會(huì)有什么變化呢？請(qǐng)同學(xué)們用五分鐘時(shí)間把它在風(fēng)中的樣子畫(huà)下來(lái)。讓學(xué)生用線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察、記憶刮風(fēng)時(shí)周?chē)撕褪挛锏淖兓＃?）使畫(huà)面中的人和物在風(fēng)的作用下體現(xiàn)方向的一致性。三、欣賞作品，學(xué)習(xí)用線(xiàn)條表現(xiàn)風(fēng)、周若蘭的作品《陣風(fēng)》，強(qiáng)化學(xué)生記憶?！就瑢W(xué)們，你能摸到風(fēng)嗎？那你看得見(jiàn)風(fēng)嗎？現(xiàn)在我們坐在教室里，你能感覺(jué)到風(fēng)嗎？】，現(xiàn)在你可以怎么來(lái)制造風(fēng)。能用線(xiàn)條來(lái)描繪對(duì)風(fēng)的形體特征畫(huà)法和風(fēng)的感覺(jué)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征。第二篇：風(fēng)來(lái)了教案一、情景導(dǎo)入——聽(tīng)風(fēng)、感覺(jué)風(fēng)、發(fā)現(xiàn)風(fēng)，讓學(xué)生聽(tīng)，引入課題《風(fēng)來(lái)了》。（3）人物的手，捂頭或捂住衣服，用力抓住手中的物品。五、作業(yè)要求及指導(dǎo)表現(xiàn) ：（1）大膽的表現(xiàn)對(duì)風(fēng)的感受。培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。你知道自然界中有哪幾種不同的風(fēng)嗎？（微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)）它們帶給你什么感受？風(fēng)究竟長(zhǎng)什么樣子呢？用線(xiàn)來(lái)畫(huà)一畫(huà)風(fēng)的模樣。師：風(fēng)能讓許多東西動(dòng)起來(lái)，飄起來(lái)。師：風(fēng)并不總是給人帶來(lái)麻煩，更多的時(shí)侯它是我們一個(gè)可愛(ài)的朋友，是一道美麗的風(fēng)景！請(qǐng)同學(xué)們跟我去看看風(fēng)。)展示部分作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)后，教師做簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（課件4：風(fēng)的形成）師：由于空氣的流動(dòng)形成了風(fēng)，在自然界中有哪些風(fēng)呢？（課件57）生：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)等。師：剛剛我們畫(huà)了一個(gè)物體被風(fēng)吹的樣子，但這個(gè)不能被稱(chēng)為一副完整的畫(huà)，現(xiàn)在讓我們?cè)趧倓偟淖鳂I(yè)紙上，大膽的添畫(huà)一些其它的東西，把它添畫(huà)成一幅完整的《風(fēng)來(lái)了》的主題畫(huà)，看哪個(gè)同學(xué)能畫(huà)得又快又好！（課件22）五、評(píng)風(fēng)作業(yè)展評(píng)：挑選具有代表性（好、中、差）共3張作業(yè)，讓學(xué)生用自己的感覺(jué)欣賞。三、表現(xiàn)風(fēng)師：（課件18）風(fēng)是通過(guò)外界事物的變化表現(xiàn)出來(lái)的，老師這里有些圖片，請(qǐng)你想象一下，當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò)，圖中哪些地方會(huì)有變化。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生觀察回憶刮風(fēng)時(shí)周?chē)挛锖腿宋锏淖兓?教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用線(xiàn)條大膽的表現(xiàn)出對(duì)風(fēng)的感受與認(rèn)識(shí)。師：同學(xué)們，我們都和這位朋友“風(fēng)”經(jīng)常碰面，說(shuō)說(shuō)大風(fēng)中讓你記憶深刻的事情？你還記得上學(xué)路上它吹走你的帽子，在教室里亂翻我們書(shū)本、作業(yè)時(shí)的淘氣樣，或是在你上完體育課大汗淋漓時(shí)給你帶來(lái)清涼的可愛(ài)樣嗎？下面就讓我們用手中的畫(huà)筆來(lái)把你和這位朋友相處的情景描繪下來(lái)！在圖畫(huà)本上畫(huà)一幅表現(xiàn)風(fēng)的畫(huà)面。師：樹(shù)在風(fēng)中的變化形態(tài)很多，變化的幅度還與風(fēng)的大小有關(guān)，風(fēng)越大變化就越明顯。線(xiàn)條要自然、流暢。我們身邊有各種各樣的聲音，你們是否留意過(guò)呢？讓我們閉上眼睛聽(tīng)一段聲音，聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音？（
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