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《風(fēng)來(lái)了》教案(五篇范文)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 覺(jué)得龍卷風(fēng)象什么?欣賞和評(píng)說(shuō)風(fēng)的其他的資料。春天的小草最希望得到春風(fēng)的吹拂,盼望自己的長(zhǎng)大冬天的人們最怕的是像刀割一樣的風(fēng)吹來(lái)我想對(duì)你說(shuō)??教師說(shuō):并請(qǐng)理解意思,以升華美術(shù)內(nèi)容的主題風(fēng)來(lái)了,竹子的枝干被風(fēng)吹彎;風(fēng)走了,竹子又站得直直的,好像風(fēng)沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。(用手扇、嘴巴吹),(頭發(fā)晃動(dòng))及對(duì)風(fēng)的感覺(jué)。周?chē)拔锏淖兓夯ú輼?shù)木隨風(fēng)傾斜擺動(dòng) 人物的變化:(1)人物頭部,強(qiáng)調(diào)頭發(fā)的飄動(dòng)或帽子飛起來(lái)。【我們大家一起來(lái)看這幅作品,在作品中是大風(fēng)還是小風(fēng)?】(大風(fēng))【大風(fēng)來(lái)臨,作品中的人和物體變成什么樣了呢?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)】(風(fēng)把帽子吹掉了,頭巾被風(fēng)吹的飄起來(lái)了,人都是抱著頭往前走,衣服飄起來(lái)了。,請(qǐng)學(xué)生觀察作品中物體發(fā)生的變化,及出現(xiàn)的錯(cuò)誤。(3)不必畫(huà)太大的場(chǎng)景,以免影響作品的完成。在咱們的身邊隨處可見(jiàn)美好的事物,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們的世界將 越來(lái)越美好!但有如下問(wèn)題值得思考:教師隨時(shí)要記住組織到位,關(guān)注部分繪畫(huà)基礎(chǔ)和語(yǔ)言表達(dá)能力稍弱的學(xué)生,讓他們也能得到相應(yīng)的發(fā)展,從而增強(qiáng)自信心和逐步提高對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣;學(xué)生畢竟是二年級(jí)學(xué)生,要培養(yǎng)他們關(guān)注生活,隨時(shí)收集資料儲(chǔ)備自己能力的好習(xí)慣。大膽的表現(xiàn)對(duì)風(fēng)的感受。(板書(shū):風(fēng)來(lái)了)三、嘗試訓(xùn)練。展示部分學(xué)生作品,讓同學(xué)評(píng)一評(píng)。多媒體播放《龍卷風(fēng)》錄像。教師選有代表性作業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單展示、點(diǎn)評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察人在大風(fēng)中的動(dòng)作有什么特點(diǎn)? 觀看大屏幕人在風(fēng)中的圖片,觀察人的表情。(引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品,欣賞人物的動(dòng)態(tài)及衣物隨風(fēng)飄動(dòng)的形態(tài)。六、作業(yè)評(píng)價(jià)。就象諸葛亮一樣,有人要風(fēng),也有人不要風(fēng)第五篇:《風(fēng)來(lái)了》教案《風(fēng)來(lái)了》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉小靖認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)風(fēng)的表現(xiàn)方法能力目標(biāo):在繪畫(huà)表現(xiàn)活動(dòng)中提高學(xué)生觀察、記憶大自然的能力,同時(shí)使學(xué)生的想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)力得到進(jìn)一步發(fā)展。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入風(fēng):師:今天有位特殊的客人,要來(lái)這里做客,大家想知道它是誰(shuí)么? 生:想師:請(qǐng)大家閉上眼睛豎起小耳朵,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),它來(lái)了??(課件2播放風(fēng)的聲音)師:大家聽(tīng)出它是誰(shuí)了嗎? 生:風(fēng)師:是呀!我們幾乎每天都會(huì)跟這位朋友碰面,這節(jié)課就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“風(fēng)”。師:(課件817)老師這里有些照片,都是刮風(fēng)的時(shí)候拍的,我們帶著這幾個(gè)問(wèn)題來(lái)仔細(xì)的看看,這些照片里的人在大風(fēng)里行走的姿態(tài)。請(qǐng)3個(gè)小朋友上臺(tái)畫(huà)。有的同學(xué)想象力很豐富,大膽表現(xiàn)自己喜歡的東西;有的同學(xué)畫(huà)出了自己的生活感受,那么神奇的大自然變幻無(wú)窮,讓我們每天仔細(xì)地去體會(huì)每一寸陽(yáng)光、每一縷微風(fēng),因?yàn)樯罹瓦@么美好!下課!
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