(秋)20xx一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教案1語文s版--文庫吧在線文庫
【正文】 “經(jīng)?！敝腥芜x一詞進(jìn)行說話。2. 讀文思考：（1）敵人為什么要王二小帶路？（2）王二小是怎樣給敵人帶路的？3. 交流學(xué)習(xí)（1）敵人為什么要王二小帶路？（敵人迷路時，看見了王二小，敵人認(rèn)為放牛的孩子很熟悉自己家鄉(xiāng)的地形，所以叫王二小為帶路。、流利、有感情地朗讀課文。：小英雄王二小二、初讀課文，識記生字，整體感知課文內(nèi)容。（3）“摘蘋果”游戲，鞏固識字。拆一拆：全（人——王）團(tuán)（ ——才）比一比：槍——搶員——頁。體會應(yīng)該怎樣讀，邊讀邊想象當(dāng)時的場面。（2）播放音樂，有感情地朗讀課文。此外，我著重抓語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的小英雄。敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地殺害了王二小。用“一邊……一邊……”練習(xí)說話。團(tuán)：先里邊，再封口。（3）理解“常?！薄皻饧睌摹钡仍~語。（1）在文中圈出生字，結(jié)合文中的詞語或句子多讀幾遍。［教學(xué)重難點(diǎn)］、會寫本課生字。) 此時的敵人怎么樣？可以用課文中哪個詞語來形容？（敵人十分慌張、惱怒，殺害了王二??；氣急敗壞）3. 指導(dǎo)讀：我們的小英雄是多么偉大可敬啊！(五) 學(xué)習(xí)第六自然段1.（展示課件第九屏）出示第五幅彩圖，學(xué)生說圖意。2. 指名讀課文的第二自然段。（1）拆一拆全：“人”與“王”員：“口”與“貝”（2）寫一寫學(xué)生自由練寫生字，教師巡視指導(dǎo)。課前準(zhǔn)備 課件教學(xué)過程第一課時一、音樂激趣，引入課題教師：今天，老師帶給大家一首歌，請同學(xué)們認(rèn)真聽，從歌中去認(rèn)識一個了不起的孩子。(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小
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