城郊鄉(xiāng)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升積分辦法-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 。③任現(xiàn)職以來，參加各級(jí)賽教活動(dòng)，獲得省級(jí)教學(xué)能手積8分，市級(jí)教學(xué)能手積5分，市級(jí)教學(xué)新秀或縣級(jí)教學(xué)能手積3．5分，縣級(jí)教學(xué)新秀積2．5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)(縣局屬學(xué)校為校級(jí))教學(xué)能手積1．5分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)(縣局屬學(xué)校為校級(jí))教學(xué)新秀積1分。④任現(xiàn)職以來，凡符合申報(bào)任職資格評(píng)審條件規(guī)定的論文予以積分：在省級(jí)以上正式報(bào)刊發(fā)表的論文每篇積2．5分，在省級(jí)以上交流的論文每篇積2分，在市級(jí)正式報(bào)刊發(fā)表的論文每篇積2分，在市級(jí)交流的論文每篇積1．5分，在縣級(jí)發(fā)表或交流的論文每篇積1分。②校委會(huì)、教師、學(xué)生(家長(zhǎng))評(píng)議優(yōu)秀率均在8 5％以上的積3分，評(píng)議優(yōu)秀率均在7 5％一84％之間的積2分，評(píng)議優(yōu)秀率均在60％一74％~N的積1分，評(píng)議優(yōu)秀率有一項(xiàng)在60％以下的不積分。把考核積分情況，要向本單位全體人員公示，接受群眾監(jiān)督。本辦法從發(fā)文之日起執(zhí)行。教學(xué)中教師如能精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，激活學(xué)生的快樂因子，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康活潑的個(gè)性，創(chuàng)建和諧活躍的課堂氣氛很有好處。他們今天都搬到新家了。俯身是愛，無聲語(yǔ)言給課堂增添了獨(dú)特的魅力。工作以來雖然各類任務(wù)繁重，科目繁雜，但從不放過一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。時(shí)代在飛速發(fā)展，在未來的事業(yè)中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用自己的實(shí)際行動(dòng)去為全校師生服務(wù)，為學(xué)校的信教育息化與網(wǎng)絡(luò)信息安全貢獻(xiàn)自己的力量。在指導(dǎo)學(xué)生方面，指導(dǎo)學(xué)生參加“小學(xué)組機(jī)器人九宮格樂園”，榮獲北京市師生電腦作品評(píng)選機(jī)器人比賽一等獎(jiǎng)、指導(dǎo)學(xué)生參加“小學(xué)組機(jī)器人九宮格樂園”，榮獲第十六屆北京市小學(xué)師生電腦作品評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的“我的好老師”微視頻作品獲得昌平區(qū)一等獎(jiǎng)。這樣還有利于防止學(xué)生的驕傲情緒和自卑心理。課堂上，老師總是用親切的目光去捕捉學(xué)生的視線，讓每一個(gè)學(xué)生感到老師的關(guān)注。那么如何更好地創(chuàng)設(shè)問題情境呢？這就要求教師要認(rèn)真專研教材，深入挖掘知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和新舊知識(shí)之間的相互聯(lián)系，充分了解學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，把數(shù)學(xué)特有的嚴(yán)謹(jǐn)、抽象、簡(jiǎn)潔、概括等屬性，通過巧妙的形式引發(fā)學(xué)生的興趣，誘發(fā)學(xué)生的積極思維活動(dòng)，這樣才能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的問題情境。我國(guó)古代偉大的教育家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。嚴(yán)肅工作紀(jì)律。在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，組成考核小組，對(duì)申報(bào)參評(píng)人員按積分辦法進(jìn)行考核積分。)⑥任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)組織的各類競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)哂枰苑e分：獲得省級(jí)以上優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)的積4分，獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)的積3分，獲縣級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)的積2分。凡有一個(gè)學(xué)列本校同年級(jí)同學(xué)科倒一的此項(xiàng)積分以零分計(jì)算。思想政治方面：思想政治方面基礎(chǔ)分為10分。在評(píng)審?fù)扑]考核中，應(yīng)把教學(xué)工作放在第一位，主要考察教師在教學(xué)方面的突出成績(jī)，鼓勵(lì)廣大教師把主要精力投入到教學(xué)工作中去。，不無故缺席，并完成相關(guān)任務(wù)。，指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目獲校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣市二等獎(jiǎng)、地市三等獎(jiǎng)或省優(yōu)秀獎(jiǎng)兩次及以上優(yōu)先推薦。二、教學(xué)工作推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)在教學(xué)工作方面作如下規(guī)定：，工作量符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。申報(bào)中級(jí)職稱任現(xiàn)職以來至少一年為優(yōu)秀，申報(bào)高級(jí)職稱人現(xiàn)職以來至少兩年為優(yōu)秀。二、評(píng)審?fù)扑]辦法：各單位先對(duì)申報(bào)人按照中心校印制的考核積分表及指標(biāo)分配數(shù)進(jìn)行排序、公示，然后按規(guī)定時(shí)間上報(bào)中心校。近三年來，教師若出現(xiàn)毆打、謾罵學(xué)生或同事，情節(jié)較嚴(yán)重；曠工；發(fā)表有損于學(xué)校形象和利益的言論等情況，則不予推薦晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。教務(wù)處根據(jù)以上教學(xué)工作規(guī)定，對(duì)擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師作出推薦或不予推薦的結(jié)論。一、考核原則和內(nèi)容凡經(jīng)教師本人申請(qǐng)
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