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正文內(nèi)容

二進(jìn)制數(shù)十進(jìn)制互換教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 識(shí)如何快速地把二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)任務(wù)一:讓學(xué)生把下面的這兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)(110)2=()10(1111111)2=()10 學(xué)生在操作過(guò)程中,教師在查看中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作第一個(gè)數(shù)時(shí)可以用手指計(jì)算對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。第一篇:二進(jìn)制數(shù)十進(jìn)制互換教案《二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)數(shù)制互換》教案萬(wàn)寧中學(xué)蘇一揚(yáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能A、讓學(xué)生掌握二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)互換的方法與技巧; B、讓學(xué)生掌握十六進(jìn)制與十進(jìn)制、二進(jìn)制數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及轉(zhuǎn)換。在轉(zhuǎn)換過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生假如二進(jìn)制數(shù)出現(xiàn)位數(shù)很多時(shí)如何快速地轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)呢?或者十進(jìn)制數(shù)太大時(shí)如何快速地轉(zhuǎn)換 成相對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)呢?讓學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考及討論,從而引出新的教學(xué)內(nèi)容。)用十六進(jìn)制表示二進(jìn)制的方法如下:把四位二進(jìn)制數(shù)看作一個(gè)整體,從二進(jìn)制數(shù)的最低位起向高位每四位一組,不足四位時(shí)在前面補(bǔ)0,再把每組對(duì)應(yīng)為十六進(jìn)制數(shù)碼,就是將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成相對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)例如:(2002)10=(11111010010)2=(7D2)16 用二進(jìn)制表示十六進(jìn)制的方法如下:十六進(jìn)制的每個(gè)數(shù)碼寫成相對(duì)四位的二進(jìn)制數(shù),不足四位時(shí)補(bǔ)0,就是將十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)化成相對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)。這種將數(shù)由一種數(shù)制轉(zhuǎn)換成另一種數(shù)制稱為數(shù)制間的轉(zhuǎn)換。大家要好好記住這一點(diǎn),整數(shù)是將所得的余數(shù)逆序排列。這就叫做位權(quán),也就是基數(shù)的若干次冪。好了,這節(jié)課就上到這里吧。()2=123+022+121+120+121+022+123八進(jìn)制:用0~7共八個(gè)數(shù)碼表示數(shù)值,逢八進(jìn)一。也稱為乘法運(yùn)算,運(yùn)算符為“”,“? ”或“∧”。例7:設(shè)X=10111010,Y=11010011,試求X∨Y,X∧Y,X⊙Y,X。字所含有的二進(jìn)制位數(shù)稱為字長(zhǎng)。一個(gè)漢字所在的區(qū)號(hào)和位號(hào)簡(jiǎn)單地組合在一起就構(gòu)成了這個(gè)漢字的區(qū)位碼。情感目標(biāo)(1)激發(fā)他們探索計(jì)算機(jī)奧秘的欲望;(2)通過(guò)小組合作、互評(píng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。約翰操作目標(biāo):學(xué)生初步掌握二進(jìn)制的加法、減法運(yùn)算與十進(jìn)制互換 教學(xué)重點(diǎn):了解計(jì)算機(jī)為什么要使用二進(jìn)制掌握加法、減法與十進(jìn)制的互換 教學(xué)難點(diǎn):二進(jìn)制 與十進(jìn)制的互換 教學(xué)過(guò)程:一、引入提問(wèn):比較大小 7 與(111)2兩個(gè)數(shù)字的大小?二、含義二進(jìn)制中,只有“0”和“1”兩個(gè)數(shù)字。五、二進(jìn)制運(yùn)算加法運(yùn)算法則:0+0=0 0+1=1 1+0=1 1+1=10例:10110011+101001=11011100(豎式計(jì)算)減法運(yùn)算法則:00=0 10=1 101=1 11=0例:10110011101001=10001010(豎式計(jì)算)六、二進(jìn)制與十進(jìn)制轉(zhuǎn)換 二進(jìn)制的1101轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制1101(2)=1*2^0+0*2^1+1*2^2+1*2^3=1+0+4+8=13 轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制要從右到左用二進(jìn)制的每個(gè)數(shù)去乘以2的相應(yīng)次方 注意:次方要從0開始!十進(jìn)制轉(zhuǎn)二進(jìn)制用2輾轉(zhuǎn)相除至結(jié)果為1將余數(shù)和最后的1從下向上倒序?qū)?就是結(jié)果 【隨堂練習(xí)】想一想,十進(jìn)制中最大的數(shù)字是9,那么八進(jìn)制呢?十六進(jìn)制呢?把數(shù)字123,3861分別用二進(jìn)制、十進(jìn)制與十六進(jìn)制的表示方法表示出來(lái)。電子元件有“通”和“斷”兩種狀態(tài)、信號(hào)有“有”和“無(wú)”兩種情況、電流有“正”和“負(fù)”兩種方向、磁盤磁化信息有“南”和“北”兩極。好了,這節(jié)課就上到這里吧。如生活中的10進(jìn)制,24進(jìn)制,60進(jìn)制,計(jì)算機(jī)中的2進(jìn)制等。漢字內(nèi)碼(機(jī)內(nèi)碼)(1)概念:在計(jì)算機(jī)內(nèi)部表示漢字的代碼。組成:由7位二進(jìn)制數(shù)組成,因此定義了128種符號(hào)。(二)、計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)單位位(bit):是指二進(jìn)制的一個(gè)位,是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)的最小單位。0 1 ; 1 0。二進(jìn)制數(shù)的邏輯運(yùn)算(1)或運(yùn)算。在十進(jìn)制數(shù)中,數(shù)碼處在不同的位置上,其代表的值也不相同。a、(101)2 b、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)(101)2 本節(jié)課我們主要講了數(shù)制的概念以及二——十進(jìn)制轉(zhuǎn)換,這節(jié)課的難點(diǎn)就是要理解位權(quán)的概念。由此也可以推斷出,每一種數(shù)制的進(jìn)位都遵循一個(gè)規(guī)則,那就是——逢N進(jìn)1。(1)十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù):十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制整數(shù)采用“
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